Favoriler, Mazlumlardan Daha Motive Edilir
Belki de bu, Alabama Crimson Tide'a karşı kolej futbol şampiyonası maçında Texas Longhorns'a olanların açıklamasıdır.
Ohio Eyalet Üniversitesi Fisher College of Business'ta çalışmanın eş yazarı Robert Lount, sonuçların güçsüzlerin daha fazla motivasyona sahip oldukları yönündeki yaygın inanışın tersine gittiğini, çünkü "daha yüksek statü grubunu alt üst etme şansına sahip olduklarını" söyledi.
Lount, "Çok sayıda araştırmada, insanların grupları daha düşük statülü bir gruba karşı rekabet ederken yaklaşık yüzde 30 daha fazla çalıştıklarını tekrar tekrar bulduk" dedi.
"Yüksek statülü ekibin daha fazla motivasyona sahip olması birçok kişiye şaşırtıcı geliyor, ancak gerçekten mantıklı. Üst sıradaki grup, daha düşük statülü bir grupla iyi karşılaştırılmazsa kaybedecek daha çok şeye sahiptir. Ancak daha düşük statülü bir grupsanız ve üstün rakibinize yenilirseniz, hiçbir şey değişmedi - bu sadece işlerin olduğu gibi olduğunu tekrar onaylıyor. "
Lount, çalışmayı Cornell Üniversitesi'nden Nathan Pettit ile yürüttü. Sonuçları, Deneysel Sosyal Psikoloji Dergisi.
Araştırmacılar, üniversite öğrencilerini içeren beş çalışma yürüttü. Çalışmaların çoğunda, öğrencilerden basit bir görevi tamamlamaları istendi - örneğin, tüm ünlüleri rastgele bir harf dizisinde çizerek. Belirli bir süre içinde ellerinden geldiğince çok yapmaları söylendi.
Katılımcılara başka bir üniversiteden bir grup öğrencinin aynı anda aynı görevi tamamladıkları söylendi. Katılımcıların okulunun ve yarışan okulun logosu çalışma sayfalarında göründü, dolayısıyla bunun bir yarışma olduğu açıktı.
Bazı durumlarda, rakip okul, katılımcıların okulundan açıkça daha üst sıralarda yer alan bir okuldu ( ABD Haberleri ve Dünya Raporu sıralaması), diğer zamanlarda benzer şekilde sıralanır veya daha düşük sıralanır.
Lount, görevlerin her zaman basit olduğunu söyledi, böylece öğrencilerin yetenekleri test edilmeyecekti - yalnızca görevi olabildiğince çok tamamlama motivasyonları.
Genel olarak, öğrenciler daha düşük dereceli okullara karşı rekabet ederken, daha yüksek dereceli kolejlere karşı yarıştıklarından yaklaşık yüzde 30 daha fazla tamamladılar.
"Motivasyon kazanımları, öğrenciler gruplarının üstün statüsünün tehdit edildiğini hissettiklerinde oradaydı" dedi.
Öğrencilerin daha yüksek dereceli takımlarla karşı karşıya geldiklerinde, benzer sıradaki takımlara karşı yaptıklarından daha kötü performans göstermediklerini belirtti. Ancak, öğrenciler daha düşük dereceli takımlara karşı yarıştıklarında aslında daha çok çalışmaya motive olmuşlardı.
Çalışmalardan biri, katılımcıların aşağılık olarak gördükleri bir takıma kaybetme tehdidiyle nasıl motive olduklarını açıkça gösterdi.
Bu çalışmada, öğrenciler görevi tamamlamadan önce kendilerinin veya gruplarının temel bir değeri hakkında düşünmeleri ve yazmaları istenmiştir.
Bazıları, üniversitelerindeki insanlar için en önemli olan değeri seçtikleri bir grup doğrulaması yazdı - aile ile ilişkiler veya etik standartları sürdürme gibi. Diğerleri, temel bir kişisel değeri listeledikleri ve bunun bir birey olarak kim oldukları için neden merkezi olduğu bir kendini onaylama yazdılar.
Lount, bu onaylamaların katılımcıların grup kimlikleri (grup onayı) veya kişisel olarak ahlaki ve yetkin (kendini onaylama) gibi hissetmelerini sağlamak için tasarlandığını söyledi. Bir kontrol grubu bir onay yazmadı.
Öğrenciler daha düşük statülü bir gruba karşı yarıştıklarında, kendi veya grup onaylarını tamamlayanlar, onaylamayanlara göre görevi daha az bitirdi.
Lount, doğrulamaları yazmak, öğrencilerin gruplarının iyi üyeleri olduklarını veya gruplarının kendilerinin iyi olduğunu hissettirdiğini söyledi. Artık kendilerini tehdit altında hissetmedikleri için, alt sıradaki takıma karşı rekabet ederken kendilerini kanıtlamak için çok çalışmak zorunda olduklarını hissetmediler.
Lount, "Onaylamalar tehdide karşı tampon görevi görüyor," dedi.
Bu arada, bu çalışmadaki üst düzey takımlara karşı yarışan öğrenciler, onay yazıp yazmasalar da, görevin ne kadarını tamamladıklarında hiçbir fark göstermediler.
"Düşük statülü gruplarla yapılan karşılaştırmalar önemli ve benzersiz bir tehdit oluşturuyor" dedi.
Lount, bulguların iş yerlerinden spor takımlarına kadar çeşitli ortamlarda geçerli olabileceğini söyledi.
Düşük statülü rakiplere karşı rekabet eden grupları yöneten patronlar ve koçlar, bu gerçeği şirketlerinde veya takımlarında insanları motive etmek için kullanmalıdır.
"Tercih edilen bir takımın koçuysanız, oyuncularınıza bu tercih edilen durumu vurgulamak mantıklı olacaktır" dedi. "Koçlar, oyunculara oyunlarında tehlikede olan çok şey olduğunu, yüksek statülerini kaybedebileceklerini bildirmelidir. Bu, ekibiniz için büyük bir motive edici faktör olmalıdır. "
Herhangi bir ortamda motivasyon, büyük ölçüde insanların ve grupların kiminle karşılaştırıldığına bağlı olacaktır.
"Gruplar sadece statü kazanmanın yollarına odaklanırlarsa, motivasyonel bir fırsatı kaçırıyorlar" dedi. "İnsanlar, sahip oldukları statüyü kaybetmemek için, daha yüksek statü olmaya çalışmaktan daha çok çalışacaklar."
Kaynak: Ohio Eyalet Üniversitesi
