Otistik Çocuklar Duyguları ve Hareketleri Canlandıran Oyunları Sever

Otizmli çocuklar ne tür oyunları tercih eder?

Yeni bir çalışma, otizm spektrum bozukluğu (OSB) olan çocukların duyuları uyaran ve çok fazla hareket sağlayan oyunlara yönelme eğiliminde olduklarını buldu.

SUNY Buffalo Eyaleti'nde istisnai eğitim profesörü olan Ph.D. Kathy Ralabate Doody, “OSB'li çocuklar güçlü duyusal geri bildirim, neden-sonuç sonuçları ve tekrarlayan hareketler sağlayan oyuna katılmayı seçtiler” dedi.

Çalışma için Doody, OSB'li çocuklara çekici gelme olasılığı en yüksek olanları belirlemek için farklı oyun seçeneklerini gözlemlemeye başladı.

Çalışma için, OSB'li çocuklar istedikleri herhangi bir etkinliği seçmekte özgürdü.

Araştırma, çocukların oyun yoluyla ilgisini çekmek için tasarlanmış sergilerin yer aldığı bir çocuk müzesi olan Explore & More'da aylık "Au-some Evening" etkinliğinde gerçekleştirildi. Özel etkinlik, OSB'li çocuklara, ailelerine ve misafirlerine açıktı.

ASD çocukları tarafından seçilen en popüler etkinlik "Tırmanma Merdivenleri" adlı bir sergiydi. Çocuklar kısa bir merdiveni tırmanır, bir top düşürür ve inişini izlerlerdi. Bir diğer popüler seçenek de çocukların kollarını itip dönmesine neden olan yel değirmeni oldu.

Sonunda pilavla dolu bir masa gecenin ilk üç sergisini tamamladı.

Doody, ADS'li çocukların vestibüler ve propriyoseptif duyuları ve diğer duyuları içeren etkinlikleri tercih ettiğini belirtti.

Vestibüler duyu, dengemizi korumamıza ve uzayda nerede olduğumuzu bilmemize yardımcı olur; propriyosepsiyon, eklemlerimizin hareket ve basınca tepki verme şekli ile ilgilidir. "Derin doku masajını zevkli kılan şey bu," dedi.

Doody, "ADS'li çocuklar bazen harekete can atma eğilimindedir ve hareket edemiyorlarsa hareket eden nesnelere bakmayı severler," dedi ve hareketin vestibüler, propriyoseptif ve görsel duyuları harekete geçirdiğini de sözlerine ekledi.

"Yani sadece yel değirmeninin onları meşgul etmesini izledim. Yel değirmeni itişlerine tepki olarak döndüğünde, aynı zamanda sebep-sonuç oyunu da sağladı. Ve eğirme hareketinin tekrarı üçüncü bir memnuniyet seviyesi sağladı. "

Merdivenleri tırmanmak ve pirinçle oynamak birçok duyuyu tatmin etti. Eğitimciler ve klinisyenler, OSB'li çocukların tercih ettiği oyun türünü bilerek, bu tür oyunları eğitim ve tedavi ortamlarında olumlu pekiştirme olarak kullanabilirler.

Doody, "Bu bilgiler özellikle tercihlerini iletmekte zorluk çeken OSB'li çocuklar için yararlıdır" dedi.

Bilgiden veliler de yararlanabilir.

"Tek başına oynayan bir çocuk bir dereceye kadar bağımsızlık geliştiriyor," dedi Doody, "ve bu ebeveynin veya bakıcının akşam yemeği hazırlamak veya başka bir çocuğa bakmak gibi başka faaliyetlerde bulunmasını sağlayabilir.

“Ebeveynler, çocuğun hareketleri gözlemleyebilmesi için bir kar küresi kullanabilir. Akvaryumlar veya su heykelleri de hareket sağlar. "

Otizmi olan kişilerin el çırpma gibi sergilediği bazı davranışlar, duyusal uyarıma ihtiyaç duyulduğunu gösterebilir. Doody, "Bazen bir çocuğa sallanıp seyretmesi için sadece bir dizi Mardi Gras boncuğu vermek çocuğun hareketsiz oturmasına yardımcı olur" dedi.

Doody, OSB'li çocuklar için seçeneklerin eğlence tesislerine, okul sonrası programlara ve oyun alanlarına dahil edilmesini umuyor. Ancak içerme, tek fayda değildir.

Doody, "Aynı zamanda OSB'li çocuklar ve akranları arasındaki sosyal etkileşimi de teşvik ediyor" dedi. “OSB'li bazı çocuklar akademik olarak başarılıdır, ancak sosyal durumlarda mücadele ederler. Bu yüzden meslektaşlarıyla oynama fırsatları gerçekten değerli. "

Kaynak: North American Journal of Medicine and Science