Poster Oturumları Bir Anakronizm mi?

Bu hafta sonu Chicago'da biraz güneş ışığının ve temiz havanın tadını çıkarıyorum, Psikoloji Bilimi Derneği'nin 20. yıllık toplantısına katılıyorum (ve sunum yapıyorum). Chicago'yu seviyorum - Amerika'nın harika şehirlerinden biri ve herkesin hayatları boyunca burayı ziyaret etme şansı olması gerektiğine inanıyorum.

Bununla birlikte, programı incelerken, sözlük boyutundaki programın tam anlamıyla yarısının, "poster" denen şeylerin kısa özetleri (veya özetleri) tarafından ele alındığını fark ettim. Geleneksel tabirle afişler, genellikle bir öğrenci (kolej veya yüksek lisans) tarafından yürütülen, genellikle küçük bir çalışma olan bir makale anlamına gelir. Poster oturumları adını, öğrencinin ödevlerinin sonuçlarını (bir Powerpoint sunumuna benzer bir şey düşünün, yazdırılmış) büyük bir ilan tahtasına asmasından alır.

APS gibi bir kongrede tipik bir poster oturumu, günde belki 3 veya 4 oturum olmak üzere 100-150 bildiri sunabilir. Evet, bu doğru, bir günde yaklaşık 300 ila 600 makale sunuluyor. Üç günlük bir kongrede kolayca 1000'den fazla makale alacaksınız! (Kayıt için, bu yılki APS kongresinde, oturum başına yaklaşık 170 bildiri içeren 10 bildiri oturumu vardır ve toplamda 3+ günde sunulan şaşırtıcı 1.700 poster.)

Bu sadece şaşırtıcı miktarda veri.

Bir poster, bir sempozyum veya resmi sunumla aynı profesyonel “yayın” seviyesine yükselmez. APS sözleşmesi gibi profesyonel bir toplantıda sunulan hiçbir şey, hakemli bir araştırma dergisinde görünen bir şeyle aynı seviyeye yükselmez. Ancak bu, profesyonel özgeçmişinize eklemenin hızlı ve nispeten kolay bir yoludur ve öğrencilere, sonuçlarını diğer ilgili profesyonellerle tartışma şansı verir.

Bir poster oturumu neye benziyor? Yan yana, üzerinde bir sunumla koridorlar oluşturan 10 büyük 4 x 8 ′ bülten tahtasından 10 veya 20 sıra düşünün. Tümü, posterin önünde, araştırmayla ilgili herhangi bir soruyu yanıtlamaya hazır bir öğrenci yazarla birlikte. Çoğu durumda, poster oturumları yaklaşık bir saat sürer.

APS'deyken birkaç poster oturumuna gittim ve her zaman fark ettiğim şeyi fark ettim - posterleri kontrol etmek için çok az kişi geldi ve hala daha azı posteri yazan öğrenciye 5'ten fazla cümle konuştu. Pek çok tam zamanlı araştırmacı kadar çaba harcayan, isimsiz bir ilan panosu önünde duran, birinin gelip onlarla çalışmaları hakkında konuşmasını bekleyen bu öğrenciler için her zaman üzüldüm.

Dans etmesini bekleyen biri gibi.

Bu, kaynakların (alan, kağıt ve ilan panosunu hazırlama çabası) ve insanların zamanının inanılmaz derecede verimsiz kullanımı gibi görünüyor. Yardım edemem ama merak ediyorum - Daha iyi bir yolu yok mu?

İnternet öncesi, bunların hepsi mantıklıydı. Bu devasa miktardaki veriyi başka bir şekilde sunmanın kolay veya basit bir yolu yoktu.

Ancak şimdi, İnternet sayesinde profesyonel bir kuruluş, posterleri aranabilir bir veritabanında çevrimiçi olarak kolayca derleyebilir ve çevrimiçi olarak "yayımlayabilir". Araştırmacıya bir sorunuz mu var? Onlara e-posta göndermeniz yeterlidir.

Bu sistemin ilk adımı mevcuttur. Örneğin, poster oturumlarının özetleri çevrimiçi olarak APS web sitesinde mevcuttur. APS gibi profesyonel kuruluşların bir sonraki mantıksal adıma geçmesini ve tüm belgeyi kongre öncesinde çevrimiçi olarak kullanıma sunmasını ne engelleyecek?

Araştırmacılarla yüz yüze görüşmenin değerli olduğunu biliyorum. Ama onları kafeteryadaki "bilim projelerinin" önünde bir tür iri gözlü lise öğrencisi gibi gazetelerinin önünde durmaları ... eh, "eski okul" gibi görünüyor. Ve bu çağda çok gereksiz. Geçiş hakkı olarak, bu geleneği terk etmenin ve psikolojik profesyonel toplantılarda poster oturumlarını yeniden düşünmenin tam zamanı.