Şimdi Anaokuluna Hazırlanın

Şu senaryoyu hayal edin: Partneriniz size eğleneceğiniz ve yeni arkadaşlar edinebileceğiniz yeni bir yere gideceğinizi söylüyor. Kulağa hoş geliyor değil mi? Gün gelir ve daha önce hiç görmediğiniz bir binaya götürülürsünüz ve aktivitelerle dolu bir odaya eşlik edersiniz. Yetkili kişi ile tanıştırılırsınız ve diğerleriyle birlikte olabileceğiniz söylenir. Sonra partneriniz ortadan kaybolur.

Orada kimseyi tanımıyorsun. Sizden ne beklendiğini bilmiyorsunuz ve etkinlikleri ve rutinleri anlamıyorsunuz. Güvendiğiniz partnerinizin nereye gittiğini ve ne zaman, hatta dönüp dönmeyeceğini bilmiyorsunuz.

Korkunç, ha. Yine de, 5 yaşındaki birçok çocuğun anaokulunun ilk gününde başına gelen budur. Tüm yeniliklerden bunalmış ve belki bir ebeveyn tarafından terk edilmiş hissederek, ağlarlar, öfke nöbetleri geçirirler veya köşeye çekilirler. Ebeveynlerine, çocuğun uyum sağlayacağı söylenir. Olabilir. Ama sıkıntı gerçekten gerekli mi?

Neyse ki anaokuluna geçiş ne çocuk ne de ebeveyn için bu kadar stresli olmak zorunda değil. Bu sonbaharda anaokuluna gidecek bir çocuğunuz varsa ve özellikle çocuğunuzun bakıcıya ya da kreşe bırakılma konusunda sınırlı deneyimi varsa, geçişi mutlu (ya da en azından travmatik olmayan) bir geçiş yapmak için şimdi adımlar atabilirsiniz.

Massachusetts Üniversitesi'nden emekli Eğitim Direktörü Dr. Elizabeth Perkins ile görüştüm. Amherst Çocuk Bakım Merkezleri. 23 yıl boyunca, yüzlerce aileyi evden ve mahalleden ilkokul dünyasına bu önemli geçişi yapmak için destekledi, Dr. Perkins sizi ve çocuğunuzu hazırlamak için şu tavsiyeyi sunuyor:

Çocuğunuzun mizacını ve yaşını düşünün. Utangaç mı? Gösterişli mi? Okul öncesi veya kreşte, personelin farklı çocukların kişiliklerine ve enerji seviyelerine uyum sağlaması genellikle mümkündür. Anaokulunun daha büyük sınıf boyutları ve bir müfredatı tamamlama baskısı, ilkokul öğretmenlerinin de aynısını yapmasını zorlaştırır. Dr. Perkins, çocuğunuzla utangaçlıkla veya kıpırdanmalarla nasıl başa çıkılacağı hakkında konuşmanıza yardımcı olabilecek pek çok mükemmel çocuk kitabı olduğunu hatırlatıyor. Pozitif olun. Çocuğu utandırmayın. Çocuğun bunalmış hissettiğinde veya bir dakika daha oturamıyormuş gibi ne yapabileceğine odaklanın.

Doğum günü giriş için son tarihe yakın olan bir çocuk durumunda, bir yıl beklemenin akıllıca olup olmayacağını düşünün. Dr. Perkins, “Bazı çocuklar için”, “akademisyenler ve sosyal etkileşimler, en küçüğü değil, sınıftaki en yaşlılarsa daha başarılı olabilirler” diyor.

Okulu ve sınıfı ziyaret edin Eğer mümkünse. Amaç, çocuğunuzun bilmediği bir yeri tanımasına yardımcı olmaktır. En azından binanın etrafında dolaş. Çocuğunuza hangi kapıdan gireceğini gösterin. Oyun alanında oynayın. Bu şekilde yönlendirilen çocuklar genellikle ilk gün daha az kaygılanırlar.

Çocuğunuzun sizinle tanışmasını ayarlayın. öğretmen Mümkünse okulun ilk gününden önce. Çoğu okulun açılış gününden önce hafta içi öğretmen hazırlık günleri vardır. En azından bir merhaba ve bir el sıkışma ayarlayabilecek misin bir bak. Fazla kalmayın. Veli öğretmen toplantısı zamanı değil. Öğretmenin yapacak çok işi var ve ziyareti kısa tutarsanız bunu takdir edecektir.

Diğer anaokullarıyla bir araya gelin: Ana okulu olan başka aileler tanıyorsanız, bir oyun randevusu ayarlayın. Bir parkta veya okulun oyun alanında buluşun. Bir çocuk ilk gün tanıdığı en az bir başka çocuğu gördüğünde, kaygı düzeyini biraz düşürebilir.

