Kötü Davranışa Giren Gençler Ayrıca Antisosyal Mesajlarla İlgileniyor

Araştırmacılar, kötü davranış hakkında mesajlaşmanın bu tür davranışların gerçek performansıyla ilişkili olduğunu keşfettiler. Veya başka bir deyişle, kötü davranışlarda bulunan gençlerin başkalarıyla antisosyal mesajlaşma yapma olasılığı daha yüksektir.

UT Dallas Davranış ve Beyin Bilimleri Okulu'nda doktora sonrası araştırmacı Dr. Samuel Ehrenreich, “Ergenlerin elektronik iletişimi, özellikle de metin mesajlarını nasıl kullandıklarıyla ilgileniyorduk,” dedi.

“Madde bağımlılığı, mülkiyet suçları, fiziksel saldırganlık, bu tür şeyler gibi antisosyal davranışı nasıl tartışmanın, bu davranış sorununa gerçekten dahil olmayı öngören tartışmanın nasıl olduğunu inceledik. Temel olarak, kötü davranıştan bahsetmek kötü davranışı öngörür mü? "

Gençlerin mesajlaşma alışkanlıklarını çalışma fikri yeni olmasa da, doğrudan gönderdikleri mesajlara bakmaktır.

Geçmiş araştırmalar, Ehrenreich'in metinler hakkında yanlış bilgi vermesi nedeniyle kusurlu olabileceğini söylediği, kendi kendine bildirilen mesajlaşma davranışlarına dayanıyordu.

Hatalı davranış hakkında mesajlaşmayı kendi kendilerine bildirmezler. Gençler ayrıca günde ortalama 60-100 metin gönderiyorlar, bu yüzden yaptıkları mesajlaşmaların çoğunu unutabilirler. Bu sorunları aşmak için, 172 dokuzuncu sınıf öğrencisine metinlerinin izleneceği anlayışıyla ücretsiz BlackBerry cihazları ve hizmet planları verildi.

Metinler iş yeri dışında güvenli bir veri tabanında toplandı ve saklandı. Katılımcılar, okul yılı öncesinde ve sonrasında ebeveynler, öğretmenler tarafından ve öz bildirimlerde kurallara uymama ve saldırgan davranış açısından derecelendirildi.

Araştırmacılar, kız ve erkek çocuklar arasında benzer türde antisosyal mesajların bulunduğunu keşfettiler.

Bunlar arasında kurallara aykırı, yasadışı madde kullanımı, fiziksel saldırganlık veya mülkiyet suçları tartışmaları vardı. Genel olarak, antisosyal metinlerin oranı, gönderilen ve alınan toplam mesajların yüzde 2'sinden daha azıyla küçüktü.

Bununla birlikte, mesajların bu küçük yüzdesinden, antisosyal metinler alışverişinde bulunan gençler ile okul yılının sonunda antisosyal ve saldırgan davranış derecelendirmeleri arasında güçlü bir bağlantı bulundu.

Ancak, araştırmacılar yalnızca bu korelasyonel ilişkiyi tanımlayabilirlerdi. Alternatif bir hipotez, basitçe, kötü davranışlarda bulunan gençlerin antisosyal mesajlaşma olasılığının daha yüksek olmasıdır.

"Akranların bir ergenin gelişiminde gerçekten etkili olduğunu biliyoruz. Ayrıca, akran etkisinin zaman zaman antisosyal davranışlara yol açabileceğini biliyoruz ve bu iletişim biçimi, akran etkisi için yeni bir fırsat sunuyor ”dedi.

"Mesajlaşma anlıktır, geniş kapsamlı ve onu daha da güçlü kılan bu benzersiz özelliklere sahip ve bu, emsal etkisi için yeni bir fırsat sağlıyor."

Bu çalışma antisosyal iletişime odaklanmış olsa da, Ehrenreich mesajlaşmanın tamamen kötü olduğunu düşünmemesi konusunda uyarıda bulundu.

Ehrenreich, "Mesajlaşma anlamlıdır ve arşivde olumlu, anlamlı iletişimler de gördük," dedi.

“Öğrencilerin ihtiyaç duydukları anda, yerinde devam eden gerçekten içten pek çok cesaret gördük. Tıpkı diğer iletişim biçimleri gibi hem iyi hem de kötü olan pek çok şey olduğunu düşünüyorum. Mesaj yazmak önemlidir. "

Çalışma, Anormal Çocuk Psikolojisi Dergisi.

Kaynak: Dallas'taki Texas Üniversitesi