Siyahi Öğrenciler Öğretmenlerden Daha Az Davranış Uyarısı Aldı
Illinois Üniversitesi'nin okul disiplinindeki ırksal ve etnik eşitsizliklerle ilgili yeni bir araştırmasına göre, siyah ortaokul öğrencilerinin, davranışsal suistimal konusunda öğretmenlerinden sözlü veya yazılı uyarı alma olasılıkları beyaz akranlarına göre çok daha düşük.
Çalışma lideri, "İlk bakışta, öğretmen uyarılarındaki eşitsizlikler okuldan atılmaktan veya müdürün ofisine gönderilmekten daha önemsiz görünse de, uyarılar öğrencilerin davranışlarını sonuçlar artmadan ve öğrenme ortamından çıkarılmadan önce düzeltmeleri için fırsatlar sunar" dedi çalışma lideri Illinois Üniversitesi'nde sosyal hizmet profesörü olan Kate M. Wegmann.
Wegmann ve yardımcı yazarı, yüksek lisans öğrencisi Brittanni Smith, 17 Kuzey Carolina okulundan altıncı sınıftan dokuzuncu sınıfa kadar 4.100'den fazla öğrencinin verilerine baktı.
Öğrencilere, son 30 gün içinde okulda yaptıkları çeşitli suistimal türleri - geç kalma, ödevlerini geç teslim etme, öğretmenlerle tartışma ve diğer öğrencilerle fiziksel kavgalar dahil - ve bunların ne sıklıkla meydana geldiği soruldu.
Öğrenci katılımcılara öğretmenlerinden sözlü uyarılar, evlerine gönderilen yazılı uyarılar veya ebeveynlerine telefon görüşmeleri dahil olmak üzere aldıkları disiplin türleri de soruldu. Ayrıca müdürün ofisine gönderilme ve okul uzaklaştırma cezaları gibi tecrübe etmiş olabilecekleri dışlayıcı disiplin biçimleri hakkında da bilgi verdiler.
Çalışma, varsayıldığı gibi, siyah öğrencilerin beyaz akranlarına göre dışlayıcı disiplin biçimlerini deneyimleme olasılıklarının daha yüksek olduğunu ortaya koysa da, araştırmacılar en önemli farklılıkların siyah öğrencilerin yazılı veya sözlü uyarı alma olasılıklarında olduğunu gördüklerinde şaşırdılar.
Spesifik olarak, siyah öğrenciler çalışma popülasyonunun sadece% 23'ünü oluştursa da, bu öğrenciler okul askılarının% 37'sini ve ofis yönlendirmelerinin% 35'inden fazlasını oluşturuyordu.
Aynı şekilde, araştırmaya göre, üç veya daha fazla uzaklaştırma bildiren veya evlerine en az üç uyarı gönderilen veya çağrılan öğrencilerin yaklaşık yarısı siyahtı.
Araştırmacılar ayrıca, ihlallerinin sayısına veya sıklığına bakılmaksızın, siyah öğrencilerin sınıftaki davranışları veya ebeveynlerine gönderdikleri mesajlarda beyaz akranlarından daha az uyarıldıklarını buldular.
Üç veya daha fazla uygunsuz davranış vakası bildiren öğrenciler arasında bile, siyah erkeklerin, öğretmenleri tarafından kötü davranış konusunda uyarılma olasılığı beyaz erkeklerden daha düşüktü.
Genel olarak, siyah erkeklerin doğrudan öğretmenlerden sözlü uyarı alma olasılığı beyaz erkeklerden% 95 daha azdı ve her iki cinsiyetten siyah öğrencilerin ebeveynlerine yönelik birden fazla uyarı alma olasılığı% 84 daha düşüktü.
Araştırmaya göre, siyah erkeklerin okuldan üç veya daha fazla kez uzaklaştırılma olasılığı diğer tüm öğrencilerden daha yüksekti.
Araştırmacılar, "Bu bulgular, davranışsal ihlaller hesaba katıldığında bile, siyah erkek öğrenciler için çok az veya hiç ön uyarı olmadan, artan sonuçların eğilimine işaret ediyor" diye yazdı.
Siyah dişilerin uzaklaştırılma olasılığı beyaz dişilerden daha fazla olmasa da, sözlü veya yazılı olarak uyarılmaları ve benzer tür ve sıklıkta uygunsuz davranışlar için müdürün ofisine gönderilmeleri daha olasıydı.
Bulgular dergide yayınlandı Çocuk ve Gençlik Hizmetleri İncelemesi.
Kaynak: Urbana-Champaign'deki Illinois Üniversitesi, New Bureau
