Pediatri "Facebook Depresyonu" Konusunda Yanlış Anlıyor
Ve yine de, bir “klinik raporun” yazarlarının sosyal medyanın çocuklar ve gençler üzerindeki etkisini bildirirken yaptığı şey tam olarak buydu. Özellikle yazarların basitçe "Facebook depresyonu" ile ilgili tartışmalarında yapılan Depresyondaki kişiler sosyal medyayı kullanırken gözlemlenen olguyu tanımlamak.
Kalitesiz araştırma? Emin ol. Bu yüzden Pediatri buna "klinik rapor" diyor - çünkü açık bir gündemi olan kişiler tarafından yazılan kötü bir blog yazısı düzeyinde. Bu durumda, rapor Gwenn Schurgin O’Keeffe, Kathleen Clarke-Pearson ve Amerikan İletişim ve Medya Akademisi Pediatri Konseyi (2011) tarafından yazılmıştır.
Bunu kötü bir rapor yapan nedir? Var olmayan bir fenomeni ifade eden "Facebook depresyonu" konusuna bakalım.
Yazarları Pediatri Rapor, Facebook gibi sosyal medya sitelerinin gerçekte sebep olmak çocuklarda ve gençlerde depresyon. Altı alıntıdan dördü, bu alandaki araştırmalarla ilgili üçüncü taraf haber raporlarıdır. Diğer bir deyişle, Yazarlar, araştırmanın haber kuruluşunun bildirdiği şeyi gerçekten söyleyip söylemediğini görmek için gerçek araştırmayı okumakla bile uğraşamadılar.
Bloglarda bu tür bir kalite eksikliği ve tembellik görmeyi bekliyorum. Hey, çoğu zaman meşgulüz ve sadece bir noktaya değinmek istiyoruz - anlayabiliyorum.
Sadece bir rapor yazmakla kalmayıp aynı zamanda hakemli bir dergide yayınlamakla da uğraştığınızda, araştırmayı okuma zahmetine gireceğinizi düşünürsünüz - başkalarının araştırma hakkındaki haberlerini değil.
İşte araştırmacıların Pediatri "Facebook depresyonu" hakkında söylemek zorunda kaldı:
Araştırmacılar, küçük yaştaki çocuklar ve gençler Facebook gibi sosyal medya sitelerinde çok zaman geçirdiklerinde gelişen ve ardından klasik depresyon belirtileri göstermeye başlayan depresyon olarak tanımlanan "Facebook depresyonu" adlı yeni bir fenomen önerdiler.
Akranlar tarafından kabul ve onlarla temas, ergenlik yaşamının önemli bir unsurudur. Çevrimiçi dünyanın yoğunluğunun bazı ergenlerde depresyonu tetikleyebilecek bir faktör olduğu düşünülmektedir. İne depresyonda olduğu gibi, Facebook depresyonundan muzdarip olan ergenlik öncesi çocuklar ve ergenler sosyal izolasyon riski altındadır ve bazen madde bağımlılığını, güvenli olmayan cinsel uygulamaları veya saldırgan veya kendine zarar verici davranışları teşvik edebilecek "yardım" için riskli İnternet sitelerine ve bloglara yönelirler.
Zaman zaman araştırmacılar, sosyal ağ siteleri ve depresyon arasında çok daha incelikli ilişkiler buluyorlar. Selfhout ve ark. (2009) yaptıkları çalışmada, örneğin, araştırmacılar iki faktör arasındaki ilişkiyi yalnızca Düşük kalite arkadaşlıklar. Araştırmacıların yüksek kaliteli arkadaşlıklar olarak nitelendirdiği gençler, artan sosyal ağ kurma süresi ile depresyonda hiçbir artış göstermedi.
Pediatri yazarlar ayrıca, belirli bir önyargı veya bakış açısını teşvik ederken pek çok araştırmacının yaptığını yapar - önyargılarıyla uyuşmayan araştırmaları görmezden gelirler. Daha da kötüsü, sözde depresyon-sosyal ağ bağlantısından, sanki affedilmiş bir sonuçmuş gibi alıntı yapıyorlar - araştırmacıların hepsi bunun gerçekte var olduğu ve nedensel bir şekilde var olduğu konusunda hemfikir.
Bununla birlikte, kendi bakış açılarına katılmayan çok sayıda çalışma var. Boylamsal bir çalışma (Kraut ve diğerleri, 1998), 8-12 aylık bir süre boyunca, ergen ve yetişkin ilk kez İnternet kullanıcıları arasında çevrimiçi olarak geçirilen zamanla hem yalnızlığın hem de depresyonun arttığını bulmuştur. Bir yıllık takip çalışmasında (Kraut ve diğerleri, 2002), bununla birlikte, İnternet kullanımının gözlenen olumsuz etkileri ortadan kalktı. Başka bir deyişle, bu güçlü bir ilişki olmayabilir (eğer varsa) ve basitçe İnternet'e daha fazla aşinalıkla ilgili bir şey olabilir.
Diğer araştırmalar, genellikle daha yaşlı gençler olan üniversite öğrencilerinin İnternet kullanımının doğrudan ve dolaylı olarak daha az depresyonla ilişkili olduğunu göstermiştir (Morgan ve Cotten, 2003; LaRose, Eastin ve Gregg, 2001).
Dahası, araştırmalar internet kullanımının çevrimiçi ilişki oluşumuna ve dolayısıyla daha fazla sosyal desteğe yol açabileceğini ortaya koymuştur ([Nie ve Erbring, 2000], [Wellman ve diğerleri, 2001] ve [Wolak ve diğerleri, 2003]) daha sonra daha az içselleştirme sorunlarına yol açabilir.
