Video Oyunları Sonuçta Bilişsel Becerileri Geliştirmeyebilir
Florida Eyalet Üniversitesi'nin psikoloji bölümünde yardımcı doçent olan Dr. Walter Boot, "Aldatmacaya rağmen, gerçekte oyunların bilişi geliştirdiğine dair çok az somut kanıt var" dedi.
Boot ve meslektaşları, aksiyon oyuncularının üstün becerilerini destekleyen birçok etkili çalışmanın aslında çok sayıda metodolojik kusurdan muzdarip olduğunu iddia ediyor.
Örneğin, geçmişte yapılan birçok araştırma, sık oyuncuların bilişsel becerilerini, oyuncu olmayanlarla karşılaştırdı ve oyuncuları üstün buldu. Bununla birlikte, Boot ve ortak yazarlar, bunun neden ve sonuç önermesi gerekmediğine işaret ediyor. Bunun yerine, bu becerilere zaten sahip olan bireylerin sadece oyun oynamaya yöneldiği anlamına gelebilir.
Dahası, araştırmacılar uzman ve acemi oyuncular arasındaki bilişsel farklılıkları incelemeye başladıklarında, genellikle "uzman" video oyuncuları arayan üniversite kampüslerinde reklamlar yayınlayarak gönüllüler bulurlar. Boot, tek başına bu ifade, "katılımcıların, araştırmacıların zorlu, genellikle oyun benzeri bilgisayar biliş testlerinde nasıl performans göstermelerini beklediğini bilmelerini sağlıyor."
Boot ve yardımcı yazarları, oyuncu olmayanları aksiyon video oyunları oynamaya eğiten çalışmalarda bile, genellikle zayıf kontrol grupları şeklinde olan başka tür sorunlar olduğunu söyledi.
Video oyunları oynayarak büyüyen Boot, aksiyon video oyunlarının temel dikkat ölçütlerini iyileştireceğini iddia eden araştırmalarla heyecanla başladı. O ve meslektaşları, video oyunu oynadıktan sonra başka hangi becerilerin geliştirilebileceğini bulmak için kendi video oyun eğitimi araştırmalarını yaptılar, ancak önceki çalışmalarda bulunan faydaları tekrarlayamadılar.
Boot, "Video oyunlarının bilişi geliştirebileceği fikri heyecan vericiydi çünkü bilişsel eğitimin doğrudan uygulanmayan yetenekleri geliştirdiği birkaç durumdan birini temsil ediyordu," dedi. "Ancak video oyunu eğitiminin hiçbir faydası bulamadık."
Çalışmalarından bazıları yalnızca bu önceki bulguları tekrarlamakta başarısız olmakla kalmadı, aynı zamanda "hiçbir çalışma bu tür müdahale çalışmalarında gerekli olan 'altın standart' yöntemlerini henüz karşılamadı."
Aslında, araştırmacılar geçmiş çalışmaları gözden geçirdikçe aynı metodolojik problemler tekrar tekrar su yüzüne çıktı. Araştırmacılar, bu çalışmalardaki tespit edilen kusurlardan daha da önemlisi, yeni makalelerinin video oyun oynamanın potansiyel faydaları hakkında kesin cevaplar isteyen araştırmacılar için bir dizi en iyi uygulama sunduğunu belirtti.
Araştırmacılar, algısal ve bilişsel yetenekleri artırmanın bir yolu olarak video oyunlarını tamamen atmamışlardır; aslında, fikre hala açıklar. Ancak çocuklar, yetişkinler ve yaşlılar için algıyı ve bilişi geliştirmenin bir yolu olarak video oyunu müdahalelerini önermeye başlamadan önce, önce daha fazla kanıta ihtiyaç olduğuna inanıyorlar.
Boot, "İnsanlar bilişlerini geliştirmek için oyunlar oynuyorlarsa, zamanlarını boşa harcıyor olabilirler" dedi. "Oyunları, zevk aldığınız için oynayın, beyin gücünüzü artırdıkları için değil."
Çalışma bu hafta dergide yayınlandı Psikolojide Sınırlar.
Kaynak: Florida Eyalet Üniversitesi
