Çocuğunuzun Yaratıcılığını Geliştirmenin 5 Daha Fazla Yolu
Cameron'a aşina değilseniz, yaratıcı süreçle ilgili çok satan bir kitap yazdı: Sanatçının Yolu: Daha Yüksek Yaratıcılığa Giden Spiritüel Bir Yol. Aynı zamanda bir romancı, oyun yazarı, söz yazarı ve şair.
Sanatçının Ebeveynler İçin Yolu çocuklarınızın yaratıcılığını beslemek için bir kılavuzdur. Merak, bağlantı, sınırlar, yaratıcılık, keşif ve odaklanma gibi farklı bir beceri veya yaklaşım geliştirmeye odaklanan 12 bölüm bulacaksınız.
Sanat eğitiminde önde gelen bir uzman olan Russell Granet, Cameron'ın kitabında söylediği gibi, çocuğunuzun yaratıcılığını geliştirmek, boya ve kağıt sağlamanın ötesine geçiyor.
"Dünyayı görmenin bir yolu, olaylara bakmanın bir yolu," diyor.
Ayrıca, “Dünyayı yaratıcılık merceğinden bakarak geçersek, çocuklarımızda yenilikçi düşünceler kurarız. Sanatçı olmayanların aktif olarak sanatçılar gibi düşünmesi gerektiğini düşünüyorum. "
Elbette çoğumuz sanatçı gibi düşünmüyoruz. Kendimizi yaratıcı varlıklar olarak görmüyoruz.
Cameron şu örneği paylaşıyor: Çocuğunuz sizden bir hayvan çizmenizi, onlara bir hikaye anlatmanızı veya satın alabilecekleri en iyi boyalar konusunda onlara rehberlik etmenizi istiyor. "Çok yaratıcı değilim" veya "Gerçekten sanatsal değilim" diyorsunuz.
Fakat sen. Herkes yaratıcıdır. Cameron, “Yaratıcılık, yaşamın doğal düzenidir” diye yazıyor.
"Çocuklarımıza yaratıcı olmadığımızı söylediğimizde, çocuklarımız" yaratıcı olmama "gibi bir şeyin çok yanlış olduğunu öğreniyorlar. Bu (yanlış) bilgiye sahip olduklarında, kendileri hakkında tekrar etmelerine kısa bir yürüyüş mesafesindedir. "
Cameron, hem kendinizde hem de çocuğunuzda yaratıcılığı teşvik ettiğinizde, başka alanlarda da mutluluk, bağlantı ve yetenekler geliştirdiğinizi yazıyor.
İşte çocuğunuzun yaratıcılığını geliştirmeye yönelik beş harika fikir Sanatçının Ebeveynler İçin Yolu.
1. Birlikte bir "yaratıcı keşif gezisine" çıkın.
Cameron'a göre yaratıcı bir keşif, "ebeveyn ve çocuğun planladığı, dört gözle beklediği ve birlikte gerçekleştirdiği, haftada bir kez ikili bir macera." Büyük olması gerekmiyor, diyor. Sadece "şenlikli" olması gerekiyor.
Bir anne, kızını bebekken yaratıcı bir yolculuğa çıkarmaya başladı. Müzeden ayakkabı mağazasına kadar her yere giderlerdi. “Çocuğumun bu yerleri kendi başına deneyimleyemeyecek kadar küçük olmasına rağmen uyanık olduğunu ve görüntüleri aldığını söyleyebilirim.Sahne değişikliğinin onu ilgilendirdiğini ve benim gibi onu mutlu ettiğini söyleyebilirim. "
Dört oğlu olan başka bir anne, haftanın macerasını hangi çocuğun seçeceğini değiştirir. En büyük oğlu, herkesin keyif alacağı bir etkinlik seçmekten gurur duyar.
Cameron, sizin ve çocuğunuzun yapabileceği beş yaratıcı keşif gezisi listelemenizi öneriyor. Hayvanat bahçesinden kütüphaneye, yeni bir oyun alanına ve bir katedrale kadar her şey olabilir, diyor.