Okul aktivitelerini uygulayın: Muhtemelen bir daire zamanı, bir dinlenme zamanı, bir okuma zamanı, bir öğle yemeği zamanı vb. Olacağını biliyorsunuz. Doldurulmuş hayvanları daire zamanı için ayarlayın. Bir hikayeyi yüksek sesle okurken çocuğunuza kıpırdamadan oturarak pratik yapın. Çocuğunuzun daha rutin bir günün ritmine girmesi için öğle yemeğini evde tahmin edilebilir hale getirin.

Sabah rutinlerini hemen ayarlayın. "Evde sabah rutini," diyor Dr. Perkins, "çoğu zaman tüm günün gidişatını belirler." Okul başlamadan birkaç hafta önce pratik yapmaya başlarsanız daha az stres yaşarsınız ve daha mutlu bir uğurlanırsınız. Hepinizin kalkması gereken zamanlar için bir alarm kurun. Çocukları giydirme ve kahvaltı yapma alıştırması yapın önce TV'yi açmalarına veya bir cihazı kullanmalarına izin vermek. Daha da iyisi, sabah rutinini geçip kapıdan çıkma mücadelesinden kaçınmak için, okuldan önce ekran kullanımına kesinlikle izin vermeyin. Herkesin evini zamanında ve mutlu bir şekilde terk etmesi için ne olması gerektiğini herkesin anlamasına yardımcı olun.

Okul yılı başlamadan önce: İlk gün bir erimenin muhtemel olduğunu biliyorsanız, öğretmeni önceden uyarın ve bununla başa çıkmanın en iyi yolu hakkında görüşün. Çoğu öğretmen, ebeveynler proaktif olduğunda bunu takdir eder. Çocuğunuzun okul rutinlerine alışmakta sorun yaşayacağını biliyorsanız, onu yönetmenin yollarını tartışmak için yılın başlarında buluşmak için bir randevu alın.

İlk günde: Çocuğunuzun öğretmenin sorumlu olduğu belki de 2 düzineden biri olduğunu anlayın. Öğretmenin, okul gününün başlangıcındaki ve sonundaki karmaşada endişelerinize anında yanıt verecek zamanı yoktur. Sadece görevlilere kendinizi tanıtın ve çocuğunuzun rahat etmesine yardımcı olmaya odaklanın.

İlk gün erime durumunda: Çocuğunuzun uyum sağlamasına yardımcı olmak için bir süre kalın. Genellikle uygunsanız, öğretmenler sadece minnettar olur. Çocuğu bir etkinlikle ve diğer çocuklarla ilişkilendirin. Çocuğunuza ne zaman döneceğinizi söyleyin. Dr. Perkins, anaokullarının genellikle sadece bir zaman duygusu geliştirdiğini açıkladı. Çocuğunuza dönüş zamanınızı sabitleyecek bir şey vermenizi tavsiye ediyor: "Öğle yemeğinden sonra, oyun alanı ve dinlenme zamanı olacak ve sonra geri geleceğim".

İletişim bilgilerini sağlayın: İlk gün, öğretmenin çocuğunuzla ilgili bir endişesi veya sorusu olması durumunda, öğretmene tüm iletişim bilgilerinizi içeren bir kart verin. Evet, ofis muhtemelen bilgiye sahiptir, ancak bir öğretmenin ilk önce bilgilerinizi bulması gerekmiyorsa sizi aramasını kolaylaştırır.

Açık fikirli olun. Öğretmenlerin toplum içinde bir itibarı vardır. Bazen olumsuz bir temsilci hak edilmez veya bir çocukla ilgili alışılmadık bir durumu yansıtır. Dikkatli olun ama öğretmene bir şans verin.

Problemler: Okulda sizi endişelendiren bir şey olursa, çocuklar yokken öğretmenle konuşun. Dr. Perkins bize bu endişeleri bir ifade veya daha kötüsü bir suçlama olarak değil, bir soru olarak çerçevelemenin en iyisi olduğunu hatırlatıyor. "Bunu neden söyledin?" Diye sormayın. Veya "Neden yapmadın? . .? " Bunun yerine, "Bunu veya bunu neden yaptığını anlamama yardım edebilir misin?" Deyin.

En önemli paket servis

Dr. Perkins ve ben, her ebeveynin tüm bunları yapamayacağı gerçeğinden bahsettik. Her ebeveyn için zaman ve koşullar farklıdır. "Ama" diyor Dr. Perkins, "Her çocuk anaokuluna geçişi, eğer bir ebeveyn, onu mutlu etmek için öğretmenle ortak olmak için elinden gelen her şeyi yaparsa, muhtemelen daha iyi yönetecektir".

Çocuğunuz anaokuluna girdiği andan itibaren, muhtemelen her okul gününü ailesi ile olduğundan çok öğretmen ve akranlarıyla daha fazla zaman geçirecektir. Çocuğunuzun öğretmenleriyle işbirliğine dayalı ve arkadaşça bir ilişki, çocuğunuzun kendini güvende hissetmesini ve başarılı olmasını sağlamak için çok şey yapacaktır ”.

!-- GDPR -->