Taklitçilik Alzheimer Hastalarının Yeniden Öğrenmesine Yardımcı Olabilir
Alzheimer'ın tedavisi olmasa da, yeni araştırmalar hastaların fiziksel ve bilişsel rehabilitasyondan hala yararlanabileceğini göstermiştir.
Araştırmacılar, taklitçiliğin, kaybettikleri yetenekleri geri kazanmalarına yardımcı olacak yararlı bir araç olabileceğini öğrendiler.
Cenova Üniversitesi Deneysel Tıp Bölümü'nde doktora sonrası araştırmacı olan Dr. Ambra Bisio, “Alzheimer hastaları, bir nesnenin hareketini olduğu kadar bir insanın hareketini de gönüllü olarak taklit edebiliyor” dedi. "Bu yetenek hala mevcutsa, hasta hastalık nedeniyle zorlaşan eylemleri nasıl gerçekleştireceğini yeniden öğrenebilir."
Beynin harekete, özellikle de başkasının hareketlerine nasıl tepki verdiğinde uzmanlaşan Bisio, Alzheimer hastalarının bir insan tarafından basit bir hareketi veya bilgisayar ekranındaki hareketli bir noktayı taklit edebildiğini göstermek için INSERM-U1093'te Profesör Thierry Pozzo ile işbirliği yaptı.
Bu egzersizlerin mevcut tedavi stratejilerini tamamlayabileceğini öne süren araştırma, Yaşlanma Nörobiliminde Sınırlar.
Başkasının yaptığı şeyi kopyalamak, insanların öğrenmesine ve başkalarıyla etkileşime girmesine yardımcı olan temel bir sosyal yapı taşıdır.
"Annesinin eylemlerini taklit ederek, bir bebek insanlarla nasıl ilişki kuracağını öğrenir. Bir tenis öğrencisinin antrenöründen bir tenis hizmetinin nasıl uygulanacağını öğrenmesi de aynı prensiptir ”diye açıklıyor Bisio. "Sonuçlarımız, Alzheimer hastalarının rehabilitasyonu sırasında taklitin kullanılabileceğini gösteriyor."
Başlangıçta, bu fiziksel bağlantılı beyin fonksiyonunun, hastalık bedelini almaya başladığında hala çalışıp çalışmayacağının net olmadığını belirtti. Alzheimer’ın bazı beyin fonksiyonlarını harap ederken diğerlerine dokunmadan tuhaf bir yolu vardır.
Yeni çalışma, Alzheimer hastalarının, hastalığın en azından hafif aşamalarında, bu taklit etme yeteneğini koruduklarını gösterdi. Ayrıca, hastaların bir insan eğitmeniyle bilgisayardan daha iyi performans gösterdiğini buldular.
Çalışmanın sonuçlarına göre, bir bilgisayarla eğitim mümkündür, ancak yanıt bir insan eğitmeniyle muhtemelen daha iyi olacaktır. Bunun nedeni, bir hastanın gerçek bir kişiyle etkileşime girerken yaşadığı duygusal tepkinin, dikkat dağıtıcı olmaktan çok daha faydalı olması olabilir.
"Alzheimer, beynin motor ve bilişsel işlevi birbirine bağlayan kısımlarına zarar verdiği için, davranışsal tedaviler, farmasötik tedaviler keşfedildikten sonra bile hastalar için hala önemli olacaktır" dedi.
Kaynak: Frontiers
