Uyum Sorunları Açısından Risk Altındaki "Soğuk" Çocuklar

Araştırmacılar, antisosyal davranış ve diğer uyum sorunları riski taşıyan çocukların genellikle duygusuz-duygusuz özellikler (CU) sergilediklerini belirlediler. Bu özelliklere sahip çocuklar genellikle 'soğuk' olarak görülür.

Indiana Üniversitesi öğretim üyesi Nathalie M.G. Fontaine, Ph.D., CU özelliklerinin çocuklukta ortaya çıkmasının çoğu durumda, özellikle erkek çocuklarda genetik faktörlerden etkilendiğini buldu. Ancak, yüksek düzeyde duygusuz-duygusal olmayan özellikler sergileyen az sayıdaki kız için çevresel faktörler daha önemli görünmektedir.

CU özelliklerinin çocukluk yörüngeleri ile davranış problemleri arasındaki bağlantıyı incelemek için grup bazlı bir analiz kullanan bu ilk uzunlamasına çalışmada, araştırmacılar, hem CU özelliklerinin hem de davranış problemlerinin yüksek seviyelerinin 4 yaşında ve aynı zamanda olumsuz çocuk ve aile faktörleri ile ilişkili olduğunu bulmuşlardır. 12 yaşında davranış sorunları.

Duygusuzluk ve empati veya suçluluk eksikliği gibi CU özellikleri, az sayıda çocuk tarafından sergileniyor ve çocukların yüzde 5 ila 10'unun yaşadığı kalıcı davranış problemleriyle ilişkilendiriliyor.

Üniversitede ceza adaleti profesörü yardımcı doçenti Fontaine, "Hem CU özelliği yüksek düzeyde olan hem de 7 ila 12 yaşları arasında davranış sorunları olan çocuklar, hiperaktivite sorunları ve kaotik bir ev ortamında yaşamak da dahil olmak üzere olumsuz tahminler ve sonuçlar sunma eğilimindeydi. Indiana Üniversitesi, Bloomington'da Sanat ve Bilim Bölümü.

"Bu çocukları yeterince erken teşhis edebilirsek, onlara ve ailelerine yardımcı olabiliriz."

Bulgular, biri Temmuz 2010'da JAmerikan Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi Akademisi ve diğeri bu hafta çevrimiçi olarak yayınlanacak Anormal Psikoloji Dergisi.

Araştırmacılar, 1994-1996 yılları arasında İngiltere ve Galler'de doğan ikizlerden oluşan bir veri seti olan Twins Early Development Study'den 9.000'den fazla ikizin verilerini inceledi. CU özelliklerinin ve davranış problemlerinin değerlendirilmesi, çocuklar 7, 9 yaşındayken öğretmen anketlerine dayanıyordu. ve 12.

4 yaşındaki aile düzeyindeki belirleyiciler ebeveynlerden gelen bilgilere dayanıyordu ve 12 yaşındaki davranışsal sonuçlar öğretmenlerden gelen bilgilere dayanıyordu.

Katılımcılar, CU özellikleri için dört yörüngede gruplandırıldı: sabit düşük, sabit yüksek, artan ve azalan. Çoğu istikrarlı ve düşük düzeyde CU özellikleri sergilerken, yaklaşık dörtte biri sabit yüksek, artan veya azalan CU özelliklerine sahipti.

Katılımcılar, davranış sorunları için yüksek ve düşük olmak üzere iki yörünge halinde gruplandırıldı.

Veri seti hem özdeş hem de özdeş olmayan ikizleri içerdiğinden, araştırmacılar CU özelliklerinin her bir yörüngesinin genetik ve çevresel faktörlerle ne ölçüde ilişkili olduğunu inceleyebildiler. Dört yörüngenin tamamındaki erkekler için genetik faktörlerin en güçlü etkiye sahip olduğunu buldular.

Ancak istikrarlı yüksek veya artan CU özelliklerine sahip kızlar için, paylaşılan bir ortam en güçlü etkiye sahipti.

Araştırma, CU özellikleri ile kalıcı davranış problemleri arasında asimetrik bir ilişki buldu. Yüksek düzeyde CU özelliklerine sahip çocukların aynı zamanda yüksek düzeyde davranış sorunları göstermesi de muhtemeldi. Ancak, yüksek düzeyde davranış sorunları olan çocuklar, mutlaka yüksek düzeyde CU özellikleri sergilemiyorlardı.

Yüksek CU özellikleri ve davranış sorunları olan çocukların 4 yaşında hiperaktivite, negatif ebeveyn disiplini ve evde kaos gibi olumsuz belirleyiciler yaşamaları diğerlerinden daha muhtemeldi.

Akranlarıyla ilgili sorunlar, duygusal sorunlar ve olumsuz ebeveyn duyguları dahil olmak üzere 12 yaşında olumsuz sonuçlar yaşama olasılıkları daha yüksekti.

Fontaine, bulguların bazı çocukların suçlu veya psikopat bireyler oldukları veya olacağının anlamına gelmediğini veya CU özelliklerinin kalıtsallığının kadere eşit olduğunu vurguladı.

Bunun yerine araştırma, CU özelliklerinin ısrarcı ve şiddetli antisosyal davranış riski taşıyan çocukları tespit etmek ve bu çocukları ve ailelerini desteklemek ve onlara yardım etmek için uygun müdahaleleri uygulamak için kullanılabileceğini öne sürüyor.

Araştırma ayrıca, Ruhsal Bozuklukların Teşhis ve İstatistik El Kitabının (DSM-V) bir sonraki baskısı için CU özelliklerinin davranış bozukluğu kategorisine bir alt tipleme indeksi olarak dahil edilip edilmeyeceğine ilişkin kararları da bilgilendirebilir.

Kaynak: Indiana Üniversitesi