Bazı Otistik Çocuklar Annenin Duygularına Uyum Sağlıyor

Otizm spektrum bozukluğu (OSB) olan çocuklar için, başkalarında yüz ifadelerini tanımak özellikle zordur. Bununla birlikte, yeni araştırma, bazı OSB'li çocukların annelerinin yüzlerine bakarken yetenekli ve yetkin duygusal işleme becerileri sergilediklerini ortaya çıkarmıştır.

Tipik olarak, OSB'li çocuklar, sohbeti başlatma konusundaki ilgisizlik ve geleneksel göz teması kuramama gibi sosyal etkileşimlerde bozukluklar gösterir. ABD Hastalık Kontrol ve Önleme Merkezlerine göre, tüm ırksal, etnik ve sosyoekonomik gruplarda görülen, 59 çocuktan yaklaşık 1'i ASD ile tanımlanmıştır.

Önceki çalışmalar, OSB'li hem çocuklarda hem de yetişkinlerde yüzdeki duyguyu tanıma yeteneğini değerlendirmiş olsa da, sonuçlar şaşırtıcı bir şekilde tutarsız olmuştur. Dahası, OSB'li çocuklarda yapılan çalışmalar tipik olarak sadece bilinmeyen görüntüler kullanılarak, iki tür ifade, "nötr" ve "duygusal" ve geniş yaş aralıklarıyla test edilmiştir.

Florida Atlantic Üniversitesi'nden araştırmacılar, OSB'li kişiler arasında duygusal işlemeye ilişkin bilgileri genişletmek amacıyla, 4 ila 8 yaşları arasındaki ASD'si olan ve olmayan çocuklarda bir çalışma yürüttü. Beş farklı yüz ifadesi kullandılar; mutlu, hüzünlü, öfke, korku ve nötr, bu da bir kontrol görevi gördü.

Hem tanıdık hem de tanıdık olmayan yüzleri içeren yüz duygu tanıma görevlerini kullandılar. Bu iki grup çocukta aşinalığın performansı nasıl etkilediğini, sürekli tanıdık bir uyarıcı olan anneleri kullanarak test etmek istediler.

Araştırmacılar ayrıca, yüksek işlevli OSB'li çocukların tipik olarak gelişmekte olan çocuklardan pozitif ve negatif yüz ifadelerini tanıma yeteneklerinde nasıl farklı olduğunu araştırdılar. Kanıtlar, OSB'li çocukların mutluluk ve heyecan gibi olumlu ifadelere kıyasla üzüntü ve öfke gibi olumsuz yüz ifadelerini tanımada daha zorlandığını göstermiştir.

Araştırmacılar, dergide yer alan bulgularına inanıyor Çocuk Psikiyatrisi ve İnsan Gelişimi, OSB'si olmayan çocukların, yabancı yüz duygu ifadelerini tanımada OSB'li çocuklardan daha yetkin olduğuna dair kanıt sağlayın. Bu fark, özellikle korku ve üzüntü gibi olumsuz duyguları algılamak için güçlüdür.

Şaşırtıcı bir şekilde, araştırmacılar ayrıca yüksek işlevli OSB'ye sahip çocukların annelerinin yüzlerini görüntülerken becerikli ve yetkin duygusal işleme becerilerine sahip olduklarını keşfettiler. OSB'si olmayan çocuklar kadar annelerinin duyguları ve duyguları ile "uyum içindedirler". İki grup çocuk, tanıdık yüzlerden gelen ifadeleri tanımada farklılık göstermedi.

“İki çocuk grubunun tanıdık ifadeleri tanıma yeteneklerinde farklılık göstermemesinin sonucu çok anlayışlı. Doktora öğrencisi ve baş yazar olan Nathaniel A. Shanok, önceki nörolojik ve göz izleme çalışmaları bu olasılığa işaret ediyordu, ancak bilinçli düzeyde nadiren kendi kendine rapor testinde gösterildi ”dedi.

Ortak yazar Nancy Aaron Jones, Ph.D., bir yardımcı psikoloji profesörü ve FAU’nun Bilim Koleji’ndeki WAVES Laboratuvarı’nın direktörüdür. "Gelecekteki büyük ölçekli araştırmalar, bu etkinin babalar, kardeşler ve sınıf arkadaşları gibi diğer tanıdık bireylerin ifadelerine de uygun olup olmadığını araştırmalıdır."

OSB'li çocuklar, yabancıların yüzlerine baktıklarında duygusal bilgileri, özellikle de üzgün yüzleri işlemede daha az yeteneklidir. Bu araştırmadan elde edilen bulgular, OSB'li çocukların annelerinin duygularını algıladıklarını ve bu da yabancılardan ziyade tanıdıkları insanlarla öğrenme ve sosyalleşme potansiyelinin daha yüksek olduğunu gösteriyor olabilir.

“Otizm spektrum bozukluğu olan çocukların yabancıların yüzlerinden gelen duygusal bilgileri ölçme yeteneklerinin, onların işleme yeteneklerindeki gerçek eksikliklerden mi, olumsuz duyguların kayıtsız doğasından mı yoksa olumsuz duygu görüntülerine veya genel bir ilgisizlik modelinden mi kaynaklandığı belli değil tanıdık olmayan insanlar, ”dedi Jones.

Shanok, Aaron Jones ve San Diego'daki Ashford Üniversitesi'nde ortak yazar olan Nikola N. Lucas, OSB'li çocuklar için, olumsuz veya karmaşık yüz duygusal ifadelerini tanımadaki diğer zorlukların kısmen, göz teması ve göz izleme davranışı.

Diğer araştırmalar, bu çocukların, bir bireyin duygusal durumu hakkında daha az bilgilendirici olan gözlere daha az ve diğer yüz bölgelerine daha çok odaklandıklarını göstermiştir. Bu bulgu, FAU çalışmasında olduğu gibi, üzücü ve diğer ifadeleri tanımanın yanı sıra nadiren mutlu ifadeleri tanımakta zorluk çekmelerini açıklamaktadır.

Bu çalışma, OSB'li çocuklarda yüz duygu tanıma becerilerini anlamanın ve hem tanıdık hem de tanıdık olmayan bireylerin ifadelerini içerecek şekilde potansiyel olarak yüzdeki duygu tanıma görevlerini geliştirmenin önemini vurgulamaktadır.

Araştırmacılar, sosyo-duygusal işleme becerilerinde farklılık gösteren çocuklarda bu tür bir görevin uygulanmasının, gelişim bilimcileri ve klinisyenlerin bu grup için daha zor olan sosyal durum türlerini anlamalarına yardımcı olabileceğini söylüyorlar.

Bu çalışmanın bazı bölümleri Baltimore'da yapılacak olan Çocuk Gelişimi Araştırmaları Derneği konferansında sunulacak ve otizm spektrumundaki çocuklarda beyin aktivasyon kalıpları ile duygu işleme arasındaki bağlantıları inceleyecek.

Buna ek olarak, FAU WAVES laboratuvar ekibi şu anda çocuklarda gerçek zamanlı duygusal işleme yeteneklerini anlamak umuduyla bir ifadeden diğerine (bir geçiş programı) kademeli olarak hareket eden bilgisayarlı bir program kullanarak veri topladığı için yürütülmeye devam ediyor otizm.

Kaynak: Florida Atlantic Üniversitesi / EurekAlert