Kişiselleştirilmiş Bilgisayar İncelemesi Öğrenci Performansını İyileştirir

Bilgisayar aracılı kişiselleştirilmiş incelemenin keşfedildiği yeni bir çalışma, öğrencilerin dönem sonunda ve bir ay sonra verilen testlerde önemli ölçüde daha fazla materyali hatırlamasına yardımcı oldu.

Colorado Üniversitesi'nde doktora öğrencisi olan araştırmacı Robert Lindsey, "Araştırmamız, bir öğrenci popülasyonundan toplanan verilerin, tek tek öğrenciler için incelemeyi kişiselleştirmek için kullanılabileceğini gösteriyor, bu da herkese uyan tek bir incelemeye göre önemli faydalar sağlıyor," dedi. Aşınmış kaya parçası.

"Ve bu sistematik, kapsamlı inceleme, pratik ve verimli bir şekilde sınıfa entegre edilebilir."

Bulguları şu adreste yayınlandı: Psikolojik Bilim, Psikolojik Bilimler Derneği'nin bir dergisi.

Lindsey ve meslektaşları, aralıklı çalışmanın öğrenme üzerindeki etkisini tahmin etmek için hesaplama modellerini kullanmakla ilgileniyorlardı, ancak aynı zamanda çalışmalarının gerçek dünya geçerliliğini de sağlamak istiyorlardı.

Sekizinci sınıf bir İspanyolca öğretmeniyle işbirliği yapan araştırmacılar, bir dönem boyunca 179 öğrenciden veri toplayabildiler.

Öğrenciler, her hafta kitaplarının yeni bir bölümünü işlemekle sorumluydu ve onlara yeni kelime dağarcığı ve kelime öbekleri alıştırmalarının yanı sıra eski materyalleri gözden geçirmelerine olanak tanıyan bir çevrimiçi bilgi kartı uygulaması sağlandı.

Öğrencilerin haberi olmadan, inceleme materyali üç farklı sette geldi.

Materyallerin bir kısmı, sadece o haftanın bölümünden alınan sorularla "toplu" bir set içindeydi. Bir başka malzeme seti, sadece önceki haftanın bölümünden alınmış "genel olarak aralıklı" idi.

Araştırmacılara göre, toplu gözden geçirme genellikle öğrenciler tarafından tercih edilirken, öğrenme ve hafızadaki geçmiş araştırmalar tarafından aralıklı inceleme önerilmiştir.

Ancak çalışmada, daha önce kapsanan bölümlerin herhangi birinden üçüncü bir inceleme seti oluşturulmuştur.

Bu gözden geçirme seti, öğrencilerin gözden geçirmesi için hangi materyalin en faydalı olacağını tahmin eden bir algoritmaya dayanıyordu.

Çevrimiçi perakendeciler tarafından ürün önermek için kullanılan yaklaşıma benzer şekilde, algoritma, belirli bir öğrencinin hangi materyalleri uygulamaya ihtiyaç duyabileceğini belirlemek için tüm öğrencilerin verilerini birleştirdi.

Lindsey, öğretmenlerin genellikle her öğrenci için kişisel bir soru seti oluşturmaya vakti olmadığını, ancak teknolojinin kullanımının bu kişiselleştirilmiş incelemeyi mümkün kılarak umut verici sonuçlar sağladığını belirtti.

Dönem bitiminden bir ay sonra yapılan toplu sınavda, kişiselleştirilmiş inceleme, performansı toplu incelemeye göre yüzde 16,5 ve genel aralıklı incelemeye göre yüzde 10 artırdı.

Daha da önemlisi, kişiselleştirilmiş incelemenin, dönemin ilk birkaç bölümündeki materyaller için en etkili olduğu kanıtlandı - birkaç ay sonra unutması en kolay olan materyal - öğrencilerin puanlarını ortalama iki harf notuyla artırdı.

Lindsey, "Nispeten mütevazı bir müdahale - haftada yaklaşık 30 dakikalık stratejik olarak seçilmiş inceleme - uzun vadeli eğitim sonuçlarında önemli faydalar sağlayabilir," dedi Lindsey.

Daha da önemlisi, kişiselleştirilmiş soru setinin dönemin ilk beş bölümü için en etkili olduğu kanıtlandı - birkaç ay sonra unutulması kolay olan bölümler.

Araştırmacılar, öğrencilerin ve öğretmenlerin geçmişte kullandıkları basit çalışma stratejileri yerine kişiselleştirilmiş uygulama için sağlam kanıtlar sundukları için bu sonuçların umut verici olduğunu belirtti.

Lindsey, "Öğrencilerin genel olarak incelemeye ne kadar dirençli olmaları şaşırtıcı," dedi. "İşlerini haftanın yeni materyalini öğrenmek olarak görüyorlar ve eski materyallerin açık bir şekilde gözden geçirilmesinin öğrenimlerinin önüne geçtiğini düşünüyorlar. Bu deney aksini iddia ediyor. "

Çalışmanın sonuçlarına göre, İspanyolca öğretmeni bir sonraki yarıyılda birikimli sınavlara odaklanmak için kendi ders planlarını yeniden yapılandırdı.

Lindsey ve meslektaşları, öğrencilerin uzun vadeli sonuçlarını iyileştirmek için hangi gözden geçirme stratejilerinin en etkili olduğunu araştırmaya devam etmeyi planlıyor.

Kaynak: Psikolojik Bilimler Derneği