Bekleyenlere Müdahaleyi Öğreterek Zorbalığı Azaltma

Zorbalık davranışını azaltmaya yönelik çabaların telaşına rağmen, uygulama Amerika Birleşik Devletleri'nde, özellikle de altıncı sınıftan 10. sınıfa kadar yükselişte.

Kaliforniya Üniversitesi, Los Angeles (UCLA) tarafından yürütülen yeni bir araştırma, bir ülkenin işe yarayan bir yaklaşıma sahip olduğunu ortaya koydu. UCLA araştırmacıları, Finlandiya'daki 77 ilkokulda 7.000'den fazla öğrenciyi takip etti ve izleyenlere daha destekleyici öğretmenin anahtar rol oynadığını buldu.

Programın, en çok zorbalığı yaşayan altıncı sınıf öğrencilerinin zihinsel sağlığına büyük fayda sağladığını gördüler. Benlik saygısını önemli ölçüde geliştirdi ve depresyonlarını azalttı.

KiVa adı verilen araştırmaya dayalı zorbalıkla mücadele programı, çevredeki kişilerin empatisini artırmak için rol yapma alıştırmaları ve öğrencileri zorbalığı azaltmak için nasıl müdahale edeceklerini düşünmeye teşvik eden bilgisayar simülasyonları içerir. ("Kiusaamista vastaan", Fince'de "zorbalığa karşı" anlamına gelirken "kiva" kelimesi "iyi" anlamına gelir.)

Araştırmanın baş yazarı ve UCLA'da psikoloji profesörü olan Dr. Jaana Juvonen, KiVa'nın dünyanın en etkili zorbalıkla mücadele programlarından biri olduğunu söyledi.

Juvonen, “Bulgularımız, en çok eziyet gören çocuklara - haftada birkaç kez zorbalıkla karşılaşanlara - çevredeki kişilere daha destekleyici olmayı öğreterek yardım edilebileceğini gösteren ilk sonuçlar” dedi.

Çalışmadaki okulların otuz dokuzu KiVa kullandı; diğer 38 okulda öğrencilere zorbalıkla mücadele hakkında bazı bilgiler verildi, ancak bu çabalar çok daha az kapsamlıydı.

Zorbalıkla mücadele programları genellikle ortalama zorbalık oranlarını düşürüp düşürmediklerine göre değerlendirilir. Bu çalışmaya kadar, en çok yardıma ihtiyaç duyanlara, yani sürekli zorbalığa uğrayan çocuklara yardım edecek okul çapında programlar bulunamamıştır.

KiVa, en sık zorbalığa uğrayan altıncı sınıf öğrencilerinin yüzde dördünün depresyonunu en az haftalık olarak önemli ölçüde azalttı.Araştırmacılar ayrıca, ayda en az birkaç kez zorbalığa uğrayan altıncı sınıf öğrencilerinin yaklaşık yüzde 15'inin özgüveninin arttığını buldular.

Dünya çapında 53 zorbalık karşıtı programın yeni bir meta-analizi, KiVa programını en etkili programlardan biri olarak buldu. KiVa'nın uygulanmasından dokuz ay sonra, belirli bir öğrencinin zorbalığa maruz kalma olasılığı, kontrol okullarında KiVa okullarına kıyasla 1.5 ila neredeyse iki kat daha yüksekti.

"Analizimiz, KiVa'nın özellikle zorbalığa uğrayanlar olmak üzere öğrencilerin okul ortamına ilişkin algılarını iyileştirdiğini gösteriyor. Altıncı sınıflar için, aynı zamanda zihinsel sağlıklarını da iyileştiriyor ki bu büyük bir sorun ”dedi Juvonen.

“Tipik olarak, akıl sağlığı ihtiyaçları olan bireylerin bireysel olarak ele alınması gerektiğini düşünüyoruz. Buradaki güzel şey, okul çapındaki bu programın desteğe en çok ihtiyacı olan çocuklar için çok etkili olmasıdır. "

Dördüncü ila altıncı sınıflarda incelenen tüm sınıf seviyelerindeki öğrenciler, okul ortamına ilişkin önemli ölçüde daha olumlu algılara sahip olma açısından fayda sağlamıştır. Bu, özellikle müdahaleden önce en sık zorbalığa uğrayan öğrenciler için geçerliydi.

Çalışma çevrimiçi olarak şurada yayınlandı: Danışmanlık ve Klinik Psikoloji Dergisi.

Juvonen, öğrencileri cezalandırdığını ancak onlara zorbalığı öğretmediğini söylediği sıfır toleranslı okul politikalarını savunmuyor. KiVa, öğrencilerin birbirlerine karşı daha nazik olmalarını sağlamada çok daha etkili.

KiVa artık Finlandiya'nın ulusal zorbalıkla mücadele programıdır. Juvonen, diğer birçok Avrupa ülkesinde test edildiğini ve kullanıldığını ve Amerika Birleşik Devletleri'nde değerlendirildiğini söyledi. Juvonen'inki de dahil olmak üzere zorbalıkla ilgili bilimsel araştırmalara dayanıyor, ancak programın geliştirilmesinde yer almadı.

Çalışmanın ortak yazarları arasında UCLA lisansüstü öğrencisi Hannah Schacter; Finlandiya'daki Turku Üniversitesi'nde kıdemli araştırmacı olan Dr. Miia Sainio; ve Turku Üniversitesi'nde psikoloji profesörü ve KiVa'nın geliştiricisi olan Dr. Christina Salmivalli.

Juvonen ve meslektaşları tarafından zorbalık üzerine yapılan önceki araştırmalar şunu buldu:

• sosyal medyadaki kişiler genellikle son derece kişisel duygularını paylaşan siber zorbalık mağdurlarını desteklemez;
• zorbalar okuldaki "havalı" çocuklar olarak kabul edilir;
• Her dört gençten yaklaşık üçü, 12 aylık bir süre içinde en az bir kez çevrimiçi ortamda zorbalığa uğradığını söylüyor;
• Los Angeles bölgesindeki iki okuldaki altıncı sınıfların yaklaşık yarısı, beş günlük bir süre boyunca sınıf arkadaşları tarafından zorbalığa uğradığını söyledi.

Kaynak: UCLA