Çizimler Çocuk İstismarını Araştırmaya Yardımcı Olabilir
Tel Aviv Üniversitesi Bob Shapell Sosyal Hizmet Okulu'ndan Dr. Carmit Katz'ın yaptığı yeni bir çalışmada, çocuk istismarı mağdurlarına bu fırsat verilmeyen mağdurlarla sorgulama sırasında resim çekme fırsatı sunulduğu zamanki sonuçlar karşılaştırıldı.
Bulgularının önemli bir fark keşfettiğini bildirdi. Çocuk İstismarı ve İhmali.
Katz, "Resim yapmak sadece bu çocuklar için güçlendirici bir deneyim değildi" dedi. “Ayrıca, çocuk istismarı vakalarında daha zengin tanıklıklar elde etmede adli açıdan daha etkili olduğunu gördük. Çizim yapanlarla bu seçenek verilmeyenler arasındaki uçurumun bu kadar büyük olacağını bilmiyorduk. "
Çalışma için, cinsel istismar mağduru olduğu iddia edilen yaklaşık 125 çocuk rastgele seçildi. Beş ila 14 yaşları arasındaki çocuklar, dokuz adli tıp görüşmecisi tarafından tek bir cinsel istismar iddiasıyla ilgili sorgulandı.
Çocuklar iki gruba ayrıldı. Kontrol grubu sorgulandı ve seans sırasında dinlenmesine izin verildi; diğer gruba ise dinlenmek yerine 7-10 dakika yaşadıklarıyla ilgili resimler yapma fırsatı verildi.
Araştırmacı, görüşmelerin açık uçlu sorular kullanarak dikte eden standart Ulusal Çocuk Sağlığı ve İnsani Gelişme Enstitüsü (NICHD) Uluslararası Kanıta Dayalı Araştırmacı Görüşme protokolüne göre yapıldığını bildirdi.
Katz, "Örneğin, çocuklardan tartışmayı yönlendirmek için herhangi bir ana terim kullanmadan," başınıza gelen her şeyi bana tekrar anlatmalarını "istedik," dedi. "Bu sorunun ardından 'İsterseniz çizimi kullanabilirsiniz' yorumunun gelmesi durumunda, çocuğun ifadesinin çok daha kapsamlı ve ayrıntılı olduğunu gördük."
"Bir sosyal hizmet uzmanı olarak, sadece doğru adli tıp sonuçları elde etmekle ilgilenmiyorum, aynı zamanda çocukları güçlendirmekle de ilgileniyorum," diye devam etti.
Çocuklar, resim yaparak bir miktar kontrol hissini yeniden kazandıklarını, hatta umutlu olduklarını bildirdiler. Bunun aynı zamanda iyileştirici özellikleri de var. "
Katz, araştırmasını, sorgulama sırasında anlaşıldıklarını, başarılı olduklarını ve kontrolün ellerinde olduğunu bildiren çocuk istismarı mağdurları için adli görüşmeyi iyileşmeye yönelik ilk adıma dönüştürmeye odaklandığını belirtti.
"Önemli olan tek şey çocuğun anlatımı ve ilgili çizim hakkındaki anlatımıdır" dedi. Ancak adli tıp araştırmacıları, hiçbirinin olmadığı yerde anlam yüklememek için çok dikkatli olmalıdır.
"Örneğin," Bu çizimde bir penis görüyorum, lütfen bana bundan bahsedin ", genellikle yanlış sonuçlar veren projektif bir stratejidir. Stratejim, iletişimin harika bir kolaylaştırıcısı olduğunu düşündüğümüz çizimin yanı sıra açık uçlu istemler sunmaktır. "
Kaynak: Tel Aviv Üniversitesi Amerikan Dostları