2. Çocuğunuzun size bir şey öğretmesini sağlayın.
Çocuğunuzun sizden daha çok bildiği bir konu seçin. Size bu konu hakkında bir ders vermelerini isteyin. Cameron'a göre bu, çocuğunuza “Bir şeyleri biliyorsunuz. Söyleyecek bir şeyin, öğretecek bir şeyin var. Senden öğrenmek istiyorum. "
3. Model kusurları.
Mükemmelliğe odaklanmadan özgürce yaratabiliyorsanız, çocuğunuz da muhtemelen aynısını yapacaktır. Mükemmelliğin peşinde koşmakla felç olmak yerine, oynamayı öğrenecek, hatalardan dersler bulacak ve denemeye devam edecekler.
Cameron'ın bir aktör olan arkadaşlarından biri, (oyunculukla da ilgilenen) kızına ilk provalarının ve performanslarının filmlerini gösteriyor. Ona “Gördün mü? Herkes yeni başlayan olarak başlar. "
Çocuğunuz için kusursuz bir şekilde modellemek istediğiniz beş aktivitenin bir listesini yapın. Şu cümleyle başlayın: "Eğer mükemmel bir şekilde yapmak zorunda olmasaydım, denerdim…."
Sonra çocuğunuza sorun: Daha önce hiç denemediğiniz herhangi bir yaratıcı etkinliği deneyebilseydiniz, bu ne olurdu? Sonra hangi küçük adımı atabileceklerini belirleyin. Örneğin, çocuğunuz "film yapımcısı" diyorsa, telefonunuzda kısa bir film çekmesine izin verin.
Cameron hepimiz için mükemmellik için çabalamakla ilgili önemli bir hatırlatma içeriyor: “Mükemmeliyetçilik en iyiyi aramak değildir - içimizdeki en kötüsünün peşinde koşmaktır, bize asla yeterince iyi olamayacağımızı söyleyen kısımdır. Mükemmeliyetçilik, egoizmin erdem olarak gösterilmesidir. Aptal olma. Yeterince iyiyiz. Ve çocuklarımız da yeterince iyi. "
4. Hikaye anlatımı ile oynayın.
Çocuğunuza bir hikaye anlatarak başlayın. Konudan emin değilseniz, onlardan bir tane isteyin. Cameron'un yazdığı gibi, “Belki de pencere pervazındaki çiçekle veya ayaklarınızın dibindeki köpekle ilgilidir. Belki de caddenin karşısındaki komşunun ya da marketteki yoldan geçenin icat ettiği yaşam hakkındadır. "
Hikayenizi bitirdiğinizde, çocuğunuzdan kendi hikayesini örmesini isteyin. Gerçekten dinlediğinizden emin olun.
5. Bir kolaj oluşturun.
Cameron, bu aktiviteyi "ayrı ayrı ama birlikte" yapın, diye yazıyor. Eski dergilere, makaslara, yapıştırıcılara ve afişlere ihtiyacınız olacak. Kolajlarını oluşturmak için aile üyeleri kendileriyle rezonansa giren görüntüleri seçebilirler. Bu aktivite, bireylere kendileri hakkında bilgi verir ve size çocuklarınız ve partneriniz hakkında fikir verir. Artı, her kişi kolajını herkese "sunabilir".
Yaratıcılığın güçlü olduğunu unutmayın. Cameron'a göre, “Yaratıcılığımızı kullanmak, bizi daha yüksek bir güce bağlayan bir inanç eylemidir. Yaratıcı yeteneklerimizi keşfetmeye istekli olduğumuzda, hem kendimizin hem de çocuklarımızın daha büyük bir şeye ve birbirimize bağlanmasına izin veriyoruz. "
Bu makale, bir kitap satın alındığında Psych Central'a küçük bir komisyonun ödendiği Amazon.com'a bağlı kuruluş bağlantılarını içerir. Psych Central'a desteğiniz için teşekkür ederiz!
