Gözlerin Seni Uzaklaştırıyor mu?
Önceki araştırmalar, insanların yüksek değerli bir parasal ödül kazanabildiklerinde, düşük değerli bir ödül kazanabileceklerine kıyasla zorlu bir fiziksel görevde daha fazla fiziksel çaba harcadıklarını göstermiştir. Ancak bu araştırmadan elde edilen ilginç bulgu, bu davranışın meydana gelmesiydi. parasal ödül bilinçaltında sunulsa bilebilinçli farkındalığımızın eşiğinin altında. Diğer bir deyişle, ödülün daha fazla para olduğunun bilinçli olarak farkında olmasa bile, bir kişi daha fazla para için daha çok çalışırdı. Bilinçaltı işleme üzerine yapılan diğer araştırmalar, insanların duygusal mesajları bilinçaltında da algılayabileceklerini gösteriyor.
Hollandalı araştırmacı Erik Bijleveld ve meslektaşları, çeşitli miktarlarda para karşılığında bir görevdeki bilişsel çabayı ölçen bir deneye katılmaları için 15 katılımcıyı işe aldı. Gözbebeği genişlemesi yoluyla görevi tamamlamak için gereken beyin çabasını ölçtüler. Otomatik bir sinir sistemi yanıtı olan gözbebeği genişlemesini neden önemsiyorsunuz? Öyle görünüyor ki öğrencilerinizin boyutuna göre çok şey söyleyebilirsin, çünkü sempatik aktiviteyle genişler, bu da onu belirli bir göreve ne kadar zihinsel çaba harcadığınızın göze çarpmayan bir ölçüsü haline getirir.
Çalışma, çeşitli miktarlarda para için üç veya beş basamaklı sayıların basit bir şekilde hatırlanmasıydı. Bazen kazanılan para miktarı bilinçaltında gösteriliyordu, bazen de açıkça gösteriliyordu. Katılımcılar görevin 48 denemesini tamamlayarak gittikçe para kazandılar. Göz bebeği genişlemesi, bu tür ölçümler için tasarlanmış bilimsel bir aletle ölçüldü.
Önceki araştırmacıyla uyumlu olarak, mevcut çalışmanın araştırmacıları, katılımcılar görevin daha büyük bir parasal ödülle sonuçlanacağının bilinçli olarak farkında olmasalar bile, daha değerli ödüllerin daha fazla zihinsel kaynağın işe alınmasına yol açtığını keşfettiler. Ama aynı zamanda, insanların tüm yüksek ödüllü görevler için keyfi olarak daha fazla zihinsel kaynak talep etmediklerini, bunu yalnızca görev zor olduğunda ve katılımcının görevi tamamlamak için daha fazla zihinsel çaba gerektirdiğinde yaptığını buldular. Bir kişinin öğrencileri, daha zor görevler üzerinde daha fazla düşündüklerinde, o görevle ilişkili daha yüksek ödülün bilinçli olarak farkında olmasalar bile, daha fazla büyüyorlardı.
Araştırmacılar bulgularını kısa ve öz bir şekilde özetlediler: "Daha genel olarak, maliyet (gerekli çaba) ve faydaların (ödüllerin değeri) analizlerinin genellikle bilinç gerektirdiği düşünülürken, bulgularımız bu tür stratejik süreçlerin farkındalık dışında gerçekleşebileceğini gösteriyor - ve bu süreçler gösteriyor gözlerinde."
Araştırmacılar bilimsel araçlarla öğrenci genişlemesi üzerinde çalışırken, bu mikro-ifadelerdeki bulguları başkalarıyla diğer etkileşim türlerine genelleştirilebilir. Örneğin, bir polis dedektifinin bir suçu araştırdığı bir sorgu hayal edin. Böyle bir örnekteki değerli ödül parasal değil, hapse atılmaya karşı özgürlüktür. Mazeretini açıklarken öğrencileri büyüyen bir şüpheli, uydururken daha fazla zihinsel kaynağa ihtiyaç duyuyor olabilir (çünkü bir yalan çoğu insan için doğruyu söylemekten daha fazla zihinsel kaynak gerektirir).
Ancak bu küçük bir deneydir, bu nedenle bu sonuçların yorumlanmasında fazla uzanırken biraz dikkatli olunmalıdır. Bu sonuçları daha büyük ve daha çeşitli bir popülasyonda doğrulamak için daha fazla çalışmaya ihtiyaç duyulacaktır. Ancak bu küçük çalışmadan elde edilen veriler, kendi zihinsel çabalarınızın bilinçli olarak farkında olmasanız bile, gözlerinizin başkalarına gerçekten ne kadar düşündüğünüzü söyleyebileceğini gösteriyor.
Referans:
Bijleveld, E., Custers, R. & Aarts, H. (2009). Bilinçsiz Göz Açıcı: Öğrenci Genişlemesi Bilinçaltı Ödül İpuçlarının Sunulması Üzerine Kaynakların Stratejik Olarak İşlenmesini Gösterir. Psikolojik Bilim. DOI: 10.1111 / j.1467-9280.2009.02443.x.
