Üniversite Siber Zorbalığının Ciddi Sonuçları Olabilir

Birçoğu siber zorbalığı lise veya ortaokulla ilişkilendirirken, yeni araştırmalar bir üniversite kampüsündeki çevrimiçi zorbalığın bir öğrencinin kişisel ve akademik yaşamı için çok zararlı olabileceğini ortaya çıkarıyor.

Texas Üniversitesi - Arlington araştırmacıları, sosyal medya, kısa mesaj veya diğer elektronik iletişimler yoluyla tacizin üniversite ortamında zararlı olabileceğini keşfettiler - yöneticilerden resmi bir yanıt almayı hak eden eylemler.

Jiyoon Yoon, Ph.D., "Siber Zorbalık Varlığı, Kapsamı ve Orta Batı Sonrası Bir Kurumda Formlar" başlıklı makalenin ortak yazarıdır. Bilgi Sistemleri Eğitimi Dergisi.

Yoon, "Çalışmamızın üniversiteleri kendilerine 'Akademide siber zorbalığı en aza indirmeye yardımcı olmak için ne yapıyor?' Diye sormaya yönlendireceğini umuyoruz” dedi. "Öğrencilerin de bunu bilmeleri ve başlarına böyle bir şey olursa nasıl hazırlanacaklarını bilmeleri gerekiyor."

Uzmanlar, Yoon'un çalışmasının, güvenli öğrenme ortamları sağlamada eğitim kurumlarının rolü hakkında devam eden konuşmaya katkıda bulunduğunu söylüyor.

UT Arlington Eğitim ve Sağlık Meslekleri Koleji Dekanı Jeanne Gerlach, "Bir öğrencinin hayatının her alanını ciddi şekilde etkileyebilmesine rağmen, üniversite düzeyinde siber zorbalığı inceleyen çok az akademik çalışma var" dedi.

Yoon, araştırmasının Midwestern'deki bir kolejde iki beyaz öğrencinin bir Afrikalı-Amerikalı öğrenciyi çevrimiçi bir sosyal paylaşım sitesi aracılığıyla taciz ettiği bir olaydan kaynaklandığını söyledi.

Siber zorbalık konusu, aynı yıl Rutgers Üniversitesi'nden 18 yaşındaki bir öğrencinin, oda arkadaşının birinci sınıf öğrencisinin tehlikeli videolarını çevrimiçi olarak yayınladığı bir olayın ardından George Washington Köprüsü'nden atlamasının ardından ulusal düzeyde ilgi topladı.

Yoon, konuya ilgisinin öğrencilerin Facebook'ta akranlarını taciz ettiğini gözlemledikten sonra başladığını söyledi.

"Siber zorbalığı ve insanların ezici bir çoğunlukla bunun sadece gençlerin başına geldiğini düşünme eğiliminde olduklarını düşünmeye başladım. Ancak giderek daha fazla üniversite çağındaki öğrenci bu sorunla uğraşıyor ”dedi Yoon.

"Siber zorba sınıf arkadaşları ile birlikte çalışıyor ve öğretmenlerini de siber zorbalık yapmaya çalışan öğrencileri keşfettiğimde şok oldum."

Smith ve Yoon, çalışmaları için Minnesota Üniversitesi kampüslerinden 276 öğrenciyle anket yaptı. Üniversite öğrencilerinin yalnızca Facebook, Twitter, YouTube ve diğer sosyal ağ sitelerini başkalarına siber zorbalık yapmak için kullanmadıklarını, aynı zamanda eğitim amaçlı üniversite teknoloji altyapıları ve diğer çevrimiçi öğrenme platformları aracılığıyla akranlarını taciz ettiklerini keşfettiler.

Öğrenci katılımcılar, bir kurbanın hayatı tehlikeye girdiğinde, üniversitenin siber zorbalığın önlenmesinde önemli bir rol oynaması gerektiğini belirttiler. Yoon ve Smith, araştırmalarının Minnesota Duluth Üniversitesi'nin 2012 öğrenci davranış kurallarında bu olguyu ele almak için siber zorbalık dilini benimsemesine yol açtığını yazdı.

Yoon, araştırmasının bir sonraki aşamasını bir üniversite öğrencisinin sosyoekonomik geçmişinin siber zorbalığın hem faili hem de kurbanı olmasında oynadığı role odaklayacağını söyledi.

Kaynak: UT-Arlington

!-- GDPR -->