Otistik Çocuklar Oyun Sırasında Farklı Beyin Aktivitelerine Sahiptir

Bu türden bir ilk çalışma, otizm spektrum bozukluğu (OSB) olan çocuklarda beyin aktivasyon modellerinin ve stres seviyelerinin, tipik olarak gelişen çocuklarla karşılaştırıldığında önemli ölçüde farklı olduğunu göstermektedir.

Vanderbilt Üniversitesi'nden araştırmacılar, OSB'li çocuklarda beyin bölgeleri, davranış ve uyarılma arasındaki ilişkileri ortaya çıkaran sosyal oyun alışverişini birden çok düzeyde incelediler.

Çalışma sonuçları dergide yayınlandı Sosyal Bilişsel Duyuşsal Sinirbilim.

Araştırmanın baş araştırmacısı Blythe Corbett, psikiyatri doçenti Blythe Corbett, "Oyun, çocuklukta temel bir beceridir ve otizmli çocukların sıklıkla zorluk çektiği bir alandır" dedi.

"Bununla birlikte, otizmdeki oyunun psikobiyolojik incelemesi, nadiren kapsamlı bir şekilde birden fazla analiz düzeyi kullanılarak incelenir."

Corbett ve meslektaşı Kale Edmiston, katılımcıların tipik olarak gelişmekte olan bir çocukla bir oyun alanında oynadıkları ve daha sonra işlevsel görüntüleme sırasında aynı çocukla veya bir bilgisayar partneri ile sosyal bir değişim oyunu oynadıkları yenilikçi bir çalışma tasarımı kullanarak ASD'li çocukları inceledi.

Fizyolojik uyarılmayı ölçmek için, oyun alanı protokolünden önce ve sonra tükürük kortizol örneklemesi kullanıldı.

İşlevsel bir MRI (fMRI) taraması sırasında, katılımcılar kendilerinden bir yardımcı oyuncuyla işbirliği yapmaları veya rekabet etmeleri istenen bir oyun oynadılar.

Oyunun yarısında katılımcılara oyun alanında yeni tanıştıkları bir çocukla oynadıkları söylendi. Oyunun diğer yarısı için çocuklara bilgisayarla oynadıkları söylendi.

Ancak, çocuklar aslında sürekli bir bilgisayarla oynuyorlardı.

Edmiston, "ASD'li katılımcılar MRI tarayıcısındayken ve yeni tanıştıkları çocukla oynadıklarını düşündüklerinde, beyin aktivasyon kalıpları bilgisayarla oynadıklarını düşündüklerinden farklı değildi" dedi.

Bunun aksine, tipik olarak gelişen çocuklar, oynadıkları partnere bağlı olarak benzersiz aktivasyon modelleri gösterdi. Bu, sosyal ajanların OSB'li kişilerin beyinlerinde sosyal olmayan ajanlardan farklı şekilde işlenemeyebileceğini gösteriyor. "

Corbett, bulguların, "bazı otizmli çocukların yalnızca akranlarıyla sosyal ilişkiyi daha az motive edici bulmadığını, aynı zamanda stresli hatta caydırıcı olabileceğini" öne sürdüğünü söyledi.

Kaynak: Vanderbilt Üniversitesi / EurekAlert