Okul Öncesi Çocuklarda Beyin Sarsıntısı Ebeveynlerle Bağı Bozabilir

Tekrarlanan beyin sarsıntısının zarar verici etkisi son birkaç yılda iyi bilinir hale geldi. Montreal Üniversitesi'nden yapılan yeni araştırma, beş yaş ve altındaki 50 çocuktan yaklaşık birinin belirli bir yıl içinde sarsıntı geçirdiğini ve sarsıntının etkilerinin ebeveyn-çocuk ilişkisinin kalitesine zarar verebileceğini ortaya koyuyor.

“Genç beyin yaralanmaya karşı özellikle savunmasız çünkü kafatası hala ince ve şekillendirilebilir. Yaralanmayı takip eden aylarda, küçük çocuklarda sosyal zorlukların ilk görünür işaretlerinden biri, ebeveynleriyle ilişkilerindeki düşüştür, ”diyor Montreal Üniversitesi'nde psikoloji profesörü ve çalışmanın kıdemli yazarı Dr. Miriam Beauchamp .

Araştırmacılar, iyi ebeveyn-çocuk ilişkilerinin yaşamın ilerleyen dönemlerinde daha iyi sosyal becerilerle eş anlamlı olduğunu bilerek, ebeveynlerin travmayı takip eden haftalarda çocuklarındaki davranış değişikliklerini izlemelerinin ve bu dönemde buna göre uyum sağlamalarının önemini vurguluyorlar.

Okul öncesi çocukların nispeten sınırlı sosyal ve bilişsel becerileri göz önüne alındığında, bu yaştaki bir sarsıntı yeni becerilerin, örneğin belirli iletişim becerilerinin gelişimini yavaşlatabilir.

“Okul öncesi çağındaki çocuklarda bir beyin sarsıntısı sonrası sosyalleşme sorunlarının ilk belirtileri hakkında çok az veri var. Doktora öğrencisi ve çalışmanın ilk yazarı olan B.Sc.'den Gabrielle Lalonde, “Ebeveyn-çocuk ilişkileri, küçük çocukların sosyal çevrelerinin merkezini temsil ediyor ve bu nedenle mTBI'nin çocukların sosyal işlevselliği üzerindeki potansiyel etkilerini incelemek için ideal bağlamlardır” dedi.

Laboratuvar, yaşları 18 ay ile 60 ay arasında değişen 130 çocuktan oluşan bir grup oluşturdu ve üç kategoriye ayrıldı: beyin sarsıntısı geçiren çocuklar, ortopedik yaralanmalı çocuklar (genellikle kol veya bacak kırığı veya burkulma), ancak beyin sarsıntısı olmayan çocuklar ve kontrol grubu yaralanmamış çocuklar.

Çalışmanın amacı, yaralanmadan altı ay sonra ebeveyn-çocuk etkileşimlerinin kalitesini değerlendirmekti.

“Ebeveynlerden çocuklarıyla ilişkilerini değerlendirebilmeleri için bir anket doldurmalarını istedik.

Aynı zamanda, kendilerinin ve çocuklarının tipik günlük etkinliklere - serbest oyun ve atıştırma zamanı gibi - katıldığı bir laboratuvarda filme alınmış bir değerlendirme oturumuna katıldılar ve araştırmacıların iletişim, işbirliği ve duygusal atmosfer, ”dedi Beauchamp.

"Beyin sarsıntısını takiben ebeveyn-çocuk etkileşimlerinin kalitesi, yaralanmamış çocuklara kıyasla önemli ölçüde azaldı."

Ebeveyn-çocuk etkileşimlerinin hem ebeveynin hem de çocuğun duygusal ve davranışsal eğiliminden etkilendiği göz önüne alındığında, ilişkilerindeki bu düşüşün altında yatan faktörleri belirlemek için daha fazla araştırmaya ihtiyaç vardır. Belirli nörolojik mekanizmalara, ebeveynlikteki değişikliklere veya yaralanmanın neden olduğu strese bağlı olabilir. Bu faktörlerin belirlenmesi, çocukların ve ailelerinin yaşam kalitesini olumlu yönde etkilemek için daha hedefli müdahalelerin geliştirilmesine yardımcı olacaktır ”dedi Lalonde.

“Ebeveyn olarak, kazanın kendi psikolojik durumunuz üzerindeki etkilerini veya çocuğunuzda farklı etkileşimlere neden olan ve birkaç haftadan daha uzun süren davranış değişikliklerini fark ederseniz, aile doktorunuz veya bir nöropsikolog ile konuşmalısınız, Beauchamp dedi.

Çalışma, Nöropsikoloji Dergisi.

Kaynak: Montreal Üniversitesi / EurekAlert