Otistik Çocuklarda "Kelimelerle Düşünmek" Zihinsel Esnekliği Artırıyor

Durham Üniversitesi, Bristol Üniversitesi ve City Üniversitesi'nden yapılan araştırmaya göre, otizmli çocuklar 'zihinsel olarak bir şeyler hakkında konuştuklarında', karmaşık günlük görevleri çözmek için daha kolay bir zamana sahip oluyorlar ve bu daha sonra daha esnek düşünmeye ve daha bağımsız bir hayata yol açabiliyor. Londra.

Çalışma, otizmli çocuklarda "iç konuşmayı" veya "şeyleri zihinde konuşmayı" kullanma mekanizmasının mevcut olduğunu ortaya koyuyor; ancak, bunu her zaman tipik olarak gelişmekte olan çocukların yaptığı gibi kullanmazlar.

Araştırmacılar, kelimelerle düşünme eksikliğinin, bir bireyin erken çocukluk döneminde başlayan iletişim sorunlarının kapsamına güçlü bir şekilde bağlı olduğunu keşfettiler. Bununla birlikte, çocukları "zihinsel konuşmaya" katılmaya teşvik etmeyi amaçlayan müdahale stratejileri faydalı görünmektedir. Örneğin, çocukları eylemlerini yüksek sesle açıklamaya teşvik etmek, tipik olarak gelişen çocuklarda zihinsel esnekliği artırmak için başarılı olmuştur.

Otizm spektrum bozukluğu (OSB) olan çocuklar, yaygın bir yaklaşım olan görsel çizelgeleri kullanmak yerine okulda günlük programlarını sözlü olarak öğrenmekten faydalanabilirler.

"Çoğu insan problemleri çözmeye çalışırken" kelimeyle düşünecek ", bu da planlamaya veya özellikle karmaşık görevlere yardımcı oluyor. Durham Üniversitesi'nde psikoloji bölümünde öğretim görevlisi olan baş yazar David Williams, genç, tipik olarak gelişmekte olan çocuklar zorlu görevlerle karşılaştıklarında kendilerine rehberlik etmek için yüksek sesle konuşma eğilimindedir.

Ancak, yalnızca yedi yaşından itibaren kendi kendilerine kafalarında konuşurlar ve bu nedenle problem çözmek için kelimelerle düşünürler. İnsanların bu beceride ne kadar iyi olduğu, kısmen küçük bir çocukken yaşadıkları iletişim deneyimleriyle belirlenir. "

Araştırmada, iletişimle en çok mücadele eden bireyler, karmaşık görevler için iç konuşmayı kullanmakta da daha zor zamanlar yaşadılar. Bununla birlikte, OSB'li katılımcılar, şeyleri kısa süreli bellekten hatırlamak için iç konuşmayı kullandılar.

Williams, "Bu sonuçlar, içsel konuşmanın köklerinin, yaşamın erken dönemlerinde başkalarıyla kişilerarası iletişimde olduğunu gösteriyor ve başkalarıyla iletişimde zayıf olan insanların genellikle kendileriyle iletişimde zayıf olacaklarını gösteriyor" dedi.

“Kendinizi sözlü olarak ifade edebilmek ile problem çözmek için gerçekten sessiz bir dil kullanmak arasında kritik bir ayrım olduğunu da gösteriyor. Örneğin, çalışmamızdaki OSB'li katılımcılar sözlü olarak yetenekliydi, ancak planlamalarını desteklemek için iç konuşmayı kullanmadılar. "

Ulusal Otistik Derneği Bilgi, Tavsiye ve Savunuculuk Başkanı Caroline Hattersley, “Bu çalışma bazı ilginç sonuçlar sunuyor ve otizm anlayışımızı ilerletebilir. Bulgular daha geniş bir ölçekte tekrarlanırsa, engelli çocukları desteklemek için nasıl stratejiler geliştirdiğimiz üzerinde önemli bir etkisi olabilir. "

Çalışma için, OSB'li 15 yüksek işlevli yetişkinden ve 16 kontrol katılımcısından, planlama yeteneğini ölçen yaygın olarak kullanılan bir test yaptırmaları istendi. Görev, üç ayrı mandal üzerine yerleştirilebilen beş renkli disk içeriyordu. Amaç, diskleri mümkün olduğunca az hareketle her seferinde bir disk olacak şekilde mandallar arasında hareket ettirerek bir disk düzenlemesini diğerine dönüştürmekti. Bu göreve "kafanızın içinde kendi kendinize konuşarak" yardımcı olunur.

Gönüllüler sınava normal koşullar altında ve görev boyunca belirli bir kelimeyi tekrar tekrar söylemek zorunda kaldıkları bir "ifade bastırma" koşulunda, bu durumda ya "Salı" ya da "Perşembe" olarak girmişlerdir.

Eklemsel baskılama, bireyin içsel konuşmayı kullanmasını engeller ve planlama performansının bu yönünü olumsuz yönde etkiler; ancak, içsel konuşmayı kullanmayan bir kişinin planlama performansı üzerinde sadece küçük bir etkisi olacaktır.

Tipik olarak gelişmekte olan yetişkinlerin neredeyse yüzde 90'ı, kelimeyi tekrarlamaları istendiğinde bu görevi çok daha kötü yaptı, ancak otizmi olan kişilerin yalnızca üçte biri, eklem baskılamasından herhangi bir şekilde olumsuz etkilendi. Bu, nörotipik yetişkinlerden farklı olarak, otizmi olan katılımcıların normalde plan yapmalarına yardımcı olmak için iç konuşmayı kullanmadıklarını göstermektedir.

Çalışma, Bristol’s School of Experimental Psychology'den Profesör Chris Jarrold tarafından yazılmıştır veGelişim ve Psikopatoloji.

Kaynak: Durham Üniversitesi