Ortaokul Ruh Sağlığı Programı Eğitir, Damgayı Azaltır

Ortaokul temelli bir akıl sağlığı programı olan Ruh Sağlığı Sorunları, öğrencileri akıl hastalıkları hakkında başarılı bir şekilde eğitiyor ve ilgili damgalanmayı azaltmaya yardımcı oluyor. Okul Sağlığı Dergisi.

Bugün, Ruh Sağlığı Önemlidir programı Kaliforniya, Santa Barbara County'deki 35 sınıfta uygulanmaktadır. Odak noktası, altıncı sınıf öğrencilerinin altı büyük akıl hastalığının belirtilerini ve semptomlarını tanımalarına yardımcı olmaktır: dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu, anksiyete ve stres bozuklukları, majör depresyon, bipolar bozukluklar, yeme bozuklukları ve şizofreni.

Program, California Üniversitesi (UCSB) Santa Barbara’nın Gevirtz Eğitim Yüksek Okulu’nda fahri eğitim profesörü olan Ann Lippincott, Ph.D. tarafından geliştirilmiştir. Lippincott’un kızına kolejden yeni çıkmış şizoafektif bozukluk teşhisi kondu ve o zamandan beri zamanını ve enerjisini başkalarına akıl hastalığını öğretmeye adadı ve onunla çok sık ilişkilendirilen damgalanmayı azaltma umuduyla.

“Damgalanmanın çirkin yüzünü göstermeden önce gençleri eğiterek - insanların ihtiyaç duydukları ve hak ettikleri yardımı almamalarının bir numaralı nedeni olduğunu bildiğimiz için - çabalarımızın, yaratacaklarını umduğumuz farkı yarattığına inanmak istiyoruz. , "Dedi Lippincott.

Lippincott, dokuz yıl önce okullarda başlatılan programı geliştirmek için Santa Barbara'daki Zihinsel Sağlık Merkezi adına çalıştı. Beş, bir saatlik dersler dizisi altıncı sınıf Dil Sanatları müfredatına entegre edilmiştir.

Amaç, öğrencilerin akıl hastalığı anlayışını artırmak, ilgili damgalanmayı azaltmak ve sağlık uygulamalarını paylaşmaktır.

Ama program gerçekten çalışıyor mu? Şimdiye kadar, programın öğretmenleri ve savunucuları, müfredatın işe yaradığına dair yalnızca anekdot kanıtı vardı. Bu nedenle, UCSB'de Danışmanlık, Klinik ve Okul Psikolojisi Bölümü'nde doktora öğrencisi olan Hannah Weisman, öğrenmek için bir çalışma tasarladı.

Weisman, çalışmayı, Danışmanlık, Klinik ve Okul Psikolojisi Bölümü'nde doçent olan yüksek lisans danışmanı Dr. Maryam Kia-Keating ile gerçekleştirdi.

Kia-Keating'e göre, araştırmacılar öğrencilerin akıl hastalığı bilgilerinde bir artış ve bununla bağlantılı damgalanmada bir azalma gördüler.

Örneğin, açık uçlu sorularda öğrenciler, “Ruh sağlığı bozukluğu olan kişilerin rahatsızlıklarından sorumlu olduklarını düşünürdüm; artık bunun kişinin hatası olmadığını ve yanlış bir şey yapmadığını biliyorum ”ve“ Ruh sağlığı bozukluklarının bulaşıcı olduğunu düşünürdüm; artık olmadığını biliyorum. "

Araştırmacılara göre, çocukların yaklaşık yüzde 22'si, 18 yaşına geldiklerinde ciddi engelli bir akıl sağlığı bozukluğu geliştirecek ve ergenlerin çoğu, akıl sağlığı bozukluğu olan bir akranla karşılaşacak.

Kia-Keating, Ruh Sağlığı Önemlidir programı için "Kesinlikle hayranıyım," dedi. "Okul müfredatına gömülü olan ve ruh sağlığı sorunlarını, özellikle de damgalanmayı nasıl azalttığımızı ve nasıl erken başlayacağımızı ele alan böylesine yenilikçi bir program bulduğumuz için çok heyecanlandık."

Kia-Keating, "Zihinsel sağlık sorunları yaşamın bir parçasıdır" diye devam etti. "Bence akıl sağlığı hakkında açık bir şekilde konuşabildiğimiz, çocuklara sorularını yanıtlayabildikçe ve bunun kendilerinden gizlenmiş bir konu olmamasını sağlamamız çok önemli."

Kaynak: California Üniversitesi, Santa Barbara