Üniversiteler, Üniversite Öğrencileri ve Ruh Sağlığı

Yakın zamandaki trajedinin, AZ'nin Tuscon kentinde askıya alınan üniversite öğrencisi Jared Loughner tarafından işlendiği iddia edilen trajediyle birlikte, kolejlerin ve üniversitelerin öğrenci danışma merkezlerinin rolü odak noktası haline geldi. Bay Loughner'ın öğrenci danışma merkezinden yoksun bir toplum kolejine gittiği düşünüldüğünde, bu biraz tuhaf. Çoğu toplum kolejleri - genellikle aileleri olan ya da tam zamanlı işlerde çalışan yarı zamanlı öğrencilere hizmet veren - çoğu geleneksel üniversite ve kolejde bulunan akıl sağlığı danışma merkezlerine sahip görünmüyor.

Görünüşe göre bir üniversitede öğrencilerle çalışan bir aile hekimi olan Dr. Emily Gibson, son zamanlarda üniversite öğrencisindeki akıl hastalığı hakkında bir blog yazısı yazdı. Bu yazıda, öğrencilerin üniversitede bile zihinsel sağlık sorunları için belirli bir düzeyde psikiyatrik bakım ve tedavi bekledikleri gerçeğinden şikayetçi görünüyor. Elbette, üniversitelerin bu tür bir bakımı sunmak için sınırlı kaynakları vardır.

$config[ads_text1] not found

Gerçekten de, bazı ilgi çekici sorular sorar - ama asla cevap vermez -:

"Üniversite, onu okuldan uzaklaştırmanın işleri daha da kötüleştireceğini ve davranışlarını günlük olarak izlemekten alıkoyacağını anlamadı mı? Onu psikiyatrik değerlendirme ve tedavi almaya zorlamanın bir yolu yok muydu? "

Bu soruların cevapları ilginç olacak ve okullarda gelecekteki politikaların bilgilendirilmesine yardımcı olacaktır. İlk soruyu ele alalım…

Üniversiteler geleneksel olarak çok kampüs odaklıdır. Kampüste olanlar bizim sorunumuzdur. Kampüs dışında ne olacağı bizi ilgilendirmez. Dünyaya kasıtlı olarak miyop bir bakış açısıyla, çoğu üniversite ve kolej bir topluluğun parçası değilmiş gibi davranabilir - onlar topluluğun kendisidir.

Bu, çoğu kolej için fayda sağlar, çünkü o zaman daha büyük topluluk sorunlarıyla uğraşmak zorunda kalmazlar (şehir içinde büyüme, ekonomik kalkınma, topluluk içindeki diğerlerinin bakımı vb.). Elbette, bir topluluğun parçası olmak için sözde hizmet ediyorlar, ancak bir üniversite kasabasında büyüdüklerinden, birçok kolej, kolej ile kasaba arasındaki simbiyotik doğaya sığ bir takdir görüyor gibi görünüyor.

$config[ads_text2] not found

Dolayısıyla, öğrencileri söz konusu olduğunda, üniversiteler oldukça basittir - okul ücretini ödediğinizde bizim sorunumuz sizsiniz. Harç ödemeyi bıraktığınız dakika, artık bizim sorunumuz değilsiniz.

Biraz kalpsiz görünse de, kar amacı gütmeyen kolejlerin ve üniversitelerin bile büyük işletmeler olduğunu unutmamalıyız. Bir “kar” elde edemeyebilirler, ancak yine de yüz milyonlarca (hatta milyarlarca) dolar alan herhangi bir şirket gibi yönetiliyorlar. Bir işletme verimli bir şekilde yürütülmelidir ve bu nedenle başkalarını eğitmekle doğrudan ilgisi olmayan her şey bir masraftır. Giderleri düşük tutmak, herhangi bir işletmenin amacıdır.

Şimdi, tabii ki, öğrenci danışma merkezlerinde çalışan terapistler ve psikiyatristler bunların hiçbirini umursamıyor. Öğrenciye ellerinden geldiğince yardımcı olacaklar, hatta sahip oldukları geleneksel kaynakların ötesine geçecekler. Ancak yapamayacakları bir şey var - artık öğrenci olmayan bir kişiye (örneğin, üniversitenin hizmetlerinin müşterisi) davranmaya veya onlara danışmanlık yapmaya devam etmek.

Jared Loughner ile ilgili görünen sorun, öncelikle bir akıl sağlığı sorunu olarak değil, bir suç sorunu olarak sınıflandırılmasıydı. Garip patlamalarına ve anlamsız sorulara rağmen, okuldaki hiç kimse bunun bir akıl sağlığı sorunu olduğunu düşünmüyordu. Bunun yerine polis çağrıldı. Tekrar ve tekrar.

