Duyarlı Anneler İşitme Kaybı Olan Çocuklarda Dil Becerilerini Teşvik Eder

Yeni bir çalışma, koklear implant alan sağır çocuklarıyla etkileşimlerinde çok hassas olan annelerin daha hızlı dil gelişimini teşvik ettiğini ve işitme akranlarını yakalamalarına neredeyse yardımcı olduğunu gösteriyor.

Miami Üniversitesi Psikoloji Bölümü Çocuk Bölümü müdürü psikolog Dr. Alexandra L. Quittner, “Anne duyarlılığının sözlü dil öğrenimi üzerinde bu kadar güçlü ve tutarlı etkilerinin olmasına şaşırdım” dedi.

"Bulgular, pediatrik koklear implant programlarının daha olumlu bir ebeveyn-çocuk ilişkisini kolaylaştıran ve çocuğun özerklik ve olumlu bakış açısını geliştirmesini teşvik eden ebeveyn eğitimi sunması gerektiğini gösteriyor."

Quittner liderliğindeki çalışma, ebeveynliğin koklear implant almış çok küçük, işitme engelli çocuklar üzerindeki etkilerine ilişkin en büyük, ulusal çapta en temsili çalışmalardan biridir.

Araştırmacıların ana hedefi, sağır çocuklarda ebeveyn davranışının dil gelişimini nasıl etkilediğini anlamaktı. Annenin hassasiyeti, video kaydedilen anne ve çocuk arasındaki etkileşimlerde ölçüldü ve sıcaklıkla tanımlandı - annenin çocuğa karşı olumlu tepkiler ve duygusal destek ifade etme derecesi.

Çalışma, beş aydan beş yıla kadar, ileri derecede işitme kaybı olan 188 çocuğu içeriyordu. Çalışma, bir annenin dil gelişimine yönelik duyarlılığının etkilerini analiz etmenin yanı sıra, bilişsel ve dil uyarımının etkisine de baktı.

Anne ve çocuk arasındaki gözlemlenen etkileşimler arasında serbest oyun, bulmaca çözme ve oyun odasının duvarlarına farklı yüksekliklerde monte edilmiş beş posterin yer aldığı bir sanat galerisi etkinliği vardı.

Dil gelişiminde en büyük gelişme, ebeveynleri yüksek hassasiyet gösteren çocuklarda görülmüştür. Dil uyarımı da dil kazanımlarının önemli bir belirleyicisiydi, ancak hassas bir şekilde verildiğinde en etkiliydi.

Duyarlı ebeveynleri olan sağır çocuklar, daha az hassas ebeveynleri olanlarda 2,5 yıla kıyasla, sözlü dilde yalnızca bir yıllık bir gecikme yaşadı.

Bu sağır ve işitme çocuk grubu, implantasyondan yaklaşık sekiz yıldır takip ediliyor ve araştırmacılar, onları ergenliğe kadar beş yıl daha takip edecekler. Amaç, akademik başarılarının yanı sıra bilişsel ve sosyal gelişimlerine odaklanmak olacaktır.

Çalışma, Pediatri Dergisi.

Kaynak: Miami Üniversitesi


!-- GDPR -->