Araştırmacılar Hafızayı Daha İyi Anlamak İçin Çocukların Beyninin İçini İnceliyor
Yeni bir beyin görüntüleme çalışmasında, Iowa Üniversitesi'ndeki araştırmacılar, çocukların herhangi bir zamanda ne kadar görebilecekleri ve hatırlayabilecekleri konusunda test edilirken aktif hale gelen belirli alanları belirlediler.Optik nörogörüntülemeyi kullanan araştırmacılar, 3 yaşındaki çocukların görsel çalışma belleğinde en fazla 1.3 nesne tutabildiğini, 4 yaşındaki çocukların ise 1.8 nesnede kapasiteye ulaştığını buldular. Araştırmacılar, yetişkinler için maksimum üç ila dört nesne olduğunu söyledi.
Araştırmacılara göre görsel çalışma belleği, dikkatin odaklanmasına yardımcı olmak için herhangi bir zamanda gördüklerimizi bir araya getirdiğimiz temel bir bilişsel işlevdir.
Çalışma için, araştırmacılar bir bilgisayarda bir dizi nesne eşleştirme testi kullandılar.
Üniversitede psikoloji profesörü ve çalışmanın ilgili yazarı olan Dr. John Spencer, "Bu, 3 ve 4 yaşındaki bir çocuğun beyninin bu özel çalışma belleği görevinde eylem halindeki ilk bakışıdır" dedi. günlük NeuroImage.
Araştırmanın önemli olduğunu, çünkü görsel çalışma belleğinin dikkat eksikliği / hiperaktivite bozukluğu (DEHB), otizm ve gelişimsel koordinasyon bozukluğu dahil olmak üzere çeşitli çocukluk bozukluklarıyla bağlantılı olduğunu belirtti. Amaç, bu bozuklukları erken tespit etmek için yeni beyin görüntüleme tekniğini kullanmak olduğunu söyledi.
"Küçük yaşta çocuklar aynı şekilde davranabilir, ancak beyindeki bu sorunları ayırt edebilirseniz, o zaman erken müdahale etmek ve çocukları daha standart bir yörüngeye sokmak mümkündür" diye açıkladı.
Geçmişte, çocuklarda ve yetişkinlerde görsel işleyen hafızayı daha iyi anlamak için birçok araştırma yapılmıştır. Ancak geçmiş çalışmalarda fonksiyonel manyetik rezonans görüntüleme (fMRI) kullanılmıştır. Spencer, bunun yetişkinler için işe yaradığını, ancak çocuklarda, özellikle de sarsıntılı hareketleri makinenin okumalarını boşa çıkaran gençlerde işe yaramadığını söyledi.
Bu, ekibinin 1960'lardan beri var olan ancak 3 yaşından küçük çocuklarda çalışma belleğine bakmak için hiç kullanılmayan işlevsel yakın kızılötesi spektroskopiyi (fNIRS) kullanmasına yol açtı.
"Korkunç bir ortam değil - tüp yok, yüksek ses yok," dedi. "Sadece şapka takmalısın."
FMRI gibi, fNIRS beynin farklı bölgelerindeki oksijenli kan konsantrasyonlarındaki farkı ölçerek nöral aktiviteyi kaydeder.
Bir bölge aktive edildiğinde, nöronlar kandaki oksijeni kullanarak ateşlenir. FNIRS, beynin hangi bölgesinin belirli bir zamanda tam eğildiğini ölçmek için oksijenden zengin ve oksijenden yoksun kan arasındaki kontrastı ölçer.
Araştırmacılar, çocuklara fiber optik tellerin örülmüş olduğu kayak şapkaları giydirdiler. Çocuklar daha sonra, iki saniye boyunca farklı şekillerde bir ila üç nesne içeren bir kartın gösterildiği bir bilgisayar oyunu oynadılar.
Bir saniyelik bir aradan sonra, çocuklara aynı veya farklı şekillerde bir kart gösterildi. Bir maç görmüşlerse cevap vermeleri istendi.
Testler, sağ frontal korteksteki sinirsel aktivitenin, her iki yaş grubunda da daha yüksek görsel çalışma belleği kapasitesinin önemli bir barometresi olduğunu ortaya koydu.
Araştırmacılara göre bu, çocukların görsel çalışma belleğini eskisinden daha genç yaşta değerlendirmeye yardımcı olabilir ve profesyonellerin kapasitesi normların altına düşenlerle çalışmaya başlamasına olanak tanır.
Çalışma ayrıca, 4 yaşındaki çocukların, beynin her iki yarım küresinde başın tepesinin altında bulunan paryetal korteksin 3 yaşındaki çocuklardan daha fazla kullanıldığını gösterdi.Araştırmacılar, mekansal dikkati yönlendirdiğine inanılıyor.
Psikoloji alanında UI yüksek lisans öğrencisi ve makalenin ilk yazarı olan Aaron Buss, "Bu, performanstaki gelişmelere nöral tepkideki artışların eşlik ettiğini gösteriyor" dedi. "Yerel ayarlamadaki değişiklikler veya uzun menzilli bağlantıdaki değişiklikler veya bazı kombinasyonlar yoluyla nöral tepkinin tam olarak nasıl arttığını açıklamak için daha fazla çalışmaya ihtiyaç duyulacak."
Kaynak: Iowa Üniversitesi