Çevrimiçi Program Zorbalık Davranışını Azaltabilir
Umut verici yeni araştırmalar, çevrimiçi bir programın ergenler arasında zorbalığı mümkün kılan davranışları azaltmaya yardımcı olabileceğini buldu.
Case Western Reserve Üniversitesi araştırmacıları, programı sözlü, fiziksel, cinsel ve siber zorbalığı ele alacak şekilde tasarladı. Programı tamamladıktan sonra, öğrencilerin hem duygusal hem de fiziksel zorbalığa karşı seyirci pasifliğini önemli ölçüde azalttığını bildirdiler. Sağlıklı ilişki becerilerinin kullanımı da önemli ölçüde artmıştır.
Kıdemli bir araştırma görevlisi olan Ph.D. Jane Timmons-Mitchell, "Okulları zorbalığın üstesinden gelmek için teknolojiyi kullanmaya ikna etmenin bir parçası, etkinliğini kanıtlıyor" dedi. Timmons-Mitchell, bu amaca ulaşmak için StandUp olarak bilinen programı değerlendirmek üzere bir araştırma ekibine liderlik etti.
Zorbalıkla mücadele programlarının çoğu, şahsen bir müfredat olarak öğretilir ve zorunlu dersleri ve testleri tamamlamaya zorlanan okullara zor bir satış olduğu kanıtlanmıştır. Ayrıca karışık sonuçlar verdiler, ancak özellikle beyaz olmayan öğrenciler ve sekizinci sınıf ve üstü öğrenciler için etkisiz kaldılar.
Timmons-Mitchell, "Onlara nerede olmaları gerektiğini söylemek yerine çocukların oldukları yere gitmeliyiz" dedi. "Bunu yeni teknolojiyi kullanarak yapıyoruz."
Zorbalık izole edilmiş veya iyi huylu bir davranış değildir. Hastalık Kontrol ve Önleme Merkezleri tarafından 2013 yılında yapılan bir ankette, lise gençlerinin yaklaşık yüzde 20'si, yalnızca geçen yıl okul mülklerinde zorbalığa maruz kaldıklarını söyledi. Genel olarak, önceki akademik araştırmalara göre, Amerika Birleşik Devletleri'ndeki öğrencilerin yüzde 14 ila yüzde 54'ü zorbalığa karıştığını bildiriyor.
Tüm eyaletlerin, okulların zorbalığın üstesinden gelmek için bir mekanizma sağlamalarını gerektiren yasaları ve / veya politikaları vardır.
“Zorbalığa herhangi bir katılım, gençleri olumsuz yönde etkileyebilir. Hem zorba hem de kurban olmak depresyona, kendine zarar vermeye, intihar düşüncesine ve intihara teşebbüslere yol açabilir ”diyen Timmons-Mitchell, zorbalığın faillerinin genç yetişkinler olarak suç işleme olasılıklarının daha yüksek olduğunu da sözlerine ekledi.
Çevrimiçi program (StandUp), üç ay arayla yapılan üç yarım saatlik oturumdan oluşur. Program, bir kullanıcı bir zorbalığın kurbanı, pasif bir seyirci veya rollerin bir kombinasyonu olarak tanımladığında farklı izler sunmak üzere tasarlanmıştır.
Okullarda dramatize edilmiş zorbalık durumlarının video klipleri arasına serpiştirilerek yanıtlar veriliyor; örneğin: "Seyircinin ne yapması gerektiğini düşünüyorsunuz?"
Kullanıcılara, altı sağlıklı ilişki becerisine vurgu dahil olmak üzere, zorbalık deneyimleriyle eşleşen kişiselleştirilmiş rehberlik verilir:
- anlaşmazlıklarla başa çıkmak için sakin, şiddet içermeyen yollar kullanmak (örneğin, odayı soğumaya bırakmak);
- başkalarının sınırlarına saygı duymak;
- duyguları ve ihtiyaçları açık ve saygılı bir şekilde iletmek;
- her kişi için doğru olan sosyal durumlarda kararlar almak;
- diğer insanların duygularına ve ihtiyaçlarına saygı duymak;
- zorbalığı durdurmak için nasıl uygun şekilde tavır alınacağını.
Timmons-Mitchell, araştırmalar ergenlerin özellikle bilgisayarların sorduğu sorulara kağıt üzerinde olduğundan daha dürüst yanıt verdiğini gösterdi.
"Bilgisayarlar, ergenlere güçlü bir mesaj iletmeyi kolaylaştırıyor," dedi, "olumsuz bir yolda devam etmenin sizi ciddi bir belaya sokabileceği ve başkalarının refahını tehlikeye atabileceği."
Kaynak: Case Western Reserve Üniversitesi
