Otistik Çocuklar Üniversitede FeTeMM Bölümlerine Eğiliyor - Eğer Gitseler

Yeni bir çalışma, otizm spektrum bozukluğu (ASD) olan çocukların üniversitede FeTeMM ana dallarına yöneldiğine dair popüler bir inancı doğruladı. STEM, bilim, teknoloji, mühendislik veya matematikteki ana dallara atıfta bulunur.

Ancak çalışma aynı zamanda otizmi olan genç yetişkinlerin en düşük üniversiteye kayıt oranlarından birine sahip olduğunu buldu.

Çalışmanın ortak yazarı olan St. Louis'deki Washington Üniversitesi Brown School'da yardımcı doçent olan Paul Shattuck, "STEM kariyerlerinin hem ulusal ekonomik rekabet gücünü hem de bireysel kariyer kazanma gücünü artırmak için önemli olduğu lanse ediliyor" dedi. , yayınlanan Otizm ve Gelişim Bozuklukları Dergisi.

"Popüler stereotipler doğruysa ve otizmi olan üniversiteye bağlı gençler STEM uzmanlarına yöneliyorsa, bu, yetişkinlikte sonuçlarla ilgili kasvetli öngörülerin daha çok norm olduğu bir grup için umut verici bir hikaye olma potansiyeline sahiptir."

Çalışma, ASD'si olan genç yetişkinler için üniversiteye kayıt ve STEM çalışmalarını, öğrenme güçlükleri dahil olmak üzere diğer 10 engel kategorisiyle karşılaştırıyor; konuşma / dil bozukluğu; zihinsel engelliler; duygusal rahatsızlıklar; işitme bozukluğu; görme bozukluğu; ortopedik bozukluk; diğer sağlık sorunları; travmatik beyin hasarı; ve birden çok engel.

Çalışma, ASD'si olan öğrencilerin yüzde 34,3'ünün STEM ana dallarına yöneldiğini buldu. Bu, yalnızca diğer 10 engel kategorisindeki akranlarından daha yüksek değil, aynı zamanda üniversitede STEM ana dalını ilan eden genel nüfustaki öğrencilerin yüzde 22,8'inden daha yüksek.

Bilim (yüzde 12,1) ve bilgisayar bilimi (yüzde 16,2), OSB'li öğrenciler tarafından en çok tercih edilen alanlardır.

Ancak çalışma aynı zamanda, OSB'li genç yetişkinlerin, diğer engelli kategorilerindeki öğrencilerle karşılaştırıldığında en düşük genel üniversiteye kayıt oranlarından birine sahip olduğunu öğrendi.

Cinsiyet, aile geliri ve bir sohbeti sürdürme yeteneği gibi faktörler, OSB'li kişinin üniversiteye gidip gitmemesinde rol oynadı.

Shattuck, "Açıkça, otizmli gençlerin yalnızca bir kısmı liseden sonra üniversiteye gidecek" dedi. “Düşük aile geliri, bilişsel olarak yetenekli olsalar bile bu gençleri dezavantajlı duruma düşürüyor. En yüksek potansiyellerine ulaşmalarına ve toplumun üyelerine katkıda bulunmalarına yardımcı olmak için öğrencileri finansal yardımla buluşturmada daha iyi hale gelmemiz gerekiyor. "

Araştırmacı, ASD'lerin erken teşhisi ve tedavisindeki ilerlemelerin, üniversiteye kayıt oranlarını artıracağını ve bununla birlikte STEM ana dallarına katılımı artıracağını belirtiyor.

Shattuck, "Gittikçe daha fazla çocuk otizme sahip olarak tanımlanıyor, çocuklar yetişkin olarak büyüyor" dedi. "Yetişkinlikte geçirilen tipik bir yaşam süresinin çoğu ile, yaşamın bu aşaması, otizm spektrum bozuklukları söz konusu olduğunda en az bildiğimiz aşamadır."

Kaynak: St. Louis'deki Washington Üniversitesi

!-- GDPR -->