Robot, Bebeklerin Sosyal Becerilerini Çalışmaya Yardımcı Oluyor

Üniversite araştırmacıları, sosyal becerileri öğrenebilen bir bebek robotu geliştirmeye çalışıyor.

Girişim, insanın bilişsel gelişiminin anlaşılmasını ilerletme çabasının bir parçasıdır.

Miami Üniversitesi (UM) gelişim psikologları ve San Diego'daki California Üniversitesi'nden (UC San Diego) bilgisayar bilimcileri bebek-anne etkileşimlerini inceliyorlar ve bulgularını yeni robotik modelde uygulamayı umuyorlar.

Projenin ilk aşaması, erken iletişimin ne kadar öngörülebilir olduğunu öğrenmek ve bebeklerin kasıtlı olarak hareket etmek için neye ihtiyaç duyduğunu anlamak için anne ve çocuk arasındaki yüz yüze etkileşimleri incelemekti.

Bulgular derginin güncel sayısında yayınlandı Nöral ağlar "Makine öğrenimini bebek etkileşimine uygulama: Geliştirme ayrıntılarda gizlidir" başlıklı bir çalışmada.

Bilim adamları, haftalık beş dakikalık aralıklarla oyun oynarken 1-6 aylık 13 anne ve bebeği inceledi. Çift başına yaklaşık 14 seans vardı. Laboratuvar oturumları videoya kaydedildi ve araştırmacılar davranışlarını anlamak için disiplinler arası bir yaklaşım uyguladılar.

Araştırmacılar, yaşamın ilk altı ayında bebeklerin, daha karmaşık insan etkileşimlerine ilk adım olan sıra alma becerilerini geliştirdiklerini keşfettiler.

Araştırmaya göre, bebekler ve anneler oyunlarında bir model buluyor ve bu model yaşla birlikte daha istikrarlı ve öngörülebilir hale geliyor, diyor UM Sanat ve Bilim Koleji'nde psikoloji profesörü ve çalışmanın baş araştırmacısı Daniel Messinger.

Messinger, "Bebekler büyüdükçe anneleriyle bir kalıp geliştiriyorlar" diyor.

“Bebek gülümsediğinde anne gülümser; sonra bebek gülümsemeyi bırakır ve anne gülümsemeyi bırakır ve bebekler birisinin kendilerine belirli bir şekilde tepki vermesini beklemeyi öğrenir ”diyor. "Sonunda bebek de anneye tepki vermeyi öğreniyor."

Projenin bir sonraki aşaması, bulguları temel sosyal becerilere ve daha karmaşık etkileşimleri öğrenme becerisine sahip bir bebek robotu programlamak için kullanmaktır. Robotun adı Diego-San. 1.3 metre (dört fit) boyunda ve 1 yaşındaki bir çocuktan modellendi. Robotun yapımı, Kokoro Dreams ve UC San Diego'daki Makine Algılama Laboratuvarı arasındaki bir ortak girişimdi.

Robotun bakışlarını, bebeklerin oynarken ve gelişirken kullandıkları ilkelere göre insanlardan nesnelere kaydırması gerekecek. Messinger, "Buradaki önemli bir bulgu, eğer etkileşim sırasında bunu en son yapanlarsa, bebeklerin büyük olasılıkla bakışlarını değiştirmeleridir" diyor.

"En önemli olan, bir bebeğin neye baktığı değil, bir şeye ne kadar uzun süre baktığıdır."

Süreç tam bir döngü halindedir. UC San Diego'da Bilgisayar Bilimleri Bölümü'nde yüksek lisans öğrencisi ve çalışmanın ortak yazarı Paul Ruvolo, bebekler araştırmacılara robotu nasıl programlayacaklarını öğretir ve robotu eğitirken araştırmacılar insan davranışı gelişimi sürecine dair fikir edinir. .

Ruvolo, “Bu projenin benzersiz bir yönü, gelişimi hem robotik hem de gelişim psikolojisi tarafında incelemek için en son teknolojiye sahip araçlara sahip olmamızdır” diyor.

"Robotik tarafında, insan motor sisteminin karmaşıklığına mekanik olarak yakından yaklaşan bir robotumuz var ve gelişimsel psikoloji tarafında, anne bebeğin eylemini en ince ayrıntısına kadar gösteren ince bir hareket yakalama ve video kaydına sahibiz" diyor. .

"Bizi çok heyecanlandıran şey, gelişim sürecini incelemek için bu iki yöntemin karşılıklı etkileşimi."

Nihayetinde bebek robot, bilim insanlarına bir bebeği iletişim kurmaya neyin motive ettiğini anlamasını sağlayacak ve insan öğreniminin gelişimi hakkındaki soruları yanıtlamaya yardımcı olacaktır. Bu çalışma, Ulusal Bilim Vakfı tarafından finanse edilmektedir.

Kaynak: Miami Üniversitesi