Yetişkin Etkileşimleri Çocukları Sonraki Kişilik Bozukluklarından Korur

Yeni bir çalışma, bir çocuk ile güvenilir bir yetişkin arasındaki etkileşimi keşfederken, bir hobi veya başka bir karmaşık görevi öğrenirken, gençlerin yaşlandıkça zihinsel sağlığı için koruyucu bir etki sağladığı görülüyor.

Araştırmacılar, kişilerarası bağlantının daha sonra yaşamda bir kişilik bozukluğunun ortaya çıkmasına karşı korunmaya yardımcı olabileceğini söylüyor.

Bir çocukla birlikte okuyarak, ev ödevlerine yardım ederek veya onlara örgütsel beceriler öğreterek zaman geçirmek, yetişkinlikte daha iyi psikolojik sağlığı geliştirmeye yardımcı olur.

Binghamton Üniversitesi'nde seçkin klinik bilim, sinirbilim ve bilişsel psikoloji profesörü olan baş çalışma yazarı Mark F. Lenzenweger, "Çocukların yetişkinlerle aktif, sağlıklı ilişkiler kurarak öğrendikleri güçlü kişilerarası bağlılık ve sosyal beceriler, olumlu psikolojik gelişimi teşvik eder" dedi.

Bununla birlikte, bir çocuk bağlılık sistemini - insanların dünyasıyla olan bağlarını geliştirir. Onsuz, bir çocuğun diğer insanlarla bağlantı kurma şekli ciddi şekilde bozulabilir. Ve öğrendiğim gibi, şizoid kişilik bozukluğu semptomlarının ortaya çıkan yetişkinlikte ve sonrasında ortaya çıkmasını öngören bu bozukluktur. "

Lenzenweger, bulgularının gerçek öneminin, bir çocuğu biçimlendirici yıllarında aktif olarak meşgul etmenin değerinin altını çizmesi olduğunu söylüyor - ki bu özellikle bu kreş, TV, videolar ve web tabanlı sanal gerçeklik oyunları çağında geçerli.

"Zengin düzeyde yakın süreçler yoluyla veya daha basitçe ifade etmek gerekirse, genel olarak şefkatli ve güçlü kişiler arası ilişki ile ilişkili etkileşimler yoluyla, önemli bir yetişkin - tipik olarak bir ebeveyn, ancak aynı zamanda bir bakıcı veya rol model de olabilir - çocuğun ilerlemesine yardımcı olabilir. daha zengin, daha farklılaşmış ve daha dolu bir psikolojik deneyim, ”dedi Lenzenweger.

Bu ilişkiler, insan deneyiminin psikolojik temeli olan başkalarıyla ilişki kurma isteğini besler.

Ancak bazı PD hastaları için, diğer insanlarla bağlantı kurma isteği belirgin bir şekilde yoktur. Bu bağlantıların neden olmadığı sorusuyla birlikte, Lenzenweger daha da derinlemesine bir soru sordu: Yaptıklarında ne olur.

“Araştırmacılar yıllardır çevredeki unsurların bir kişilik bozukluğu oluşturup yaratmayacağını veya artırıp artırmayacağını düşünüyorlar” dedi. Örneğin, çocukluk çağı travması önemli görüldü.

Bununla birlikte, tüm bunlardaki kritik joker karakter genetik etkilerdi - bu tür durumlara karşı psikolojik ve davranışsal tepkilerimizi şekillendiren ve hayatın sürekli olarak bize attığı stres olan kalıtsal eğilimlerimiz.

Yaşamın erken dönemlerinde zengin bir proksimal sürecin deneyimi, yetişkinlikte güçlü bir bağlılık sisteminin ve daha sağlıklı kişilik uyumunun gelişimini teşvik edebilir mi? Lenzenweger’in çalışması, durumun gerçekten de böyle olduğunu gösteriyor.

"Zor veya meydan okuyan bir çocuğu düşündüren ve diğer insanlarla bağlantı kurmayı zorlaştırabilecek öfke, korku ve üzüntü gibi mizaç özelliklerini hesaba kattığımızda bile, önemli bir yetişkinle güçlü bir ilişkiye sahip olmanın çok büyük olduğunu gördük. kalkınma üzerindeki etkisi ”dedi Lenzenweger.

"Bu, çocuğun gelişiminde proksimal süreçlerin rolünün basitçe onun kolayca ilişki kurabileceği ve dolayısıyla yetişkinlerin ilgisini çeken kişi olduğu anlamına gelmediği anlamına geliyor."

Lenzenweger, 1991'de başlayan ve Ulusal Ruh Sağlığı Enstitüleri tarafından finanse edilen türünün ilk örneği olan kendi Boylamsal Kişilik Bozuklukları Çalışması (LSPD) çalışmasından veri alarak, zamanı kullanmasını sağlayan çok dalgalı bir analiz gerçekleştirebildi. önemli bir araştırma aracı olarak.

Lenzenweger’in LSPD'si, insanları zaman içinde incelemek için bilimsel olarak güçlü çok dalgalı yaklaşımı kullanarak, bireylerin bu dönemde nasıl değiştiğini açıklayabilir. Ayrıca, özellikle kişilik bozuklukları ile ilgili olarak, yetişkinlikte nihai sonuçları belirlemede ne tür unsurların önemli olduğunu tespit edebiliyor.

Lenzenweger'e göre, bu çalışma kişilik bozukluğu araştırmalarında yeni bir çığır açmakla kalmıyor, aynı zamanda araştırma yöntemlerinde büyük bir değişikliği temsil ediyor. Mevcut çalışmanın başlangıcından önce, önceki çalışmalar basitçe test-tekrar test yöntemlerini kullanıyordu - burada insanlar daha sonraki bir noktada bir kez ve daha sonra tekrar çalışılıyordu.

Lenzenweger'in yaklaşımı konuları daha uzun bir süre izler ve çocukluk ile yetişkinlik arasındaki bağlantıyı daha iyi anlamayı sağlayan bir dizi ölçüm kullanır. Tüm bu konuları önümüzdeki birkaç yıl içinde yeniden değerlendirmeyi ve grubu 30'lu yaşlarının sonlarına girerken izlemeyi planlıyor.

Lenzenweger ayrıca, zaman içinde kişilik ve kişilik bozukluğundaki değişim ve istikrarın öngörüsü olabilecek genetik faktörlerin anlaşılmasına yardımcı olmak için tüm deneklerden genetik DNA verilerini almayı umuyor. Bu tür bir veri toplama, PD çalışması için yeni olacak ve Lenzenweger'in sahadaki keşfedilmemiş bölgeyi bir kez daha araştırmasına izin verecek.

Lenzenweger, "Genetiği içerecek olan bu yeni yaklaşım, deneklerin yaşam boyunca ileride meydana gelen karmaşık şeylerle karşılaştıkça nasıl yaptıkları hakkında bize çok daha iyi bir fikir verecektir" dedi.

Bu evlilik, boşanma, hastalık, sağlık, çocuk doğurma, kariyer, işsizlik ve ekonomik zorlukları içerir. Hem biyolojik hem de sosyal bu faktörlere odaklanmak, kişilik ve kişilik bozukluğunun yaşam boyu nasıl değiştiğine dair daha net bir pencere sağlayacak ve büyük ölçüde keşfedilmemiş olan bölgeye dair bize daha net bir fikir verecektir. "

Bulgular derginin güncel sayısında sunuldu Gelişim ve Psikopatoloji.

Kaynak: Binghamton Üniversitesi