Zayıf Beyin Bağlantılarıyla Bağlantılı Zayıf Büyümek, Depresyon
St. Louis'deki Washington Üniversitesi'nden yeni bir araştırmaya göre, yoksulluk içinde büyüyen çocuklarda temel beyin yapıları, daha varlıklı ortamlardaki çocuklara kıyasla farklı şekilde birbirine bağlı.
Özellikle, öğrenme, hafıza ve stresin düzenlenmesiyle bağlantılı bir beyin yapısı olan hipokampus ve stres ve duygu ile bağlantılı olan amigdala, yüksek gelirli ailelerin çocuklarına göre fakir çocuklarda beynin diğer bölgelerine farklı şekilde bağlanır.
Çalışma, Amerikan Psikiyatri Dergisi, 7-12 yaşları arasındaki 105 çocuğun beyin taramalarını analiz etti.
Araştırmacılar, işlevsel MRI taramalarını kullanarak, bu bağlantıların, büyük ölçüde bir çocuğun maruz kaldığı yoksulluk derecesine bağlı olarak daha zayıf olduğunu buldular. Aile ne kadar fakirse, hipokampus ve amigdala, araştırmacıların daha zayıf olarak nitelendirdiği şekillerde diğer beyin yapılarına bağlanma olasılığı o kadar artar.
Washington başkanı Dr. Deanna M. Barch, "Geçmiş araştırmamız, yoksul çocuklarda beynin anatomisinin farklı görünebileceğini, hipokamp ve amigdala boyutunun yoksulluk içinde büyüyen çocuklarda sıklıkla değiştiğini göstermiştir" dedi. Üniversitenin Sanat ve Bilimde Psikolojik ve Beyin Bilimleri Bölümü ve Tıp Fakültesi'nden Gregory B. Couch Psikiyatri Profesörü.
"Bu çalışmada, bu yapıların beynin geri kalanıyla bağlantı kurma şeklinin, duygu ve stresi düzenlemede daha az yardımcı olacağını düşündüğümüz şekillerde değiştiğini gördük."
Dahası, bu zayıf bağlantılar daha büyük bir klinik depresyon riskiyle bağlantılıydı. Çalışmadaki okul öncesi çocukları olarak fakir olanların dokuz veya 10 yaşında depresyona girme olasılığı daha yüksekti.
Aynı araştırma ekibinin önceki bir çalışması, gri madde ve beyaz madde hacminde ve hipokamp ve amigdalanın boyut ve hacmindeki farklılıkları belirlemişti. Ama aynı zamanda bu değişikliklerin çoğunun ebeveynleri besleyerek aşılabileceğini keşfettiler.
Ancak, yeni çalışmada belirlenen bağlantıdaki değişikliklerle ilgili olarak bunun doğru olmadığı görüldü.
Samuel ve Mae S. Ludwig Çocuk Psikiyatrisi Profesörü ve Washington Üniversitesi Erken Duygusal Gelişim Programı direktörü yardımcı araştırmacı Joan L. Luby, "Yoksulluk, çocuklar için kötü gelişimsel sonuçların en güçlü öngörücülerinden biridir" dedi.
"Daha önce, yoksullukla bağlantılı bazı beyin değişikliklerinin üstesinden gelmenin yolları olabileceğini görmüştük, ancak fakir çocuklarda var olan bağlantıdaki olumsuz değişiklikleri tersine çeviren hiçbir şey görmedik."
Araştırmacılar, bir ailenin büyüklüğünü ve yıllık gelirini hesaba katan gelir-ihtiyaç oranı denen şeyi kullanarak yoksulluğu ölçtüler. Örneğin, dört kişilik bir aile için mevcut federal yoksulluk seviyesi 24.250 $ 'dır.
Yoksulluk içinde büyüyen çocuklar daha kötü bilişsel ve eğitimsel sonuçlara sahip olma eğilimindedir ve depresyon ve antisosyal davranışlar dahil olmak üzere zihinsel sağlık sorunları için daha yüksek risk altındadır. Araştırmacılar, sınırlı eğitim fırsatlarının yanı sıra stres, olumsuz çevresel maruziyetler (kurşun, sigara dumanı, yetersiz beslenme vb.) Gibi faktörlerin daha sonraki yaşamdaki sorunlara katkıda bulunabileceğini varsaymaktadır.
Ancak Barch, yoksulluğun çocuğu zorunlu olarak zor bir hayata hapsetmek zorunda olmadığını vurguluyor.
“Beyin gelişimini ve olumlu duygusal gelişimi teşvik etmek için birçok şey yapılabilir” dedi.
"Yoksulluk, çocuğu önceden belirlenmiş bir yörüngeye sokmaz, ancak yaşamın erken dönemindeki olumsuz deneyimlerin beynin gelişimini ve işlevini etkilediğini hatırlamamız gerekir. Ve müdahale etmeyi umuyorsak, çocukları mümkün olan en iyi gelişim yollarına kaydırmaya yardımcı olabilmek için bunu erken yapmalıyız. "
Kaynak: Washington Üniversitesi Tıp Fakültesi
