Profesyonellerin Kendine Zarar Verme Konusunda Daha Fazla Eğitime İhtiyacı Var
Yeterli eğitimin olmaması, olumsuz tutumlara ve yetersiz bakım seviyelerine neden olabilir.
Bunlar, İngiltere, Nottingham Üniversitesi'nden ruh sağlığı uzmanları tarafından yürütülen bir araştırma incelemesinin temel bulgularıdır ve Psikiyatri ve Ruh Sağlığı Hemşireliği Dergisi.
Personel hemşire Jo McHale ve öğretim görevlisi Anne Felton, İngiltere, Avustralya, İsveç ve İrlanda'dan 1998'den 2009'a kadar uzanan ve 1.300 hemşirenin, diğer sağlık uzmanlarının ve hizmet kullanıcılarının görüşlerini kapsayan 19 makale üzerinde çalıştı. Bunlar, kendini kesen hastalardan intihar etmeye çalışanlara kadar kendine zarar vermenin tüm yönlerini içeriyordu.
Jo McHale, “Araştırmalar tarihsel olarak, kendine zarar vermiş kişilerin, kendilerine yardım etmek için istihdam edilen sağlık uzmanlarının tutumları nedeniyle olumsuz deneyimler yaşadıklarını göstermiştir.
“Çalışmamız, aslında çok az şeyin değiştiğini gösterdi. Ancak, daha iyi eğitimin ve klinik denetimin, özellikle hükümet rehberliğiyle desteklendiğinde tutumları nasıl iyileştirebileceğini vurgulayan bir dizi cesaret verici çalışma vardı. "
McHale ve Felton, sağlık personeli için kendine zarar verme konusunda mesleki eğitim eksikliğinin olumsuz tutumların ana nedeni olduğunu buldu. Özel eğitim programlarının olduğu yerlerde, daha olumlu tutumlar geliştirdiler ve bakım kalitesini iyileştirdiler, çünkü personel, hastaların neden kendine zarar verdiğini daha iyi anlıyordu.
Araştırmacılar ayrıca, destek eksikliğinin, hemşirelerin kendine zarar veren hastalara karşı bakım görevlerinde başarısız olduklarını ve dava açma korkusunun güvenlerini etkilediğini keşfettiler.
Jo McHale, “Sağlık profesyonellerinin rolleri olarak gördükleri ile uygulamada yapmaları beklenenler arasındaki boşluk, olumsuz tutumları da etkiledi” diyor.
Örneğin, bazıları müşterinin malını kaldırmanın yanlış olduğunu ve kendine zarar vermelerini önlemek için yatak kıyafeti giydirmenin haklarına aykırı olduğunu düşünüyordu. Kendine zarar verenler, servislerdeki tıbbi hastalara göre daha zorlu ihtiyaçlara sahipti ve farklı kurallara tabi tutuldu.
"Olumsuz tutumlar aynı zamanda sağlık çalışanlarının danışanın kendine zarar vermesini kontrol etme kabiliyetine ilişkin algılarıyla da bağlantılıydı.Çalışanlar kendine zarar vermeye yol açan faktörlerin danışanın kontrolü dahilinde olduğunu düşündüklerinde daha olumsuzdu.
“Hastanelerde sık sık başvuran hizmet kullanıcılarının da sağlık personeline meydan okuduğu görüldü, bu da onların mesleki yeteneklerini ve bu tür durumlarla başa çıkma konusundaki güvenlerini etkiledi.
"Artı tarafta, personel kendi kendine zarar verme konusunda bilgili olduğunda ve eğitim ve deneyim açıkça bir fark yarattığında tutumlar çoğunlukla olumluydu."
19 makaleden özel bulgular şunları içeriyordu:
Eğitim eksikliği
- • İngiltere'deki bir ankete katılan 53 hemşire ve 17 doktorun yalnızca yüzde dokuzu kendine zarar verme eğitimi almıştır.
• 43 Avustralyalı acil servis hemşiresinin katıldığı bir anket, yalnızca yüzde 21'inin kendine zarar verme eğitimi aldığını ve yüzde 88'inin diğer personelin kendine zarar veren hastalar hakkında olumsuz ifadeler verdiğini duyduğunu ortaya çıkardı.
• Bir acil serviste çalışan 89 hemşire ve sağlık uzmanının Birleşik Krallık'ta yaptığı bir araştırma, personelin kendine zarar verme eğitiminin yetersiz olduğunu hissettiğini ve kendine zarar vermenin nedenleri hakkındaki inançların bakım hizmetlerini etkilediğini gösterdi.
Eğitimin faydaları
• Avustralya'da yapılan bir araştırma, kendine zarar verme eğitimi almış 29 acil servis hemşiresinin faydalar arasında yeni iletişim becerilerini, olumlu etkileri ve geleceğe yönelik dersleri listelediğini bildirdi.
• Birleşik Krallık'taki bir acil servisten 52 hemşire ve 15 genç sağlık görevlisi, bir eğitim programından kendine zarar verme konusunda daha iyi bir anlayış kazandılar ve bu girişim aynı zamanda hastaların notlarına daha iyi klinik kayıt yapılmasını sağladı.
• Birleşik Krallık'ta yapılan bir araştırmaya katılan altmış dokuz sağlık personeli, kendine zarar verme özel eğitiminin ardından olumsuzlukta sürekli bir azalma olduğunu gösterdi.
Jo McHale, “İncelediğimiz makalelerdeki fikir birliği, kendine zarar veren kişilere bakım söz konusu olduğunda eğitim ve öğretimin hayati önem taşıdığını ve sağlık profesyonellerinin tüm dünyada benzer sorunlarla karşılaştığını” söylüyor.
Kaynak: Wiley-Blackwell
