Patronun Çalışanın Ruh Sağlığı İçin Kritik Desteği

Yeni bir anket, Amerikalı işçilerin neredeyse yarısının işin değişen doğasıyla ilgili endişelerini dile getirdiğini gösteriyor. Çalışanların çoğu mevcut işlerini iyi yapmak için ihtiyaç duydukları becerilere sahip olduklarını bildirmelerine rağmen, kariyer gelişimi için süpervizör desteği olmayanların işverenlerine güvenmemeleri ve gelecek yıl içinde ayrılmayı planlamaları daha olasıdır.

Amerikan Psikoloji Derneği'nin "2017 İş Becerileri Eğitimi ve Kariyer Geliştirme Anketi", Harris Poll tarafından çevrimiçi olarak gerçekleştirildi ve tam veya yarı zamanlı çalışan 1.076 ABD'li yetişkinle anket yapıldı.

APA’nın Organizasyonel Mükemmellik Merkezi Başkanı Psy.D., Psy.D., David Ballard, "Çalışanların büyümesi ve gelişimi, psikolojik olarak sağlıklı bir işyerinin önemli bir unsurudur, ancak genellikle işverenlerin işyerindeki refah çabalarında göz ardı edilir," dedi.

"ABD işgücüne yaptığımız anketlerimiz, sürekli olarak eğitim ve geliştirmenin çalışanların en az memnun oldukları alanlardan biri olduğunu ortaya koyuyor. Büyüme ve ilerleme için fırsat eksikliği, iş stresi kaynağı olarak düşük ücretten sonra ikinci sıradadır.

"Hızla değişen bir çalışma ortamında, işle ilgili eğitim ve kariyer geliştirme faaliyetlerine katılımı bir beklenti haline getirmek ve çalışanları başarılı bir gelecek için hazırlamak, çalışanları korumanın ve ülkemizin işgücüne hazır olma durumunu geliştirmenin bir yoludur."

Amirleri kariyer gelişimlerini desteklemeyen ve teşvik etmeyen çalışanlar için yalnızca yüzde 15'i işverenlerinin gelecekte ihtiyaç duyacakları teknik becerileri geliştirmeleri için fırsatlar sağladığını söylüyor.

Dahası, yalnızca yüzde 20'si işverenlerinin ekip çalışması ve iletişim gibi gerekli “sosyal beceriler” konusunda eğitim verdiğini söylüyor ve sadece yüzde 8'i gerekli liderlik ve yönetim becerilerini geliştirme fırsatına sahip olduğunu söylüyor.

Kariyer gelişimi için süpervizör desteğinin olmaması da önemli organizasyonel sonuçlarla bağlantılıydı. Süpervizör desteği olmadan çalışan Amerikalılar için:

    yarısından azı (yüzde 48) işte ellerinden gelenin en iyisini yapmak için motive olduklarını söylüyor (yüzde 88 denetçi desteği aldığını bildiriyor);

  • Yüzde 39'u işinden memnundur (yüzde 86'ya kıyasla);
  • Yüzde 16'sı şirketlerinin veya kuruluşlarının kendilerini değerli hissettirdiğini söylüyor (yüzde 80'e karşılık);
  • Yüzde 22'si kuruluşlarını çalışmak için iyi bir yer olarak tavsiye ediyor (yüzde 79'a kıyasla) ve;
  • ABD'deki çalışanların yarısından fazlası işverenlerine güvenmediklerini (yüzde 56) ve gelecek yıl içinde kuruluş dışında iş aramaya niyetlendiklerini (yüzde 53) söylüyor.

Otomasyon, yapay zeka ve becerilerin yeniden eğitilmesinden bahsederken, işlerin geleceği konusundaki konuşmalara hâkim olurken, çalışan Amerikalıların yüzde 43'ü işin değişen doğasından endişe duyduklarını söylüyor.

Bir bütün olarak, çalışan Amerikalıların yüzde 87'si mevcut işlerini iyi yapmak için ihtiyaç duydukları becerilere sahip olduklarını ve yüzde 61'i işverenlerinin gelecekte ihtiyaç duyulan teknik ve sosyal becerilerin geliştirilmesi için fırsatlar sağladığını söylüyor.

Ancak daha azı (yüzde 52) kariyer geliştirme faaliyetleri için yeterli zamana sahip olduklarını ve sadece yarısı (yüzde 50) işverenlerinin ihtiyaçlarını karşılayan kariyer geliştirme fırsatları ve ilerleme için yeterli fırsatlar (yüzde 50) sağladığını söylüyor.

Anket ayrıca, kadınların erkeklerden daha kötü durumdayken, erkeklerin ve kadınların eğitim ve kariyer geliştirme fırsatlarını nasıl gördükleri arasında farklılıklar buldu.

Hem erkekler (yüzde 89) hem de kadınlar (yüzde 85) mevcut işlerini iyi yapmak için gerekli teknik becerilere sahip olduklarını bildirirken, erkeklerden daha az kadın işverenlerinin onlara teknik, sosyal veya liderlik becerilerini geliştirme fırsatları sağladığını bildiriyor. gelecekte ihtiyaç duyacaklar.

Beceri eğitiminin cinsiyet algısı ortaya çıkarmaktadır:

  • Erkeklerin yüzde 68'i, işverenlerinin gelecekte ihtiyaç duyulan teknik beceriler için eğitim sağladığını söyledi (kadınların yüzde 53'ü);
  • Erkeklerin yüzde 65'i gelecekte ihtiyaç duyulan sosyal beceriler için eğitimler verildiğini bildirmiştir (buna karşılık kadınların yüzde 56'sı);
  • ve erkeklerin yüzde 60'ı, ihtiyaç duyacakları liderlik ve yönetim becerilerini geliştirmeleri için fırsatlardan bahseder (buna karşılık kadınların yüzde 47'si).

Bu farklılıklara rağmen, erkeklerden daha az kadın işin değişen doğasından endişe duyuyor (kadınların yüzde 37'si, erkeklerin yüzde 49'u) ve kadınlar ve erkekler eşit derecede (yüzde 77) işte ellerinden gelenin en iyisini yapma konusunda motive olmuş hissediyor.

Anket, üniversite diploması olan ve olmayan çalışanlar arasındaki boşlukları vurguladığından, eğitim uçurumunun da devam ettiği görülmektedir. Üniversite mezunu çalışanların yaklaşık dörtte üçü (yüzde 74) işverenlerinin eğitime ve gelişime değer verdiğini söylerken, biri olmayanların yüzde 64'ü aynı şeyi söyledi.

Gelecek için gerekli teknik becerilerle ilgili olarak, üniversite diplomasına sahip olanların yüzde 72'si, işverenlerinin eğitim ve gelişim fırsatları sağladığını söylerken, yüzde 52'si derecesiz.

Ballard, "İşin geleceği hakkında pek çok belirsizlik olsa da, araştırma, çalışanların ve kuruluşların büyüme ve kalkınmaya vurgu yapmasından fayda sağladığını açıkça gösteriyor" dedi.

Kaynak: Amerikan Psikoloji Derneği

!-- GDPR -->