Tarafından alıntı yapılan başka bir çalışmada Pediatri yazarlar, sadece haber raporunu okumak, onlar için kırmızı bayrak kaldırmalıydı. Çalışmayla ilgili haber raporunda, çalışmanın nedenini belirleyemediğini özellikle belirten araştırmanın yazarından alıntı yapıldı:
Morrison'a göre, pornografi, çevrimiçi oyun ve sosyal ağ sitesi kullanıcıları, diğer kullanıcılara göre daha yüksek orta ve şiddetli depresyon oranlarına sahipti. "Araştırmamız, aşırı İnternet kullanımının depresyonla ilişkili olduğunu gösteriyor, ancak bilmediğimiz şey hangisinin önce geldiği - depresyondaki insanlar İnternete mi çekiliyor yoksa İnternet depresyona mı neden oluyor? Açık olan, küçük bir grup insan için aşırı internet kullanımının depresif eğilimler için bir uyarı sinyali olabileceğidir ”diye ekledi.
Diğer alıntılar Pediatri rapor aynı derecede sorunludur (ve bir alıntı sosyal ağ ve depresyonla hiçbir ilgisi yoktur [Davila, 2009]). Hiçbiri "Facebook depresyonu" ifadesinden bahsetmedi (belirleyebildiğim kadarıyla) ve hiçbiri Facebook kullanımının bir genci veya çocuğu daha depresif hissettirmesi arasında nedensel bir ilişki gösteremedi. Sıfır.
Kesinlikle depresyondaki insanlar Facebook, Twitter ve diğer sosyal ağ sitelerini kullanıyorlar. Zaten morali bozuk veya depresyonda olan bazı insanlar, arkadaşlarıyla konuşmak için internete girip neşelenmeye çalışabilir. Bu, hiçbir şekilde Facebook'un daha fazla kullanılmasıyla bir kişinin daha fazla depresyona gireceğini göstermez. Bu, bugüne kadarki verilerden çıkarmak için sadece aptalca bir sonuçtur ve daha önce İnternet kullanımının nasıl gösterilmediğini tartışmıştık. sebep olmak depresyon, sadece ikisi arasında bir ilişki olduğu.
“Facebook depresyonu” ile ilgili bu sonuçlara varmak için yapılan “araştırma” düzeyi bu ise, raporun tamamı şüphelidir ve sorgulanmalıdır. Bu objektif bir klinik rapor değildir; bu, belirli bir gündem ve önyargı fısıldayan bir propaganda parçasıdır.
Şimdiki sorun şu ki, her yerdeki haber kaynakları "Facebook depresyonu" nu fark ediyor ve sadece var olduğunu değil, aynı zamanda araştırmacıların çevrimiçi dünyanın gençlerde depresyonu bir şekilde "tetiklediğini" bulduklarını öne sürüyor. Pediatri ve Amerikan Pediatri Akademisi bu kalitesiz klinik rapordan utanmalı ve "Facebook depresyonu" hakkındaki tüm bölümü geri çekmelidir.
Referanslar
Davila, Joanne; Stroud, Catherine B .; Starr, Lisa R .; Miller, Melissa Ramsay; Yoneda, Athena; Hershenberg, Rachel. (2009). Erken ergen kızlarda romantik ve cinsel aktiviteler, ebeveyn-ergen stresi ve depresif belirtiler. Ergenlik Dergisi, 32 (4), 909-924.
Kraut, R., S. Kiesler, B. Boneva, J.N. Cummings, V. Helgeson ve A.M. Crawford. (2002). İnternet paradoksu yeniden ziyaret edildi. Sosyal Sorunlar Dergisi, 58, 49-74.
Kraut, R., M. Patterson, V. Lundmark, S. Kiesler, T. Mukophadhyay ve W. Scherlis. (1998). İnternet paradoksu: sosyal katılımı ve psikolojik refahı azaltan bir sosyal teknoloji mi? Amerikan Psikolog, 53, 1017–1031.
LaRose, R., Eastin, M.S. ve Gregg, J. (2001). İnternet paradoksunu yeniden formüle etmek: İnternet kullanımı ve depresyonun sosyal bilişsel açıklamaları. Çevrimiçi Davranış Dergisi, 1, 1–19.
Maarten H.W. Selfhout Susan J.T. Branje1, M. Delsing Tom F.M. ter Bogt ve Wim H.J. Meeus. (2009). Farklı internet kullanımı türleri, depresyon ve sosyal kaygı: Algılanan arkadaşlık kalitesinin rolü. Ergenlik Dergisi,
32(4), 819-833.
Morgan, C. & Cotten, S.R. (2003). Üniversite birinci sınıf öğrencisi örnekleminde İnternet aktiviteleri ve depresif belirtiler arasındaki ilişki. CyberPsychology and Behavior, 6, 133–142.
Nie, NH ve Erbring, L. (2000). İnternet ve toplum: Bir ön rapor, Stanford Inst. Quant. Çalışma Soc., Stanford, CA.
O’Keeffe ve diğerleri. (2011). Klinik Rapor: Sosyal Medyanın Çocuklar, Ergenler ve Aileler Üzerindeki Etkisi (PDF). Pediatri. DOI: 10.1542 / peds.2011-0054
Wellman, B., A. Quan-Haase, J. Witte ve K. Hampton. (2001). İnternet sosyal sermayeyi artırır, azaltır veya tamamlar mı? Sosyal ağlar, katılım ve topluluk bağlılığı. Amerikan Davranış Bilimcisi, 45, 436–455.
Wolak, J., K.J. Mitchell ve D. Finkelhor. (2003). Kaçmak mı yoksa bağlanmak mı? Yakın çevrimiçi ilişkiler kuran gençlerin özellikleri. Ergenlik Dergisi, 26, 105–119.
