Pek Çok Mücadele Okuyucunun Binoküler Görme Sorunları Var

Kanada'da yapılan yeni bir araştırma, sınıf seviyesinin altında okuyan birçok ilkokul çocuğunun görme yetilerinde zorluk yaşadığını ortaya koyuyor - standart testler vizyonlarının 20/20 olduğunu söylese bile.

Waterloo Üniversitesi'nden araştırmacılar, okuma güçlüğü çeken bir grup çocuğun üçte birinin binoküler görmede normalin altında test yaptığını buldu. Sağlıklı binoküler görme, her iki gözün aynı anda aynı görsel hedefe nişan alabilmesi olarak tanımlanır. Binoküler görme ile ilgili sorunlar göz yorgunluğuna, yorgunluğa veya çift görmeye neden olabilir.

Waterloo Üniversitesi Optometri ve Görme Bilimi Okulu'nda bir doçent klinik profesörü ve projenin baş araştırmacısı Dr. Lisa Christian, “Tam bir binoküler görme değerlendirmesi her zaman standart görme testinin bir parçası değildir” dedi. "Ancak, dürbün görme sorunları bir çocuğun akademik zorluklarını artırıyor olabilir ve araştırılmalıdır."

Araştırma, özellikle okumak için bir Bireysel Eğitim Planı (IEP) verilen altı ila 14 yaşları arasındaki 121 çocuğun retrospektif bir incelemesini içeriyordu. Bulgular, bu çocukların dörtte üçünden fazlasının iyi görüşe sahip olduğunu, ancak binoküler görme için test edildiklerinde üçte birinden fazlasının normal kabul edilenin altında puan aldığını gösteriyor.

Optometristler binoküler görme anomalilerini üç ana kategori altında sınıflandırır: akomodasyon, verjans ve okülomotor. Semptomlar bazen iyi huylu görünebilir veya diğer problemler gibi maskelenebilir.

Akomodatif sorunları olan çocuklar odaklanma konusunda sorun yaşarlar veya odaklarını bir mesafeden diğerine değiştirmekte zorluk çekerler. Örneğin, gözlerimiz kameraya benzer şekilde doğal bir odaklama sistemine sahiptir. Gözler odağı doğru şekilde değiştiremediğinde, görüntüler bulanık görünür.

Vergans problemi olan çocuklar, okumak için gerekli göz hareketlerini içeri veya dışarı çevirmede sorun yaşarlar. Örneğin bir kitabı yakından okurken, gözlerimizin kelimeleri görebilmesi için içe doğru hareket edebilmesi gerekir. Okülomotor sorunları olan çocuklar göz takibinde sorun yaşarlar ve okurken yerlerini kaybedebilirler.

"Çocuklar sayfadaki kelimeleri görebilir, ancak (örneğin) bir sayfadaki kelimeleri okumak veya odaklanmak için gözlerini çevirmekte güçlük çekerlerse, beş veya 10 dakika sonra göz yorgunluğu, çift görme veya yorgunluk belirtileri yaşayabilirler." Christian söyledi. "Bu sadece görme keskinliği ile ilgili değil, aynı zamanda okuma gibi bir aktiviteyi gerçekleştirirken gözlerin birlikte ne kadar iyi çalıştığı ile ilgili."

"Özellikle görme sorunları olan çocuklarda tam göz muayeneleri, okuma güçlüğü çeken çocuklara yardımcı olmak için ebeveynler ve eğitimciler için bir araç olabilir."

Kaynak: Waterloo Üniversitesi