Helikopter Ebeveynlik Çocuk Gelişimini Engelleyebilir

Yeni araştırmalar, helikopter ebeveynlik olarak bilinen aşırı ebeveynliğin bir çocuğun gelişimini engelleyebileceğini öne sürüyor. Araştırmacılar, ebeveynlerin, özellikle ortaokul ve lisede, ev ödevlerine fazla takıntılı hale geldiklerinde bunun meydana gelebileceğini keşfettiler.

Queensland Teknoloji Üniversitesi'nden (QUT) araştırmacılar, üç Brisbane Katolik / bağımsız okulundan 866 ebeveyni izledi.

Ebeveynlik inançlarını destekleyenlerin, çocuklarının ödevlerini yapması için daha fazla sorumluluk alma eğiliminde olduklarını ve ayrıca çocuklarının öğretmenlerinin bunun için daha fazla sorumluluk almasını beklediklerini buldular.

QUT Klinik Psikolog Dr. Judith Locke, "Özellikle lisede ev ödevlerinin tamamlanmasını sağlamaya daha fazla ebeveyn katılımının, çocuğun ödevlerinin sorumluluğunu alma veya eylemlerinin sonuçlarını anlama becerisini etkilediği endişesi var" dedi.

"İroni, akademik başarıyı teşvik etme amacına sahip bir helikopter ebeveynlik tarzı, çocuklarında bağımsız ve dirençli performansın gelişimini baltalayabilir.

“Ebeveyn katılımı, bir çocuğun okul deneyiminin akademik başarılarında önemli bir faktör olarak kabul edilir ve ev ödevi bunun önemli bir yönüdür.

“Ancak görünen o ki, bazı ebeveynler bu fikri çok ileri taşıyabilir ve lise yılları gibi akademik çalışmalarının sorumluluğunun çoğunu çocuğun üstlenmesi gereken yaşta çocuklara yardım etmeye devam edebilir.

“Ev ödeviyle ilgili ebeveyn yardımı, çocuk büyüdükçe yavaş yavaş azalmalı ve bir ergenin ev ödevine günlük ebeveyn katılımı gelişimsel olarak uygunsuz olacaktır.

"Bu ebeveynler sadece çocuklarına daha fazla yardım etmekle kalmıyor, aynı zamanda çocuklarının öğretmenlerinden özellikle ortaokul ve lise yıllarında onlara daha fazla yardım etmelerini bekliyorlar.

"Son araştırmalardan biliyoruz ki, özellikle çocuklar ergenliğe ve genç erişkinliğe ulaştıkça, ebeveyn yardımının artık yararlı olmadığı ve zayıf direnç, yetki ve sorumluluk duygusunun azalmasına neden olabileceği bir nokta olabilir."

Dr. Locke, Amerika'da bir öğrencinin üniversite hayatına ebeveynlerin aşırı katılımını bildiren araştırmaların bunu son derece zararlı bulduğunu söyledi.

Dr Locke, "Bazı ebeveynler yetişkin çocuklarının derslerini seçer, ödevlerini düzenler veya tamamlar ve öğretim görevlilerini çocuklarının notlarını iyileştirmek için seçer," dedi.

“Bu ebeveynler bu kararları verirken veya akademik baskı yaparken, yetişkin öğrencinin eğitiminden uzaklaştığı ve sıklıkla depresyonu artırdığı ve yaşam doyumunu azalttığı görülmüştür.

"Bu araştırmanın sonuçları, bazı ebeveynlerin yetişkin çocuklarının akademik hayatına neden bu kadar yüksek oranda dahil olmaya devam ettiklerini açıklayabilir."

Çalışma tarafından yayınlanacakOkullarda Psikologlar ve Danışmanlar Dergisi.

Araştırmacılar, ebeveynlik katılımını ölçmek için yeni Locke Ebeveynlik Ölçeği (LPS) aşırı ebeveynlik ölçümünü kullandılar. Katılımcı ebeveynler, ebeveynlik inançları ve niyetleri ve çocuklarının ev ödevleriyle ilgili tutumları hakkında çevrimiçi anketleri tamamladı.

Locke, "Ebeveyn yardımı, ilgi göstererek ve onlara çalışmalarını tamamlamaları için koçluk yaparak yapıcı olabilir, ancak yapıcı olmayan yardım, bir çocuğa doğru cevabı söylemeyi veya okul görevlerini tamamlarken onlardan görevi devralmayı içerir" dedi.

"Çalışmamızdaki LPS ölçümünde yüksek puan alanlar, çocuklarının daha büyük akademik zorluklarına tepki gösteriyor olabilir ve çocuğun akademik becerilerinin objektif bir ölçüsü olmadan bunu göz ardı edemeyiz.

"Bununla birlikte, bu çalışma, aşırı ebeveynliğin çocuklarının okulundan çocukların akademik sorumluluk ve öz düzenleme becerilerini tam olarak geliştirmelerine olanak vermeyen ebeveynlik eylemleri ve beklentileriyle sonuçlanabileceğini gösteren ilk çalışmalardan biridir."

Locke, gelecekteki araştırmaların aşırı ebeveyn tutumlarının ve bildirilen davranışların öğrenciler üzerinde olumsuz bir etkiye sahip olup olmadığını veya çocukların ödevlerinden daha fazla sorumluluk almalarına neden olup olmadığını incelemesi gerektiğine inanıyor.

Kaynak: Queensland Teknoloji Üniversitesi