El Alkışlayan Şarkılar Çocuğun Motor ve Bilişsel Becerilerini Geliştirir

Çoğu çocukluk şarkısı el çırpmayı içerir. Şimdi, bu basit şarkı söylemelerinin bir çocuğun motor ve bilişsel gelişimine yardımcı olduğunu kanıtlayacak araştırmalar var.

Negev Ben-Gurion Üniversitesi'ndeki (BGU) araştırmacılar tarafından yürütülen ilk elden araştırma, bu faaliyetlerin çocuğun gelişimi üzerindeki etkisini ortaya koyuyor.

El çırpma şarkılarına maruz kalan küçük yaştaki ilkokul öğrencileri ile bu etkinliklere maruz kalmayanlar karşılaştırıldığında, farklar çarpıcıydı.

Dr. Idit Sulkin, "Bu şarkıları söyleyen birinci, ikinci ve üçüncü sınıftaki çocukların benzer etkinliklere katılmayan çocuklarda eksik beceriler sergilediklerini gördük" diyor.

Araştırma, şarkıları el çırpmanın gelişimin ayrılmaz bir parçası olduğunu belirtiyor.

Sulkin’in doktora tezini denetleyen bir müzik psikoloğu Dr. Warren Brodsky, bu bulguların, bir çocuğun bu tür aktivitelere maruz kalmaması durumunda disleksi ve diskalkuli geliştirmeye daha açık olduğunu doğruladığını söyledi.

Brodsky, "Hiç şüphe yok ki bu tür etkinlikler beyni eğitiyor ve diğer alanlardaki gelişmeyi etkiliyor".

Bu çalışma sırasında Sulkin, 10 hafta boyunca birkaç birinci, ikinci ve üçüncü sınıf sınıfı ziyaret etti. Müzik takdir programlarına veya el çırparak şarkı eğitimine bazı dersler verdi. Diğer bir grup ise müzikal uyaranın olmadığı ortamlarda kaldı.

"O zamana kadar bu tür etkinliklere katılmayan çocuklar, çok kısa bir süre içinde, bilişsel yeteneklerini, katılanlara yakaladılar" dedi.

Bununla birlikte, gelişmeler yalnızca el çırpma sınıflarındaki çocuklar için gerçekleşti.

Sulkin’in kendi gözlemiyle, erken yaştaki çocukların el çırpmaya benzer şarkılara ilgi duyduğunu fark etti.

"El çırpma şarkıları, yedi yaş civarında çocukların hayatında doğal olarak ortaya çıkıyor ve 10 yaş civarında yok oluyor. Bu dar pencerede, bu etkinlikler çocukların ihtiyaçlarını - duygusal, sosyolojik, fizyolojik ve bilişsel - geliştirmek için gelişimsel bir platform görevi görüyor. Bu, onları büyümenin sonraki aşamalarına götüren bir geçiş aşaması ”dedi Sulkin.

İlk elden çalışma çocuklarla sınırlıyken, Sulkin ayrıca yetişkinleri müziğin ve el çırpma maruziyetinin onlar üzerindeki etkisini görmek için sorguladı. Yetişkinlerin de el çırpmanın olumlu etkilerini gördüğünü fark etti.

Sulkin, birçok yetişkinin bu egzersizler hakkında aptalca düşünmesine rağmen, bir kez yaptıktan sonra "daha uyanık ve daha iyi bir ruh hali içinde olduklarını bildirdiklerini" belirtti.

!-- GDPR -->