Yüzü Tanıyın Ama Adı Hatırlamıyor musunuz?

Birleşik Krallık'ta yapılan ilgi çekici araştırma, bir kişinin adını her zaman unutmuş ama yüzünü unutmuş gibi görünen bizlere yardım etmeyi amaçlamaktadır.

Bristol Üniversitesi’nden Clea Warburton, Ph.D. ve Gareth Barker, ilk başta nerede veya ne zaman karşılaştığımıza dair ekstra ipuçlarımız varken neden yüzleri daha iyi tanıdığımızı merak ettiler.

Araştırmaları şurada yayınlandı: Nörobilim Dergisi.

Belirli bir nesnenin, örneğin bir yüzün, belirli bir yerde veya belirli bir zamanda meydana geldiğini hatırlamamız gerektiğinde, birden çok beyin bölgesinin bağımsız olarak değil, birlikte çalışması gerektiğini keşfettiler.

Bir süredir, üç beyin bölgesinin bellek işlemede belirli rollere sahip olduğu biliniyordu.

Beynin burun etrafındaki alanı veya perirhinal korteks, tek bir nesnenin yeni mi yoksa tanıdık mı olduğunu anlama yeteneğimiz için kritik görünüyor; hipokamp, ​​yerleri tanımak ve navigasyon için önemlidir; ve medial prefrontal korteks daha yüksek beyin fonksiyonları ile ilişkilidir.

Ortaya çıkan araştırmalar, her birini ayrı ayrı ele almak yerine, bu beyin bölgelerinin hep birlikte etkileşime girdiği durumlara bakıyor.

Warburton, “Bu önemli beyin devresini keşfetmekten çok heyecanlıyız. Şimdi, kendi "dahili kütüphane" sistemimizin nasıl çalıştığını anlayabileceğimizi umarak, bellek bilgilerinin onun içinde nasıl işlendiğini inceliyoruz. "

Araştırmada, araştırmacılar, farklı koşullar altında farklı uyarıcı türlerini tanıma yeteneğimizin sinirsel temelini araştırdılar. İki tür tanıma belleği özellikle ilgi çekiciydi: "yerinde nesne tanıma belleği" (anahtarlarımızı nereye koyduğumuzu hatırlayarak) ve "geçici sıra tanıma belleği" (bunlara en son sahip olduğumuzda).

Bilim adamları, hipokampus ile perirhinal korteks veya medial prefrontal korteks arasındaki iletişimin kopması durumunda ne “yerinde nesne” ne de “zamansal düzen tanıma” anılarının oluşturulamayacağını keşfettiler.

Diğer bir deyişle, bölgelerin bağlantısının kesilmesi, nesnelerin hem nerede hem de hangi sırayla olduğunu hatırlama yeteneğini engelliyordu.

Üç bölgenin birlikte çalışması gerektiğini öğrenmek, bilim insanlarının hafıza anlayışlarını geliştirmelerine yardımcı olacak ve Alzheimer hastalığı gibi hafıza bozuklukları olan kişilerin tedavisini kolaylaştıracaktır.

Kaynak: Bristol Üniversitesi