Yüksek Performanslı Okullardaki Düşük Gelirli Öğrenciler Daha Az Riskli Davranış İçerirler
Yeni bir araştırma, düşük gelirli ailelerden gelen azınlık gençlerinin yüksek performanslı devlet liselerine gitmeye başladıklarında, bu okullara kabul edilmeyen akranlarına kıyasla riskli sağlık davranışlarına girme olasılıklarının çok daha düşük olduğunu buldu. Ayrıca eyalet standartlaştırılmış matematik ve İngilizce testlerinde önemli ölçüde daha yüksek puan aldılar.
Los Angeles, Kaliforniya Üniversitesi'ndeki (UCLA) araştırmacılar tarafından yürütülen yeni çalışma, eğitim kalitesinin öğrencilerin riskli sağlık davranışlarını etkileyip etkilemediğini inceleyen ilk çalışmadır.
"Bu öğrencilerin daha yüksek bilişsel becerileri, onları daha iyi sağlık okuryazarlığı ve karar alma süreçlerine götürebilir. Genel dahiliye ve sağlık hizmetleri bölümünde tıp profesörü olan baş araştırmacı Dr. Mitchell Wong, "Onlar daha az olumsuz akran baskısına maruz kalabilirler ve okul ortamı onları bu riskli davranışlardan uzaklaştıran dayanıklılığı artırabilir" dedi. Araştırma.
"Ayrıca, daha iyi bir akademik ortamda öğrenciler ders çalışmak için daha fazla zaman harcadılar ve bu da onlara riskli davranışlarda bulunmak için daha az zaman bıraktı."
Araştırmacılar riskli davranışları iki kategoriye ayırdı: riskli ve çok riskli. “Riskli davranış”, son 30 gün içinde herhangi bir tütün, alkol ve esrar kullanımı olarak tanımlandı.
“Çok riskli davranışlar” şunları içeriyordu: aşırı içki içmek, okulda alkol kullanımı, marihuana dışında herhangi bir uyuşturucu kullanımı, okula silah taşıma, çete üyeliği, hamilelik, birden fazla seks partneri, uyuşturucu veya alkolün etkisi altında seks ve kontraseptif kullanmadan seks.
Araştırma için, araştırmacılar Los Angeles'ın düşük gelirli mahallelerinden iki grup lise öğrencisini karşılaştırdı: ilk grup, bölge piyangosu aracılığıyla yüksek performanslı devlet sözleşmeli okullara kabul edilen 521 öğrenciden ve ikinci grup 409'dan oluşuyordu. olmayan öğrenciler. Araştırmacılar, öğrencilerin sağlık davranışlarını ve standart test puanlarını karşılaştırdı.
Yüksek performanslı okullara giden öğrenciler, standartlaştırılmış testlerde çok daha iyi performans gösterdi. Ayrıca, önemli ölçüde daha az sayıda charter okul öğrencisi (charter okullarına gitmeyenlerin yüzde 42'sine karşı yüzde 36) "çok riskli davranışlar" sergiledi.
Okul değiştiren veya okulu bırakan öğrencilerin "çok riskli davranışlar" sergileme olasılığı daha yüksekti. İki grup arasında alkol ve esrar kullanımı gibi “riskli davranışlar” açısından anlamlı bir fark bulunmadı.
Araştırmacılar, düşük gelirli mahallelere başarılı devlet liseleri kurmanın yararlı sağlık etkileri olabileceğine ve zengin ve düşük gelirli öğrenciler arasındaki artan akademik başarı farkını kapatmaya yardımcı olabileceğine inanıyor.
Çalışma dergide yayınlandı Pediatri.
Kaynak: UCLA
