Müzik Eğitimi Genç Beyni Harekete Geçiriyor

Yeni bir araştırma, lisede bile başlanan müzik eğitiminin ergen beyninin sese tepkilerini iyileştirmeye ve işitme ve dil becerilerini geliştirmeye yardımcı olabileceğini buldu.

Northwestern Üniversitesi araştırmacıları, okulların müfredatına dahil edilen grup müzik dersleri sırasında gelişmeyi gözlemlediler. Bunun okul içi eğitimin nöro gelişmeyi hızlandırdığına inanıyorlar.

Araştırma, Ulusal Bilimler Akademisi Bildirileri (PNAS), müzik öğretiminin akademik başarı için kritik olan becerileri geliştirmeye yardımcı olduğunu belirtir.

Northwestern İşitsel Sinirbilim Laboratuvarı'nın kıdemli çalışma yazarı ve direktörü Nina Kraus, "Müzik programları genellikle okul bütçesi dar olduğunda ilk kesilenler olsa da, bu sonuçlar müziğin lise müfredatındaki yerini vurguluyor," dedi. İletişim Okulu.

Kraus, “Müzik çalmayı öğrenmek çoğu kariyerle doğrudan alakalı görünen becerileri öğretmese de, sonuçlar müziğin eğitimcilerin 'öğrenmeyi öğrenmek' olarak adlandırdığı şeyi ortaya çıkarabileceğini gösteriyor” dedi.

Çalışma için Kraus ve meslektaşları, Chicago bölgesi lise birinci sınıf öğrencilerini işe aldı. Bu çocukları son yıllarına kadar boylamasına takip ettiler.

Öğrencilerin yaklaşık yarısı, okulda haftada iki ila üç saat enstrümantal grup müziği eğitimini içeren grup derslerine kaydolmuştu. Geri kalanlar, karşılaştırılabilir bir dönemde fitness egzersizlerini vurgulayan Küçük Yedek Subayların Eğitim Kolordusu'na (ROTC) kaydolmuştu.

Her iki grup da düşük gelirli mahallelerde aynı okullara gitti.

Çalışmanın başında ve üç yıl sonra elektrot kayıtları, müzik grubunun beynin sese tepkisinde daha hızlı olgunlaşma gösterdiğini ortaya çıkardı. Dahası, ses detaylarına karşı uzun süreli yüksek beyin hassasiyeti gösterdiler.

Tüm katılımcılar, ses yapısı farkındalığına bağlı olarak dil becerilerinde gelişti, ancak ROTC grubuna kıyasla müzik derslerinde olanlar için gelişme daha büyüktü.

Yazarlara göre, finansman açıkları nedeniyle giderek daha fazla tercih edilmeyen lise müzik eğitimi beyin gelişimini artırabilir ve dil becerilerini geliştirebilir.

Çalışma yazarları, dil becerileri için önemli olan ses ayrıntılarının düzenli olarak işlenmesinin, yoksulluk içinde büyüyen çocuklarda azaldığının bilindiğini açıklıyor. Bu nedenle, müzik eğitiminin ses işleme üzerindeki bu olumsuz etkiyi telafi edebileceğine inanıyorlar.

Yazarlar, "Sonuçlarımız ergen beyninin eğitime açık olduğu fikrini destekleyerek, gençlik yıllarında zenginleşmenin öneminin altını çiziyor" diye yazdı.

Kaynak: Northwestern Üniversitesi / EurekAlert