Okul Öncesi Çocuklar Cinsiyet Sorunları Üzerinde Kolayca Değiştirilir

Ortaya çıkan araştırmalar, erkek ve kız oyuncakları için farklı renkler kullanmanın yaygın uygulamasının çocuklar arasındaki cinsiyet önyargısını etkileyebileceğini öne sürüyor.

Hong Kong Üniversitesi'nden araştırmacılar, oyuncak üreticilerinin ve ebeveynlerin oyuncakları cinsiyete göre etiketlemekten kaçındığını, renk ayrımlarını ortadan kaldırdıklarını ve hem erkek hem de kız çocukları için çok çeşitli renklerde oyuncaklar ürettiklerini öne sürüyor.

Haber çalışmasında Sui Ping Yeung ve Wang Ivy Wong, okul öncesi çocuklarının cinsiyetlerine neyin uygun olduğuna dair fikirlerinin kolayca manipüle edildiğini buldu. Çalışmaları aynı zamanda bir erkeğin maviyi ve bir kızın pembeyi sevmesinin sadece Batılı bir yapı olmadığını, aynı zamanda kentsel Asya toplumlarında da bir fenomen olduğunu gösteren ilk çalışma.

"Cinsiyetten bağımsız renkler üzerinde cinsiyet etiketleri: Çocukların renk tercihlerini ve oyun performansını etkiler mi?" Springer'in dergisinde yayınlandı Seks Rolleri.

Araştırmacılar, Hong Kong'daki iki anaokulundan beş ila yedi yaşları arasındaki 129 okul öncesi Çinli çocuğu işe aldı. İlk olarak araştırmacılar, bu renklerde kartlar ve oyuncaklar göstererek çocukların pembeye karşı mavi tercihlerini değerlendirdiler.

Daha sonra çocuklara sarı ve yeşil kartlar ve oyuncaklar hediye edildi. Rastgele olarak sözde etiketli ve etiketsiz gruplara ayrıldılar.

Etiketsiz gruptaki çocuklara, belirli bir cinsiyete atıfta bulunmayan renkli kartlar ve oyuncaklar sunuldu ve bu çocuklar sonuç olarak belirli bir rengi tercih etmediler.

Ancak, etiket grubundaki okul öncesi çocuklara sarının bir kızın rengi, yeşilin erkeklerin rengi olduğu söylendi ve yaptıkları seçimlerde buna karşılık gelen cinsiyet farklılıkları ortaya çıktı.

Çocukları bu iki gruba rastgele atamanın yanı sıra, çocukların sarı ve yeşil için önceden var olan tercihleri ​​istatistiksel olarak kontrol edildi. Bu nedenle, gruplar arasındaki fark, cinsiyet etiketlerinin etkili olduğunu göstermektedir.

Araştırmacılara göre, çocuklarda tercih edilen renkler arasındaki cinsiyet farklılıkları dikkat çekicidir çünkü cinsiyetler arasındaki diğer psikolojik farklılıkların çoğundan çok daha belirgindir.

Yeung, "Bulgularımız, pembe ve maviye karşı cinsiyete dayalı hoşlanmanın özellikle belirgin bir cinsiyet farkı olduğu fikrini destekliyor" diyor.

"Ayrıca, bulgularımız cinsiyet farklılıklarının yalnızca cinsiyet etiketleri uygulanarak oluşturulabileceğini ortaya koyuyor."

"Cinsiyet etiketleri uygulayarak, yalnızca oyuncaklar gibi somut materyaller cinsiyete dayalı hale getirilebilir, aynı zamanda renkler gibi soyut nitelikler de çocukların sosyal çevrelerinde bulunan cinsiyet etiketlerine göre belirli renklere olan beğenilerini artırabilir veya azaltabilir," Wong diyor.

Bulgular, “erkekler için” veya “kızlar için” gibi cinsiyet etiketlerinin sahip olabileceği güçlü etkiyi vurgulayan önceki araştırmaları desteklemektedir.

Dahası, gözlemler, çocukların belirli bir cinsiyet kimliğini öğrendikten sonra davranışlarının, kendi cinsiyetlerine uygun olarak belirlenen standartlar tarafından yönlendirileceğine dair geçerli teoriyle uyumludur.

Bu zihniyet, onlara yaşamlarının ilerleyen dönemlerinde, örneğin yemek pişirme, temizlik veya bir şeyleri tamir etme gibi ev işlerini üstlenirken, çevreleriyle nasıl etkileşim kuracakları ve uyum sağlayabilecekleri konusunda rehberlik edecektir.

Wong ayrıca bu çalışmanın kültürel açısını da yorumladı: "Gelişmiş Asya bölgelerindeki pek çok cinsiyet farklılığı ve stereotipler Batı'dakilere benziyor, bu da yüksek derecede Batılılaşma ve Batı kültürlerine özgü cinsiyet renk kodlamasının yaygınlığı göz önüne alındığında şaşırtıcı değil. Hong Kong."

Çalışma ayrıca erkek ve kızların neden farklı renkleri tercih ettiklerini araştırmanın ötesine geçiyor. Araştırmacılar ayrıca oyuncaklarda cinsiyet kodlu renkler kullanmanın çocukların ne kadar iyi oynadıklarını etkileyip etkilemediğini test ettiler.

Çocuklara oynamaları için sarı ve yeşil bulmacalar verildi. Bulmacaların cinsiyete uygun veya cinsiyete uygun olmayan renkte olup olmaması çocukların bulmaca performansında bir fark yaratmadı.

Bununla birlikte, araştırmacılar, bu bulguyu, satışları artırmak için cinsiyet kodlu renklerin kullanımını desteklemek için kullanmamaya dikkat ediyor.

Sonuçlar, erkeklerin ve kızların eşit derecede iyi performans gösterdiğini gösterdi, ancak cinsiyete uygun veya cinsiyete uygun olmayan renkli bulmacalar almalarına bakılmaksızın, cinsiyet etiketlerine maruz kalmış olsalardı, erkeklerin kızlardan daha iyi performans gösterdiği bir cinsiyet farkı ortaya çıktı.

Kaynak: Springer