Bir Özenti Verenin Evet ve Kuralı ve İtirafları

Ver ve alacaksın. Hediyeniz tam olarak size geri dönecek - Luka 6:38

Adam Grant’in kitabını okuduğumda, Ver ve al, Fikrin sadeliğinden ve yeniliğinden etkilendim. Üç tür insan, verici, alıcı ve eşleştirici olduğunu iddia ediyor. Bağışta bulunmanın en iyi yollarını veren kişiler, nazik ve tüketmeyen bağışlama yollarını bulurlar, ancak yine de verdikleri kaynaktan bir şeyi geri alma konusunda endişelenmezler. Neredeyse karmik bir tarzda, diğer kanallardan bağışlarının kendilerine geri döndüğüne dair tam bir inançla verirler.

Eşleştiriciler, doğrudan vermek için değerlerini çıkaranlardır. Bekledikleri zaman verirler ve verdikleri şey için geri bir şeyler ararlar. Alıcılar - gerçekten tanımlanmaları gerekiyor mu? Sadece sizi tüketen insanları düşünün ve bir alıcı hakkında bilmeniz gereken her şeyi bileceksiniz.

Kabul etmesi zor, ama kendimi bir verici olarak düşündüğüm kadar, daha çok bir eşleştirici olduğumu düşünüyorum. Her nasılsa, çok şey verdiğimi düşünmeme rağmen, Adam'ın kitabında anlattığı gibi davranmıyordum. En iyi verenler, alıcıları ayırt eder ve tükenmelerine izin vermezler. Kendi verme tabiatının değerinin başka kaynaklarla kendilerine geri döndüğü bir şekilde verirler. "A" noktasında verdiler, ancak "A" kaynağından almayı beklemek yerine, "X", "Y" veya "Z" kaynaklarından kendilerine döneceğine güveniyorlardı.

O ben değildim.

Belki bunu köken aileme, mirasıma ya da şehir içi bir çevrede büyümekten suçlayabilirdim - ama nedeni ne olursa olsun, hayatımı bir verici olarak yaşamıyordum. Bu rahatsız edici bir farkındalıktı. Ben bir psikoloğum ve hayatımın bir bağış temeli üzerine kurulduğunu sanıyordum. Hayır, pek değil. Adam Grant’in tanımına göre ben bir özentiydim.

Bu yüzden bir deney denedim. Deney şimdi iki yaşında ve rapor verme zamanının geldiğini düşündüm. Birinin ihtiyaçlarını nasıl karşılayabileceğime dair daha fazla niyetle vermeye başladım (tabii ki alıcı olmadıklarından emin olarak) ve sonra ücret, tazminat ya da getiriye değil, vermenin kalitesine odaklanmaya başladım. Vermeyi teklif edebilseydim, verdim.

Bu basit verme eyleminin alışılmadık derecede zor olduğuna şaşırdım. Davranışın bana çok benzediğini düşünürken, bir düzeyde bu beni, bir şekilde önceki vermemin - her zaman olmasa da - büyük ölçüde bir beklentiye bağlı olduğu düşüncesine uyandırdı. Tabii ki geçmişte vermiştim ama asla ileriye dönük olarak vermedim. Bu karmik alma duygusu bana verilmezdi. Kıyafet bağışlamanın, zamanımın veya biraz paranın veren kişi olduğunu düşünürdüm. Öğrendiğim şey, bir şeyi bol bol aldığınız için vermekle, paylaştığınız için vermek arasında bir fark olduğuydu.

Akıl sağlığı kurumlarına ve kurumlarına ücretsiz danışmanlık sunarak başladım. Bu, eğer-ben-verirsem-bunu-senden-iş-alırım-ruhunda değil, daha çok gruba ihtiyaç duyulan şeyi verme ruhunda idi. Bu ajansların gelecekte hizmet başına ücret fırsatları yoktu. Zamanım ve enerjim hediye olarak sunuldu.

