Beyni Yeniden Canlandırma Eğitimi Alzheimer’a Umut Veriyor
Uzmanlara göre insan beyni, 20 ile 90 yaşları arasında ağırlığının yüzde 5 ila 10'unu kaybediyor. Bazı hücreler kaybolurken, beyin iki telafi edici mekanizma ile donatılmıştır: plastisite ve fazlalık.
Dr.Sylvie Belleville, Ph.D., Beyin: Nöroloji Dergisi, "beyin esnekliği, beynin kendini değiştirme ve yeniden düzenleme konusundaki olağanüstü yeteneğini ifade eder.
"Uzun zamandır beyin esnekliğinin yaşla birlikte düştüğü düşünülüyordu, ancak bizim çalışmamız, Alzheimer hastalığının ilk aşamalarında bile durumun böyle olmadığını gösteriyor."
Bu araştırmanın arkasındaki hipotez, geleneksel olarak diğer beyin süreçlerine dahil olan belirli hücrelerin, basit bir hafıza eğitim programı aracılığıyla, kendileri henüz etkilenmedikleri için geçici olarak devralabilecekleriydi.
Dr. Belleville'e göre: “Araştırmamız hipotezimizi doğruladı.Bu çeşitliliği gözlemlemek için sadece fonksiyonel görüntülemeyi kullanabilmekle kalmadık, aynı zamanda, tesadüfen 10 kat daha fazla olan hafif bilişsel bozukluğu olan denekler tarafından bir eğitim sonrası hafıza görevi sırasında verilen doğru cevapların sayısında yüzde 33'lük bir artış kaydettik. Alzheimer hastalığına yakalanma olasılığı yüksek. "
Eğitim programı, MCI'li yaşlı deneklerin, örneğin anımsatıcıların kullanımı gibi stratejiler geliştirmelerine yardımcı olmak ve örneğin beynin alternatif alanlarını kullanarak kelime listeleri gibi kodlama ve geri almayı teşvik etmek için tasarlandı.
Belleville, çalışmanın fonksiyonel manyetik rezonans görüntüleme (fMRI) kullandığını ve gelişmiş plastiklik hipotezi için bilimsel destek sağlayan ilk kişi olduğunu söyledi.
Araştırmacılar, 15 sağlıklı yaşlı yetişkin ve hafif bilişsel bozukluğu olan 15 yaşlı yetişkinle çalıştı. Hafıza eğitiminden altı hafta önce, eğitimden bir hafta önce ve eğitimden bir hafta sonra iki grupta beyin aktivitesi fMRI ile analiz edildi.
Hafıza eğitiminden önce, hem sağlıklı yaşlı deneklerde hem de MCI'li kişilerde fMRI'lar, beynin geleneksel olarak hafıza ile ilişkili alanlarında aktivasyon gösterdi.
Beklendiği gibi, MCI'li deneklerde azalmış aktivasyon gözlendi. Eğitimden sonra, MCI'li yaşlı deneklerdeki beyin bölgeleri, tipik olarak hafıza ile ilişkili alanlarda, aynı zamanda beynin genellikle dil işleme, uzamsal ve nesne hafızası ve beceri öğrenmeyle ilişkili yeni bölgelerinde artan aktivasyon gösterdi.
"Eğitim programından önce ve sonra ölçülen kodlama sırasında beyin aktivitesinin analizi, sağ alt paryetal girustaki eğitim sonrası aktivasyonun artmasının müdahale sonrası iyileşme ile ilişkili olduğunu göstermektedir. Beynin sağlıklı alanı, tehlikeye atılan bölgeyi ele geçirdi. "
Bu araştırmanın ümidi, beynin esnekliğini daha iyi anlamamıza yardımcı olabileceğidir. Araştırmacılar, plastisitedeki düşüşü azaltmanın bir yolunu bulabilirlerse, sonunda Alzheimer hastalığı geliştiren kişilerin daha fazla semptomsuz yıl geçirmelerine olanak sağlayabilir.
Kaynak: Montreal Üniversitesi