Görünüşe göre kimse, polisin çoğu eyalette kolaylıkla yapabileceği bir psikiyatrik değerlendirme talep etmeyi düşünmemişti.

$config[ads_text3] not found

Dolayısıyla, ikinci sorunun cevabı, herhangi bir akıl sağlığı profesyoneli veya polis memurunun, kişinin kendisine veya başkalarına potansiyel bir zarar olabileceğinden şüphelenmek için sebepleri varsa, psikiyatrik bir değerlendirmeyi zorunlu kılabileceğidir. Ve bu durumda, tüm basında çıkan haberlerde, okulda Loughner'ın tehdit altında (ve zarar verecek şekilde) hisseden profesörler olduğu görülüyor.

Polisin neden bu tehditleri ciddiye almadığı büyük bir soru işareti olmaya devam ediyor. (Belki de kampüs politikası oldukları için? Riski değerlendirme konusunda uygun şekilde eğitilmedikleri için? Bilmiyoruz.) Polis, Loughner için psikiyatrik bir değerlendirme istemiş olsaydı, Loughner'ı tanıyan akıl sağlığı uzmanlarının dikkatini çekmiş olabilirdi. Tehlike. Ya da belki değil - bir psikiyatrik değerlendirme, Loughner’ın planlarında veya davranışlarında çok az değişiklikle sonuçlanabilir. 32 kişiyi öldüren Virginia Tech tetikçisi Seung-Hui Cho’nun davasında pek bir faydası olmadı.

Üniversite Ne Yapmalı?

Sanırım bu, bunun ve herhangi bir trajedinin en önemli çıkarımlarından biri. Her şey yerinde olmasına ve tüm silindirlere ateş etmesine rağmen, sistemler yine de Loughner’ın niyetini tutmamış olabilir. Ve tüm bunlar Jared Loughner’ın davasında biraz tartışmalı bir konu, ancak katıldığı toplum kolejinde öğrenci danışmanlığı hizmeti bile yoktu.

Son olarak, şiddetin rastgele olduğunu ve nadiren herhangi bir tür tutarlı modeli izlediğini hatırlamalıyız (suç ve uyuşturucu faaliyetleri dışında). Çoğu suçlunun akıl hastalığı yoktur ve tek başına akıl hastalığı, artan şiddetin önemli bir göstergesi değildir, bu yüzden en çok ihtiyacı olanları klişeleştirmeyelim.

$config[ads_text4] not found

Bunun yerine, öğrencilerin kullanımına sunulan kaynakları artırmaya çalışalım - özellikle kampüste zaten onlara erişimimiz olduğu için. Çoğu kolej ve üniversite halihazırda öğrenci danışmanlık hizmetleri vermektedir. Üniversite harçları zaten artmakta olduğundan, öğrencilere hayatlarının bu önemli, geçiş döneminde mümkün olan en iyi bakımı sunmamızı sağlamak için öğrenci başına artan öğrenci harçlarından birkaç dolar daha fazla nedir?

Bazı üniversite danışmanlık profesyonellerinin, okullarına giden öğrencilerin giderek karmaşıklaşan psikiyatrik ihtiyaçlarından şikayetçi görünmesi, bana bir suçu yanlış tarafı işaret ediyor gibi görünüyor. Öğrenciler okuldayken neden belirli bir düzeyde akıl sağlığı hizmeti beklemesinler? Kesinlikle belirli bir düzeyde güvenlik ve sağlık hizmeti bekliyorlar - akıl sağlığı hizmetleri neden farklı olsun? Ve eğer akıl sağlığı bakımı ihtiyaçları artıyorsa, neden bir okul bu artışları uygun şekilde planlayıp öğrencilerinin ihtiyaçlarını karşılayamıyor?

Sonuçta, öğrencilere eğitim hizmetleri sağlamak için bir okul var. Kendiniz hakkında bilgi edinmek ve tutarlı ve istikrarlı bir kişilik geliştirmek, yaşamın öğrenme sürecinin bir parçası değil mi?

Daha fazla akıl sağlığı hizmetleri sunmak yerine, bazı kolejlerin ve üniversitelerin diğer yöne gideceğinden şüpheleniyorum - kabullerden önce akıl sağlığı endişeleri için artan taramalar. Bu tür gösterimlerdeki herhangi bir kırmızı bayrak, öğrencinin kabulünü reddetmek için (en azından gayri resmi olarak) kullanılacaktır ve bu, üniversitenin gelecekteki sorumluluğunu azaltacaktır. Çünkü bu yol, öğrencilerinizin karmaşık zihinsel sağlık ihtiyaçlarını karşılamaktan çok daha kolay ve daha ucuzdur.