Daha sonra yardıma ihtiyacı olan yayınlar için yazar olarak hizmetimi sundum. Görünüşe, platforma veya demografik bir satış noktasına ihtiyacım yoktu. Onlara ihtiyaç duydukları şeyi verdim çünkü ihtiyaçları vardı ve benim de sunacak bir şeyim vardı.

Bazı kişiler için hizmetler için kayan tartımı kaldırdım ve ücretsiz psikoterapi sağladım. Topluluğumda, uzmanlığım dahilindeki konularda dersler verdim ve hiçbir bağlantım olmayan, öğrencileri için bir şeye ihtiyaç duyduğum bir üniversite için web tabanlı bir eğitim programı tasarladım.

Beni burada yanlış anlamayın. Bir gecede Rahibe Teresa olmadım. Bu sürecin şekillenmesi zaman almıştır. Artık kalite standartlarından ödün vermemek ve verme kapasitem dahilinde olan şekillerde veriyorum.Diğer bir deyişle, normalde yapmam gerekeni, telafi edilmesi gerektiği düşüncesi olmadan yapıyorum.

Vermeyle ilgili bu yeni düşünme tarzı, düşündüğümden şaşırtıcı derecede daha kolay ve daha zordu. İşin kolay tarafı, kendimi her zaman var olan bu fırsatlara evet derken buldum, ama denemedim. Verme kararını verdikten hemen sonra, bu konuda harekete geçmek için çeşitli şanslar geldi. Eğitim için temel bir stratejinin "evet ... ve" kuralı olarak adlandırıldığı, hayatımın daha önceki dönemlerinde aldığım doğaçlama eğitimi hatırlatıldı. Doğaçlama komedide desteklenen bir kılavuzdur ve sizi başka bir kişinin yarattığını tamamen kabul etmeye ve onunla devam etmeye teşvik eder. Teklif edileni alır ve kendiliğinden ona eklersiniz: Önerileni kabul edin ve sonra verin.

Zorluk, bu deneye yatırım yapacak zamanımın olmamasıydı, bu yüzden ilk birkaç girişim, iyilikseverlik tutumuma meydan okudu. “… Bu şeye daha iyi iş veriyor” çizgisinde bir şey. Ancak, bir projeye dahil olduğumda bu kısıtlayıcı tavrın ne kadar hızlı ortadan kaybolduğunu hayret ettim. Nişanlandıktan sonra nişanlandım. Benim verdiğimde yaptığımla bir ücret karşılığında yaptığım arasında hiçbir fark yoktu. Bir şeyi üstlenirsem, bir hizmetten bir değer çıkarmaya bağlı herhangi bir şeyle aynı enerji ve coşkuyla karşılandı.

Neredeyse anında, bu çabalarda birkaç gizli zevk buldum. İlki, bunları yapmakta iyi hissetmekti. Nasıl ortaya çıktığımda bir değişim oldu. Eskiden yaptığımdan farklı bir yardım türü olan bir şey yapıyordum. Değerli bir duygu haline geldi.

İkincisi, finansal ve deneyimsel olarak faydalı fırsatlar benim yönümde akmaya başladı. Bu bir gecede olmadı, ancak istikrarlı bir şekilde ve daha önce gerçekleşmemiş seviyelerde gerçekleşti. Kelimenin tam anlamıyla ne kadar çok verirsem, o kadar çok geri geldi ve alışılmadık yollarla. Yeni mekanlar ve fırsatlar açıldı. Hiç düşünmediğim olasılıklar gelen kutumda, ofisimde ve sesli postamda göründü.

Ortaya çıkan şey, dünyada var olmanın farklı bir yoludur. Deney işe yaradı. Eğer mümkünse, şimdi yapılması gerekenlere cevap veriyorum - ve "evet ve" kuralı ve Adam Grant’in dürtmesiyle evrenin gerisini halletmesine izin veriyorum.

!-- GDPR -->