Tek Kişilik Özelliğine Bağlı Üniversite GPA
Yeni araştırmalar, vicdanlı öğrencilerin daha yüksek not ortalamalarına sahip olma ihtimalinin daha yüksek olduğunu gösteriyor.Rice Üniversitesi araştırmacıları, kabul edilebilirlik, vicdanlılık, dışadönüklük, nevrotiklik ve deneyime açıklık gibi "Beş Büyük" kişilik özellikleri ile üniversite not ortalaması arasındaki bağlantıyı araştıran önceki çalışmalara baktılar.
Araştırmacılar, farklı, ancak yaygın olarak kullanılan kişilik testlerinin, genellikle disiplinli ve başarı odaklı olarak nitelendirilen vicdanlılık ile not ortalaması arasındaki pozitif korelasyonu ortaya çıkardığını buldular.
Ve tüm kişilik testleri, diğer dört kişilik özelliğinin not ortalamasına bağlı olmadığını buldu.
Doktora öğrencisi ve baş yazar Sam McAbee'ye göre, çalışmanın, bir bireyin başarı kapasitesini ölçmek için kişilik testleri kullanan üniversiteye kabul büroları ve işverenler için önemli çıkarımları var.
McAbee, "Bu kişilik testleri üzerine yapılan araştırmalar, çeşitli kişilik özelliklerinin akademik sonuçları ve diğer önemli yaşam sonuçlarını nasıl etkileyebileceğini daha iyi anlamamıza yardımcı oluyor" dedi.
"Ve bazı araştırmacılar, bu kişilik ölçümlerinin bu sonuçları tahmin etmedeki geçerlilik veya etkililiklerinde farklılık gösterip göstermediğini sorgulamış olsa da, analizimiz beş ölçümün de akademik alanda benzer sonuçlar verdiğini gösteriyor."
Psikoloji profesörü ve çalışmanın ortak yazarı Dr. Fred Oswald, "Tabii ki, Rice gibi kurumlar her öğrencinin gelişmesi için entelektüel ortamlar sağlıyor," dedi.
"Ancak, üniversiteye kabul genellikle doğrudan veya ağırlıklı olarak kişilik özelliklerini seçmediğinden, vicdanlılık ölçütlerinde daha yüksek puan alan kabul edilen öğrenciler, lise not ortalamalarının veya başarı testi puanlarının önerdiğinin üzerinde ve ötesinde akademik arayışlarda üstün olma eğiliminde olacaktır. kendilerini."
Çalışma için, beş kişilik özelliği ile üniversite not ortalamaları arasındaki ilişkileri araştıran önceki 51 araştırma çabası gözden geçirildi. Bu 26.000'den fazla toplam katılımcı gerektirdi.
51 çalışmanın tümü, bağlantıyı ölçmek için en yaygın beş kişilik testinden birini kullandı - NEO Kişilik Envanteri, NEO Beş Faktör Envanteri, Büyük Beş Envanteri, Goldberg'in Tek Kutuplu Büyük Beş Faktör Markörü veya Büyük Beş Uluslararası Kişilik Öğe Havuzu - bu kişilik özellikleri ile not ortalaması arasında.
Bu kişilik testleri, insanlardan, "Her zaman hazırlıklıyım" ve "İşimde titizim" gibi çeşitli ifadeler veya açıklamalara ne kadar katıldıklarını veya katılmadıklarını değerlendirmelerini ister. Mevcut çalışmada incelenen tüm testler, her bir kişilik özelliği için bu tür sekiz ila 12 maddeyi içeriyordu.
Hem McAbee hem de Oswald, çalışmanın kişiliğin öğrenci başarısını nasıl etkilediğine dair daha fazla araştırmayı teşvik edeceğini umuyor.
McAbee, "Not ortalaması, öğrenci performansını ve uzun vadeli başarıyı tahmin edebilen birçok faktörden yalnızca biridir" dedi. "Bulgularımızın, farklı kişilik özelliklerinin önemli sonuçları nasıl etkilediğini araştıran araştırmaları teşvik edeceğini umuyoruz."
Çalışma derginin çevrimiçi baskısında yayınlandı Psikolojik değerlendirme.
Kaynak: Rice Üniversitesi