Çocukluk Ortamı Yetişkinlikte Duygusal Düzenlemeyi Etkileyebilir

Ortaya çıkan araştırmalar, çocukluktaki yoksulluğun ve biriken stresin bir yetişkinin duyguları yönetme şeklini değiştirebileceğini öne sürüyor.

Illinois Üniversitesi, Cornell Üniversitesi, Michigan Üniversitesi ve Denver Üniversitesi'nden bir araştırma ekibi, 9 yaşında daha düşük aile geliri olan test deneklerinin, korku ve diğer olumsuzluktaki rolüyle bilinen beyin bölümünde artan aktiviteye sahip olduğunu buldu. yetişkinlikte duygular.

Kıdemli yazarı K. Luan Phan, "Bulgularımız, yoksulluğun büyümesinin stres yükünün, çocukken yoksulluk ile beyninizin bir yetişkin olarak ne kadar iyi çalıştığı arasındaki ilişkiyi açıklayan temel bir mekanizma olabileceğini gösteriyor" dedi. çalışma.

Yazarlara göre, önceki araştırmalar amigdala ve prefrontal kortekste artan beyin aktivitesini depresyon, anksiyete, dürtüsel saldırganlık ve madde bağımlılığı gibi duygudurum bozuklukları ile ilişkilendirmiştir.

Phan, yoksulluğun olumsuz etkilerinin, çocukların bir yetişkin olarak fiziksel ve psikolojik sorunlar geliştirmeleri için “artan risk faktörleri dizisi” oluşturabileceğinin iyi bilindiğini söyledi.

Ancak çocukluk çağı yoksulluğunun, özellikle duygusal düzenlemede beyin işlevini nasıl etkileyebileceği bilinmemektedir.

Olumsuz duyguları düzenleme yeteneği, akut ve kronik stresin fiziksel ve psikolojik sağlık sonuçlarına karşı koruma sağlayabilir.

Çalışma, 9 yaşında çocukluk çağı yoksulluğu, çocukluk döneminde kronik stres faktörlerine maruz kalma ve 24 yaşında duygusal düzenlemeyle ilgili beyin bölgelerindeki sinirsel aktivite arasındaki ilişkileri inceledi.

49 katılımcı, çocukluk çağı yoksulluğuyla ilgili uzunlamasına bir çalışmanın parçasıydı. Aile geliri, strese maruz kalma, fizyolojik stres tepkileri, sosyo-duygusal gelişim ve ebeveyn-çocuk etkileşimleri ile ilgili veriler toplandı. Katılımcıların yaklaşık yarısı düşük gelirli ailelerden geliyordu.

Araştırmacılar, fonksiyonel manyetik rezonans görüntülemeyi kullanarak, katılımcıların duygusal düzenleme görevini yerine getirirken beyin aktivitesini değerlendirdiler. Deneklerden, bilişsel bir başa çıkma stratejisi kullanarak resimleri görüntülerken olumsuz duyguları bastırmaya çalışmaları istendi.

Phan, "Bu, bir kişinin stres ve olumsuz duygularla karşılaştıklarında günlük olarak başa çıkma yeteneğinin beyin davranışsal bir göstergesi olarak hizmet ediyor," dedi.

Phan'ın söylediğine göre belki de en önemli bulgu, çocukluktan ergenliğe kadar olan kronik stres miktarının - standart altı barınma, kalabalık, gürültü ve aile kargaşası, şiddet veya aile ayrılığı gibi sosyal stres faktörleri - çocukluk çağı yoksulluğu ile prefrontal arasındaki ilişkiyi belirlediğidir. duygusal düzenleme sırasında beyin işlevi.

Kaynak: Illinois Üniversitesi - Chicago