Beden İmajı Sorunları Okul Öncesi Dönemde Başlayabilir

Yeni araştırmalar, küçük çocukların beden imajını ebeveynlerin sandığından çok daha erken geliştirdiklerini gösteriyor.

Bu nedenle ebeveynler, çocuklarında olumlu vücut imajı oluşumunu teşvik etme fırsatlarını sıklıkla kaçırırlar.

Çalışmayı yöneten Illinois Üniversitesi yeme bozuklukları ve vücut imajı uzmanı Janet Liechty, küçük çocukların vücut imajlarını - olumlu ya da olumsuz - birçok ebeveynin beklediğinden çok daha erken ve büyük ölçüde ebeveyn farkındalığının dışında oluşturduğunu söyledi.

Illinois'de sosyal hizmet ve tıp profesörü olan Liechty, "Ebeveynler erken çocukluğu, çocukların beden imajı farkındalığından veya özbilinçlerinden özgür oldukları bir dönem olan 'masumiyet çağı' olarak görüyorlar.

"Bununla birlikte, sağlıklı cinsellik, beden güveni, beden kabulü ve beden ölçüsü tercihinin erken belirtileri gibi bedenle ilgili benlik kavramının tüm yönlerinin tümü, okul öncesi dönemden itibaren başlayan aile sosyalleşme süreçlerinden etkilenir."

Liechty, ebeveynlerin çocukları okul çağına veya ergenliğe geldiğinde akran baskılarını ve vücut karşılaştırmalarını beklerken, okul öncesi çocuklarının halihazırda bu davranışları sergilediğini veya ebeveynlerinin beden veya kilo hakkındaki tutumlarını taklit ettiğini fark edemeyebileceklerini söyledi.

Liechty ve yardımcı yazarları, okul öncesi çocuklarda beden imajına ilişkin ebeveyn algılarını araştırmak için 30 ebeveynle (29 anne ve bir baba) röportaj yaptı. Ebeveynlerin her biri, yaşları iki ila dört yaş arasında değişen çocuklarının birincil bakıcısıydı.

Ebeveynlerin çoğu çocuklarının beden imajını etkilemek için hiçbir şey yapmadıklarını söylerken, araştırma ekibine anlattıkları iletişim kalıpları, bilinçsiz de olsa rutin olarak beden imajı ile ilgili mesajlar ilettiklerini ortaya çıkardı.

Ebeveynlerin okul öncesi çocuklarının beden imajı konusunda endişelenmek için çok küçük olduğuna dair inançlarının çoğuna rağmen, ebeveynlerin yüzde 40'ı çocuklarının bedenle ilgili en az bir davranış sergilediğini anlattı. Davranışlar arasında kiloyu tartışan, beden veya kiloyla ilgili yorumları taklit eden veya görünüşleri veya kıyafetleri için övgü arayan çocuklar,

Kampüs Danışmanlığı'nda klinik danışman olan MSW'den eş yazar Julie Birky, "Daha fazla farkındalık olmadan, ebeveynler ilk yıllarda beden güvenini ve kabulünü teşvik etme fırsatlarını kaçırabilir, böylece çocuklar ergenlik döneminde olumsuz beden imajından daha iyi korunabilir" dedi. Merkez ve Sosyal Hizmet Okulu'nda yardımcı bir öğretim üyesi.

"Okul öncesi çocuklarının bir ebeveyni olarak, bu ilk yıllarda beden imajının oluştuğunu fark etmek ve evimde oğullarımın pozitif beden imajı geliştirmelerine yardımcı olmak için pozitif bir ortam yaratabileceğimi bilmek benim için güçlüydü."

Ebeveynler bilinçli ve bilinçsiz olarak sosyal baskılardan isyan ediyor olabilir. Araştırmacılar, ebeveynlerin okul öncesi çocukların beden imajlarına sahip olduğu fikrini reddetmesinin, kızların erken yaşta cinselleştirilmesinin koruyucu bir reddini ve ABD toplumunda yaygın olan bedenlerin nesneleştirilmesini temsil edebileceğini varsaydılar.

Araştırmacılar, bu ebeveynlerin aynı zamanda - akıllıca - çocuklarının odağını, özgüveninin temeli olarak ağırlıklarından veya şeklinden uzaklaştırabileceklerini öne sürüyorlar.

Liechty, çocukların fiziksel görünümleri hakkında sık sık yapılan yorumların zararlı olduğu gösterilmiş ve ailelerin çocukları görünüşleri hakkında alay etmekten veya eleştirmekten kaçınmaları gerekse de, beden imajı tartışmalarından tamamen kaçınmanın da yardımcı olmayacağını söyledi.

Liechty, "Bu yaklaşım proaktif olmaktan ziyade reaktiftir - yalnızca bir sorun haline gelirse beden imajıyla ilgilenmeyi öngörür" dedi.

"Bu inanç aynı zamanda ebeveynlerin, aile içinde olumlu bir beden imajı iklimi yaratma ve çocuklarının fiziksel kapasitelerine olan güvenini pekiştirerek dayanıklılığı artırma fırsatlarını kaçırmalarına da neden olabilir - bu, pozitif beden imajının önemli bir boyutudur."

En az bir araştırmaya göre, çocukların vücut görünümlerine veya ağırlıklarına odaklanmak yerine neler yapabileceklerini vurgulamak ve onaylamak, ergenler arasında daha iyi vücut imajı ile ilişkilendirilmiştir.

Liechty, araştırmadaki bazı ebeveynlerin bildirdiği gibi, kızına sürekli olarak diğer çocuklardan daha güzel veya daha sevimli olduğunu söylemek gibi stratejilerin amaçlanan etkinin tam tersi olabileceğini de sözlerine ekledi - bir çocuğun bedeniyle ilgili memnuniyetsizliğini artırarak çocuğu dışarıya odaklanmaya teşvik ediyor. çekicilikle sağlıksız bir meşguliyeti onaylama ve teşvik etme.

Araştırmacılar, çocukların pozitif vücut imajı geliştirmelerine yardımcı olmaya yönelik ilk adımın ebeveynlere, bedenlerinin nasıl göründüğünden ziyade bedenlerinin neler yapabileceğine odaklanarak, bedenlerini takdir etmeyi öğrenerek ve kendilerine şefkat göstererek bunu kendi içlerinde nasıl geliştireceklerini öğretmek olabileceğini öne sürüyorlar. olumsuz vücut düşünceleri ortaya çıktığında.

Michigan Üniversitesi'nde iletişim çalışmaları profesörü olan Dr. Kristen Harrison ve Illinois Üniversitesi sosyal hizmet yüksek lisans öğrencisi Samantha Clarke, makalenin ortak yazarıydı.

Çalışma dergide çevrimiçi olarak görünüyor Beden imajı.

Kaynak: Illinois Üniversitesi